【文章內(nèi)容簡介】 c公開出版學術著作(含合著、編著或第一主編的教材)1部，且有2篇學術論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權威期刊收錄。d藝術類教師有至少2篇學術論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權威期刊收錄；同時在藝術類專業(yè)核心期刊上發(fā)表作品2件以上，或在省以上電臺、電視臺播放作品2件以上（須提供正式播放證書附帶有臺標的實況錄像或音響資料），或由省級以上主管部門審批舉辦個人獨唱（奏）音樂會、獨舞專場演出、專場原創(chuàng)作品音樂會、歌舞劇、戲劇中演出主要角色、大型文藝晚會總導演1次以上，或2件以上作品參加省級以上有關部門舉辦的展覽，其中至少1件作品為省文聯(lián)下屬的一級協(xié)會舉辦的屆展或中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會各專業(yè)藝委會展覽。e體育類教師有至少2篇學術論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權威期刊收錄；同時在全國體育科學大會、全國大學生運動會、全國學校體育科學大會等科學報告會上有墻報交流及以上文章1篇（限第一作者）。f專職學生輔導員有至少2篇學術論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權威期刊收錄；或出版著作1部，且有1篇論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權威期刊收錄?？蒲袨橹餍停?）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應具備下列條件：①具有系統(tǒng)、扎實的理論基礎和專業(yè)知識、技能，在豐富的學術實踐基礎上形成了較穩(wěn)定的研究方向。能及時把握本學科領域前沿發(fā)展動態(tài)，對教學規(guī)律和教學方法有較深入的研究，具有較強的教育教學和科學研究能力。②每學年至少承擔1門全日制普通本科生或研究生課程的講授工作，且近三年未發(fā)生過教學事故，完成學校規(guī)定的教學、科研等工作任務。③年均教學工作量不少于64學時，且任現(xiàn)職以來教學質(zhì)量考核均為合格以上。④任現(xiàn)職期間有1年以上學生教育管理（班主任）或教學科研管理工作經(jīng)歷。指導青年教師、進修教師學習1年以上，或協(xié)助指導過研究生。任現(xiàn)職以來，工作業(yè)績必須同時具備下列條件①至②中一條以及③至⑤中一條：①主持完成?。ú浚┘壙蒲许椖?項。②獲國家級（限前7名）或?。ú浚┘墸ㄒ坏泉勏耷?名、二等獎限前3名、三等獎限前2名）獎。③在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學術論文4篇以上。④出版學術專著1部，且有3篇學術論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權威期刊收錄。⑤被國外權威期刊收錄學術論文4篇以上。社會服務與推廣型（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應具備下列條件：①具有系統(tǒng)的專業(yè)基礎理論和生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，具有承擔重大橫向技術研究開發(fā)課題、開展技術咨詢服務的能力，在成果轉(zhuǎn)化、技術咨詢與推廣、藝術創(chuàng)作與推廣、提供政策咨詢等方面產(chǎn)生重要的影響力以及顯著的經(jīng)濟社會效益。②每學年至少承擔1門全日制普通本科生或研究生課程的講授工作，且近三年未發(fā)生過教學事故，完成學校規(guī)定的教學、科研等工作任務。③年均教學工作量不少于64學時，且任現(xiàn)職以來教學質(zhì)量考核均為合格以上。④任現(xiàn)職期間有1年以上學生教育管理（班主任）或教學科研管理工作經(jīng)歷。