【文章內容簡介】 她的臉上掠過了一絲憂慮和不安。血，是血。她仔仔細細地查看了孩子的身上，并沒有傷口，再經過查看之后，發(fā)現(xiàn)是自己的胳膊破了。她憂慮的臉上又涌出一份淡定。她笑了。望著正在熟睡的孩子，她欣慰地笑了。我想：如果那個背著畫板的年輕人能在此時畫出那老婦人臉上的笑容，那世上必定會再多一幅《蒙娜麗莎》。那一刻，我深深地被感動了！未來的學校想象作文13太陽高高地掛著，可是天依舊是那么冷。我把手插在厚厚的羽絨服口袋里，疾步向走去?？熳叩酱箝T口時，我突然看見一個穿著綠色羽絨服的大表姐躲在一輛汽車后面，目不轉睛地看著什么。我疑惑的隨著她的目光看過去：大樓門口的垃圾箱前立著一位年邁的老爺爺，他穿著一件厚重的舊軍大衣，此時正在垃圾箱里翻找著什么。這種現(xiàn)象也挺常見的呀，那個大表姐到底要干什么？我感到萬分不解。那個大表姐似乎感受到了我的目光，回過頭看向我。讓后我便看到她突然興奮地向我揮了揮手，我好奇的向她走去。還沒等我發(fā)問，她便用肯求的目光望著我，說道：你可以幫我把這袋東西扔到那個老爺爺翻的垃圾箱里嗎？他向大樓門口指了指。我不解地接過她手中的塑料袋，卻發(fā)現(xiàn)里面全是空的塑料瓶。我更疑惑了。大表姐似乎看出了我的心思，輕聲對我說：那是我爺爺，原本他獨自住在鄉(xiāng)下，后來我媽媽不放心他，把他接來這里相享福。可是爺爺認為他住在這里會拖累我們，偏要找點事做?，F(xiàn)在他每個周末都會在小區(qū)里搜集塑料瓶賣錢。小妹妹，幫我一下吧！今天這么冷，爺爺的身體會受不了的。我聽完后十分感動，于是提著那只袋子朝老爺爺走去，然后把袋子遞給了他。老爺爺看了看袋子，慈祥的看著我：小朋友喝這么多的飲料可不好哦！我不好意思的點了點頭，慢慢走進大樓。剛走了幾步，就聽到那個大表姐的聲音：爺爺，你都收了這么多瓶子了呀！天冷了，我們回家吧！我這才明白大表姐真正的心思。當我回過頭時，看到大表姐正扶著老爺爺有說有笑的走著。鮮綠的羽絨服與灰舊的軍大衣走在一起，是那么不協(xié)調?？墒牵且豢?，我流下了感動的淚。未來的學校想象作文14生活是五彩繽紛的，有單純的白，溫暖的粉，歡樂的紅……我的世界充滿了灰色，顯得與外界格格不入。在學校里，我總是和同學們說說笑笑，我從來都不在別人面前流過淚，不要他們看見我懦弱的樣子?！皥詮姟钡奈遥瑓s總是縮在黑暗的角落里，默默流淚，直到那一刻，一束溫暖的陽光闖了進來，驅走了黑暗和寒冷。那個我忘不了的記憶，總是溫暖我的心靈。那是一個放學后，我們都要整理書包回家了，太陽卻一下子躲了起來，烏云便趁機獨占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來。沒料到這么晴朗的天氣會變得那么快，我雨傘都沒帶。爸爸媽媽不太可能突然來接我。我正郁悶地看著外面的大雨，一個跟我蠻要好的同學走過來對我說：“沒帶傘嗎？我用自行車帶你吧，反正順路的?！笨催@雨也不會停了，我便感激的答應了下來。我們一起下了樓，我正做好被淋透的準備，沒想到她把自己的外套脫下來，披到了我身上。我頓時就傻了，竟忘了謝她。我心里一下子被溫暖，感受不到那雨水滲進衣服，流在我的身上那冰涼的感覺。只覺得她的外套很厚實，很溫暖，風似乎很小了，雨也幾乎沒有了。在她自行車的后座，一種從未有過的感動涌上心頭，我差點流淚了。分別時，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說，還是讓你披著吧，這樣會好點，明天帶到學校還給她就行了。話音未落，她便離開了我的視線。今生第一次，我感受到有一種溫暖走闖進了我那被忽視的心房。用那耀眼的光，驅走了黑暗，雖然她沒有來更多得了解我，但她至少曾經關心過我的吧，至少也讓我深切感受到被關心的溫暖。那一刻，有一個孤獨又自卑的人，被拯救了。作文未來的學校想象作文15孫榮貴老師對我的關心時時感動著我。記得五年級第二學期臨近期末的時候，班里進行了一次單元測試，我竟然考了七十幾分?？吹皆嚲?，我驚呆了，傷心的淚水在眼眶里直打轉。晚上，我正在家里寫作業(yè)，好像聽到有人在外面跟媽媽說話，那聲音好像是孫老師的聲音。我向外一看，還真是他?！霸愀猓O老師該不會是來告狀吧……”我心想。我正沉浸在胡思亂想中，孫老師已經在媽媽的陪同下走了進來。他看了看我的試卷，笑著問我：“王妍，今天心里很難受吧！你知道自己最大的缺點是什么嗎——不懂的題目不敢問老師。”然后，孫老師便坐下來給我講解我不懂的題目?！澳憧催@道題，它告訴了我們面積，要你求總表面積，就用……”孫老師頓了頓接著說：“你看這題，求出周長不就好寫了嗎？”