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三年級寫事作文的評語(編輯修改稿)

2024-11-05 07:30 本頁面
 

【文章內容簡介】 生動。簡要敘述前因,進行鋪墊。這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。將?改成?更合適些,自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質,令人感動。敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。擬人化語言使文章更顯得生動活潑。外形描寫十分有趣,突出了?的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。過渡自然,每一段交待得很清楚。這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動。采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了?的美。這部分還可以展開寫。以小見大,表現(xiàn)?比喻句用得精當。加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味。?和?形成鮮明對比,突出?結尾部分結尾含蓄,點明主題。結束得有點突然,夸張了。結尾簡煉,感人。結尾同樣有趣。結尾呼應應開頭,結構完整。由景生情,結尾自然。比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應。觀察細致,描寫生動。結尾呼應文題,點明中心??傮w部分文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。以感受開頭,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。以飽滿的激情,描寫了??,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體。文章對??的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點?作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠,令人贊嘆。?切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。?特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對?的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻?一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對?的情感,令人感動。文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生?的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。文章能過清新有趣的語言,描寫了?的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,??內容更豐富,更生動。充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結尾處對人物的贊美,情真意切,感人 至深。注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。文章開頭引人入勝,吸引讀者。?點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞?進行。文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。` 對細節(jié)傳神的刻畫,恰到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。文章選材新穎,?這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。對?生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細,敘述時井然有序對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味。文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。結尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進。本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊。本文圍繞?這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作。文章雖短,但敘述生動。描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。通過仔細觀察,采用了合適的語言把?繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣。對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。第四篇:小學生寫事作文評語《小學生寫事作文評語》文章正文:16.整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!18.如果行文安排中結構再緊湊些,那就是錦上添花了。20.娟秀的字跡,清晰嚴整的結構,給人以耳目一新的感覺。21.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。23.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔,而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。25.真是“下筆如有神”啊??磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富,更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下,此文會更精彩。資料來源于公文寫作范文網26.看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風,用純凈的語言表達出豐富的內涵。27.作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。29.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。30.精心的構
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