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三八婦女節(jié)表彰大會頒獎典禮串詞(編輯修改稿)

2024-11-05 07:18 本頁面
 

【文章內容簡介】 養(yǎng)鴿6萬多對,創(chuàng)產值600萬元,使養(yǎng)鴿成為白馬橋鄉(xiāng)的龍頭產業(yè)。她就是余干縣白馬橋鄉(xiāng)養(yǎng)鴿專業(yè)戶潭小紅有請?zhí)缎〖t上臺(頒獎辭)“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。在祖國和諧發(fā)展的今天,我們更需要的是能帶動大家共同發(fā)展的開拓者。瞧,那天空上飛旋的一群群白鴿,正放飛著多少鄉(xiāng)親致富的希望??!十位杰出的女性,十顆閃爍著執(zhí)著與夢想的美麗心靈,將我縣經濟社會發(fā)展的星空點綴得分外絢麗。讓我們再次以熱烈的掌聲向她們表示由衷的崇敬和祝賀,祝愿她們在今后的日子里,為婦女事業(yè)的發(fā)展,為家鄉(xiāng)經濟的建設,再創(chuàng)佳績,再立新功!在這個特殊的時刻,我們見證了一份份榮譽,收獲了一次次感動,也讓我們的心中激蕩著一陣陣歡欣鼓舞的暖流。今天,來自各行各業(yè)的兄弟姐妹們,將用他們的歌聲和舞蹈盡情迎接這個特殊的節(jié)日,抒發(fā)心中的喜悅。來吧!一同進入這歡樂時刻,一同去感受第個國際婦女節(jié)帶給我們的光榮和快樂!第二篇:頒獎典禮串詞讀書人物頒獎晚會串詞《云在青天書在手》節(jié)目后主持人出場甲:長空雁過天有字,俯仰之間是閱讀。乙:書中藏著忘年交,穿越時空是閱讀。甲:剛剛過去的四月23日是世界第十七個讀書日。書籍是人類知識和文化的載體,是人類智慧的結晶。它能夠突破時空的限制,實現(xiàn)不同時代、不同地域的知識與文化的交流。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段,是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召,要求社會成員人人讀書,讓讀書成為人們日常生活不可或缺的部分。乙:1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的形式。同時希望藉此鼓勵世人,尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣,增強對版權的保護意識,并對那些為人類文化進步而做出特殊貢獻的人表示崇高的敬意。甲:選擇4月23日作為世界讀書日,是因為這一天在世界文學領域具有紀念意義。因為像莎士比亞、塞萬提斯等一系列的文學巨匠都在4月23日這一天出生或逝世。乙:為響應世界讀書日的號召,今年宏力學校特舉行了“讀書人物 ”評選活動。甲:今晚我們在此隆重集會將要為獲得首屆河南宏力學?!白x書人物”獲獎者頒獎。乙: “人之初,性本善”,清脆悅耳的童音開啟《三字經》中的真諦,那是閱讀的起航,“有余力,則學文。”,《弟子規(guī)》中我們承蒙圣人遺訓。閱讀是一個人的心靈發(fā)育史,心靈的發(fā)育開始于床前明月光,開始于鋤禾日當午。首先頒發(fā)的是小學部“讀書人物”獲獎。甲:獲得小學部“讀書人物”獎的學生分別是,評委會給他的頒獎詞是:(主持人之間交換,一人一個加朗讀頒獎詞。課件背景要跟上。)甲:走過《三字經》、《百家姓》,走過《聲律啟蒙》,我們告別了紅領巾時代,中學的大門為我們開啟。閱讀的長河愈流愈寬廣,流出了高爾基童年的酸辛,流出了《昆蟲記》中令人心醉的低吟,流出了百草園中的美女蛇,流出了《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》。接下來我們要頒出的是初中部“讀書人物”獎。乙:獲得初中部“讀書人物”獎的同學分別是:(跟上面模式一樣。)甲:九年之后,回首最初的呀呀學語,我們的閱讀歲月已走過十余寒暑。我們的閱讀已不在局限于淺顯的認知,花季的爛漫,雨季的思緒把我們送到了十六歲的門檻上。成年后的我們思維中多了一份深沉,我們開始懂得魯迅的犀利,開始理解李白的瀟灑、杜甫的厚重。我們在閱讀中涵養(yǎng)一個夢想,閱讀的過程中有了一份期待,期待三年后的金榜題名,期待一飛沖天的青云直上。高中時代成為最有色彩的閱讀軌跡。接下來頒出的是高中部“讀書人物”獎。乙:獲獎同學分別是:(與前面模式相同)甲:脫離課桌,走向講臺,手中的書卷從未放下,朝圣般的虔誠在閱讀中從未停歇。或正直人生壯年,或已兩鬢寒霜,閱讀已成為生命的組成元素。學生時代的純真蛻變?yōu)槿缃竦某墒旌裰?,閱讀是從未舍棄的助推器。從青絲云鬢到雪滿白頭,書籍是從未相離的相守。閱讀涵養(yǎng)出人生智慧,閱讀相伴到永遠!接下來頒出的是教職工“讀書人物”獎。乙:獲獎者分別是小學部XXX老師,評委會給他(她)的頒獎詞是:(主持人互換,一人一個,模式與前面相同。)結束語:甲:守住一份沉靜,在書中尋找心靈棲息的芳草地。乙:醞釀一瓣心香,讓閱讀走進匆匆歲月。甲:字里行間,凝眸處,我們完成著詩意的棲居。乙:書香久遠,抬望眼,天地大美涌上心頭。甲:本屆“讀書人物”頒獎典禮到此結束。乙:讓我們以他們?yōu)榭?,走出自己的閱讀人生。甲:我們在此相約。合:明年再見?。?
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