聽了老師的講解，我頓時茅塞頓開，我心想原來這些題目這么簡單呀！孫老師像看出了我的心思，笑著說道：“其實這些題目很簡單，對不對？”我用力地點了點頭。時間在不知不覺中流逝，當孫老師講完試卷上的題目離開時已是九點多鐘了，我站在門口看著孫老師遠去的背影，我的心里涌起了一股暖流。雖然孫老師是一位平凡的小學老師，但是他以自己的行動卻詮釋了老師教書育人、默默奉獻的精神，至今，我都被這種精神感動著、激勵著。孫老師，將來如果我能有幸做一名老師，我一定以你為榜樣！第二篇：《走進未來學?！废胂笞魑膶ｎ}演練：走進未來學校……【文題】 親愛的同學們：當你每天清晨睜開眼睛，開始你新的一天的生活，假如你有一瓣可以滿足你愿望的七色花瓣，你想讓它帶你到怎樣的學校去學習生活？是建在白云上，在海底，在樹上??還是在花園里？你希望的教室是怎樣的？房子的形狀是你喜歡的南瓜形還是金字塔形？或者是你心目中的獨特形狀？你希望教室里有哪些設施？你心目中的老師是怎樣的形象？她（他）們會怎樣和你相處？你想學習哪些內容？上些什么課？你想怎樣渡過你的課堂時光？展開你的想象，選擇其中一、兩個方面，用你奇幻的想象和對未來的憧憬有重點地描繪你心目中的未來學校吧！【寫作指導】我心目中的未來學校江蘇省溧陽市實驗小學五年級 狄正陽 指導老師：劉 娟一天，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。一位神奇可愛的小精靈出現(xiàn)在我的眼前：“狄正陽同學，我今天要帶你遨游神奇的未來學校，你想去嗎？”我高興得跳起來：“好哇，好哇！”于是，我們乘坐白云車飛走了??不一會兒，我們就來到了未來學校。一座巨大的彩虹門出現(xiàn)在我的眼前。小精靈對我說：“這是一座巨大的彩虹門，它象征著每個小朋友都能通過彩虹門去實現(xiàn)自己的理想?！蔽遗闹执蠛埃骸疤衿媪?！”就在說話的一瞬間，小精靈突然消失了。我滿懷好奇地走進了未來學校?？缛氩屎玳T，只見道路兩旁豎著一個個高大的棒棒糖。我仔細一看，哦，原來是一本本電子書，只要你觸摸棒棒糖，在上面寫下你想看的書名，它就會馬上跳出來，讓你陶醉在書海之中。教室在哪呢？我四處搜尋，只見我的眼前出現(xiàn)了一座座奇形怪狀的房子。有散發(fā)著濃濃甜味的糖果屋，這是低年級小朋友的教室；有各種各樣的卡通小房子，如米奇、唐老鴨、喜羊羊??那是中年級同學的教室；有閃著金光的金字塔形狀的大房子，那是高年級同學的教室。我走進了一間“米老鼠”形狀的教室，還認識了許多新同學。這是一間智能教室，桌椅會按照你的身高來自動調節(jié)高矮，讓你坐上去感覺很舒適。咦？文具盒和課本在哪里？原來，桌上裝有許多七彩按鈕。只要你按一下黃色按鈕，桌面打開，就會出現(xiàn)各種各樣的文具，讓你挑選。只要你按一下紅色按鈕，你面前馬上會出現(xiàn)一臺平板電腦，所有圖書、課本、練習冊??應有盡有?！罢媸翘呒壚玻　蔽仪椴蛔越靥饋??！岸ｂ忊?、叮鈴鈴??”上課了，語文老師微笑著走進教室。黑板在哪兒呢？只見，老師用手指在七彩墻壁上點了一下，七彩墻壁向兩邊展開，一臺巨大的多媒體黑板出現(xiàn)在我們眼前。老師帶著我們欣賞生動有趣的畫面，聆聽悅耳的音樂，我不知不覺陶醉了。接下來是活動課，每個小朋友可以根據自己的興趣愛好自主選擇課程。你可以走進科技大樓，探索神奇的科學奧秘；可以走進游樂園，玩旋轉木馬、過山車、摩天輪等等；可以走進體育館，打籃球、游泳、跑步等等；還可以走進書屋，閱讀各種各樣的圖書。我忍不住跑進了游樂園，和小朋友們一起玩刺激的過山車。我的心隨著過山車一上一下，嚇得我哇哇直叫。突然，我重重地摔在了地上，屁股好痛啊??“陽陽，起床了！”我從夢中醒來，看到媽媽正拍著我的小屁股叫我起床。啊，原來是一場美夢！我多么希望夢中的未來學校能成為現(xiàn)實！我心目中的未來學校江蘇省溧陽市實驗小學四（9）班 黃逸寧 指導老師 劉 娟假如我有一朵七色花，我要摘下那紅色的花瓣，把它拋向我的學校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成寬廣的操場，一條條整齊的環(huán)形跑道足以跟鳥巢里的跑道相媲美，中間有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場??有賽事時，同學們可以在觀眾席上欣賞運動員們精彩而激烈的比賽；沒有賽事時，這兒就是同學們放松健身的樂園。晴天可以享受陽光的沐浴，雨天各個場地就像敞篷汽車一樣收起它們的屋頂成為封閉的室內運動場所。這里