指導青年教師、進修教師學習1年以上，或協(xié)助指導過研究生。10（2）任現(xiàn)職以來，工作業(yè)績必須同時具備下列條件中的2條，其中①為必須條件。①在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學術論文4篇以上；或至少2篇學術論文被國外權威期刊收錄。②理工科類：主持單項橫向課題到賬經(jīng)費120萬元以上，或主持橫向課題累計到賬經(jīng)費240萬元以上，或主持單項橫向課題經(jīng)費到賬75萬元以上且獲國家授權發(fā)明專利1項以上，或科研成果轉(zhuǎn)化后形成的產(chǎn)值、利潤和經(jīng)濟效益突出，達200萬以上。人文社科類：主持單項橫向課題到賬經(jīng)費75萬元以上，或累計到賬經(jīng)費150萬元以上，或政策咨詢報告被廳級以上政府采納或得到廳級以上主要領導肯定批示，或在藝術創(chuàng)作與推廣方面產(chǎn)生公認的社會影響力。③獲國家級二等獎以上獎勵（限前5名）或獲省部級一等獎（限前3名）1項。（三）講師任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應具備下列條件：（1）具有扎實的本專業(yè)知識和較完備的教育理論基礎，了解本學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)。具有從事教育教學、科學研究工作的能力。（2）公共課和基礎課教師，獨立講授1門以上課程；專業(yè)課和實踐課教師，獨立承擔1門以上專業(yè)課程或?qū)嵺`課程部分或全部內(nèi)容的教學工作，完成學校規(guī)定的教學工作任務。教學基本功扎實，教學態(tài)度端正，教學效果良好。（3）年均教學工作量不少于200學時，任現(xiàn)職以來教學質(zhì)量考核均為合格以上。（4）全過程地承擔過1門課程的專職輔導、答疑、批改作業(yè)、實驗、實習、組織課堂討論等各教學環(huán)節(jié)工作，協(xié)助指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計。（5）有1年以上學生教育管理（班主任）或教學科研管理工作經(jīng)歷。任現(xiàn)職以來，工作業(yè)績應具備下列條件中的2條，其中第1條為必備條件：（1）發(fā)表學術論文2篇以上；或發(fā)表學術論文1篇以上，且參與撰寫學術著作或參編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫1萬字以上）。（2）獲廳（局）級以上獎或校級教學成果獎。（3）參與校級以上科研項目。（4）參與完成省級以上教學質(zhì)量工程項目。11（5）獲得與本專業(yè)相關的國家專利1項以上。（6）指導學生參加校級以上專業(yè)比賽獲二等獎以上。（7）藝術類教師參與完成校級以上大型項目設計或企業(yè)形象設計，取得良好的社會、經(jīng)濟效益。（8）專職學生輔導員長期從事學生思想政治工作，且至少近3年在學生工作第一線。本人獲得或所帶班級、團支部等學生團體獲得校級以上主管部門頒發(fā)的榮譽稱號；或參與完成校級以上學生思想政治教育研究項目。（四）助教專業(yè)工作能力應具備下列條件：（1）承擔部分課程的輔導、答疑、批改作業(yè)、輔學課、實驗課、組織課堂討論等教學環(huán)節(jié)工作。（2）擔任學生的思想政治工作或教學、科研方面的管理工作。（3）參加組織和指導學生生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作。任現(xiàn)職以來，取得較好的工作業(yè)績，能較好地完成所擔負的教學、科研、技術開發(fā)、社會服務及其他科學技術工作的輔助性工作任務。第六條破格不具備規(guī)定的學歷資歷，確有真才實學、突出能力、特殊成果、顯著業(yè)績者，可以逐級破格申報相應的高校教師職務任職資格的評審。一、教授教學為主型暫不實行破格申報。破格申報必須符合下列條件中的2條（其中第（一）條為必須條件）：（一）論文、著作條件在相應類型正常申報要求的基礎上，另增加2篇在國內(nèi)核心期刊或國外權威刊物上發(fā)表的學術論文，或增加1部公開出版的學術著作。（二）主持完成國家級科研項目1項以上。（三）獲國家級獎勵（限前3名）或?。ú浚┘壱弧⒍泉劊ㄒ坏泉勏耷?名，二等獎限前1名）。（四）作為海外人才引進回國具有國外博士學位，在所研究的領域中有較大突破，取得的成果已被確認達到國際先進水平或國內(nèi)領先水平（第一完成人，2位同行教授書面鑒定），回國后繼續(xù)該領域研究，并有較大進展者。（五）藝術類教師在國家級專業(yè)比賽（展演）中獲二等獎以上。（六）體育類教師指導學生參加國家級賽事獲集體項目前3名或單項比賽冠軍。（七）理工科類教師主持單項橫向課題到賬經(jīng)費300萬元，或主持橫向課題累計到賬經(jīng)費500萬元以上；人文社科類教師主持單項橫向課題到賬經(jīng)費180萬元，或主持橫向課題累計到賬經(jīng)費300萬元以上。二、副教授教學為主型不實行破格申報。破格申報必須符合下列條件中的2條（其中第（一）條為必須條件）：（一）論文、著作條件在相應類型正常申報要求的基礎上，另增加2篇在國內(nèi)核心期刊或國外權威刊物上發(fā)表的學術論文，或增加1部公開出版的學術著作。（二）主持完成國家級科研項目1項或?。ú浚┘壙蒲许椖?項以上。（三）獲國家級獎勵（限前5名）或?。ú浚┘壍泉劊ㄒ坏泉勏耷?名，二等獎限前2名，三等獎限前1名）。（四）具有博士學位，在所從事的該領域中有較大突破，取得的成果已被確認達到國內(nèi)先進水平（第一完成人，2位同行教授書面鑒定）。（五）藝術類教師在國家級專業(yè)比賽（展演）中獲三等獎以上或在省級專業(yè)比賽（展演）中獲一等獎以上。（六）體育類教師指導學生參加省級賽事獲集體項目前3名或單項比賽冠軍。（七）理工科類教師主持單項橫向課題到賬經(jīng)費200萬元，或主持橫向課題累計到賬經(jīng)費300萬元以上；人文社科類教師主持單項橫向課題到賬經(jīng)費125萬元，或主持橫向課題累計到賬經(jīng)費180萬元以上。三、講師、助教職務任職資格不作破格要求。第七條評審評審是對專業(yè)技術人員能力水平進行科學評價的重要環(huán)節(jié)，評委會主要依據(jù)申報者提供的申報材料進行綜合評價?？偟囊笫牵簣猿謽藴蕳l件，注重能力業(yè)績，鼓勵突破創(chuàng)新，適當引導傾斜，力求客觀公正，確保評價質(zhì)量。具體從專業(yè)理論水平，專業(yè)實踐運用，科研、師導、創(chuàng)新等方面進行評審：一、專業(yè)理論水平（一）申報教授職務任職資格者，必須具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和堅實的理論功底，是本學科的學術帶頭人，對本學科建設有較大貢獻，及時了解和掌握本學科 國內(nèi)外發(fā)展的前沿動態(tài)，對某一領域有深入的研究，發(fā)表、出版過具有創(chuàng)見性的科學論文、著作或教科書，或有重大的創(chuàng)造發(fā)明，在省內(nèi)同行中有較高的知名度。（二）申報副教授職務任職資格者，必須具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎和較高的專業(yè)知識水平，能及時掌握本學科發(fā)展的前沿狀況，發(fā)表過一定水平的科學論文或出版過有價值的著作、教科書，或在教學研究方面有較高的造詣，或在實際及其他科學技術工作方面有較大的貢獻。（三）申報講師職務任職資格者，必須對本學科的基礎理論有較為系統(tǒng)的了解和掌握，能獨立進行教學科研和專業(yè)理論研究工作，發(fā)表過一定水平的論文，取得過一定價值的成果。（四）申報助教職務任職資格者，必須基本掌握本學科的基礎理論和專業(yè)知識，能參與本專業(yè)相關的教研活動。二、專業(yè)實踐運用（一）申報教授職務任職資格者，必須具有很強的工作能力和豐富的教學工作經(jīng)驗，教學成績突出。能承擔有一定理論深度的大型專題課，教法創(chuàng)新，教學效果好，有較強的教學科研管理和組織領導能力。（二）申報副教授職務任職資格者，必須具有較強的工作能力和較豐富的教學工作經(jīng)驗，能組織和指導本學科各教學環(huán)節(jié)的教學活動，教學成績明顯，教學質(zhì)量良好。（三）申報講師職務任職資格者，必須具有獨立承擔本學科教學工作的能力，能完成教學工作量，承擔的教學任務，教學效果良好。（四）申報助教職務任職資格者，必須熟悉和了解本學科教學工作各環(huán)節(jié)的要求，較好地完成所擔負的教學輔助工作任務。三、科研、師導、創(chuàng)新評審活動中，要重視對申報者特別是高、中級職務任職資格申報者科研能力、師導能力、創(chuàng)新能力的評價。科研是專業(yè)技術工作發(fā)展的基礎。高校高、中級職務的申報者，必須具有科研能力，要能進行專業(yè)理論的研究和學術交流活動，在分析總結(jié)的基礎上，取得具有較高水平和價值的成果。師導是專業(yè)技術工作發(fā)展的橋梁。高校高、中級職務的申報者必須具有專業(yè)理論知識和專業(yè)工作經(jīng)驗的傳授、指導能力，承擔培養(yǎng)和指導專業(yè)人才的責任，不斷提高高校教師隊伍的能力和水平。創(chuàng)新是專業(yè)技術工作發(fā)展的動力。重視申報者的創(chuàng)新能力，就是要鼓勵高校教師在專業(yè)理論研究、專業(yè)技術工作中有所創(chuàng)造，在創(chuàng)新中不斷推進高校教育、科研及專業(yè)技術推廣應用服務工作中取得新突破、新成果、新發(fā)展。四、注意導向、適當傾斜評審工作要從高校教師隊伍建設的大局出發(fā)，鼓勵引導高校教師在邊遠地區(qū)、基層和一線工作崗位上，為教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻。第三章 附 則第八條經(jīng)批準“雙肩挑”人員教學工作量的減免標準，由學校自行確定，但工作量不得低于科研為主型、社會服務與推廣型的條件；公共基礎課（指從事公共體育、公共政治、公共外語、高等數(shù)學、公共計算機教學的教師）教師的科研條件可適當放寬，但科研成果數(shù)量不得低于同類專業(yè)課教師正常評審條件的2/3。第九條本條件的特定解釋：一、本條件中所規(guī)定的“學歷”，是指國家承認的國民教育序列的學歷。取得國（境）外的學歷，須提供國家教育主管部門的認證材料。對于國家實施學位制度（1981年）前全日制普通院校大學本科畢業(yè)者，在晉升教師職務時可按具有學士學位對待。二、本條件中，凡冠有“以上”者，均含本級。三、省級科研項目（課題），是指省自然科學、社會科學主管部門下達的科研項目及省教育主管部門下達的教育教學改革項目（課題）。項目（課題）須附立項報告和鑒定、結(jié)項證書。四、國家級教學質(zhì)量工程項目是指國家級精品課程、教學團隊、特色專業(yè)、實驗教學示范中心、雙語示范教學課程等；省級以上教學質(zhì)量工程項目是指省級精品課程、教學團隊、特色專業(yè)、實驗教學示范中心、雙語示范教學課程等。五、國家級、?。ú浚┘壱陨汐@獎成果的統(tǒng)計僅限于自然科學獎、發(fā)明獎、科技進步獎、星火獎、人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎和優(yōu)秀教學（教材）成果獎。獎勵以正式文件和獲獎證書為準。成果的獲獎者是指等級額定獲獎人員，須附獲獎證書。六、體育類“國家級賽事”、“省級賽事”：“國家級賽事”是指全國運動會、全國城市運動會、全國大學生運動會以及由國家體育總局、教育部舉辦的全國性單項體育比賽；“省級賽事”是指全省運動會、全省大學生運動會以及由省體育局、教育廳舉辦的全省性單項體育比賽。七、藝術類國家級專業(yè)比賽（展演）、省級專業(yè)比賽（展演）：是指由國家、省教育、宣傳、文化藝術主管部門舉辦的各類高水平專業(yè)比賽、展覽；或是由中國 文聯(lián)、省文聯(lián)下屬的一級協(xié)會、國家級、省級電視臺等單位舉辦并經(jīng)相關同行公認的有較高社會影響的專業(yè)比賽、展覽。八、學術著作、論文的要求：“學術著作”是指公開出版（有ISBN書號）的本專業(yè)或相近專業(yè)專著、譯著或教材、藝術專業(yè)作品集、音樂及舞蹈展演光盤（獨著、主編或第一作者），不含論文集、習題集等?！皩W術專著”指個人獨著，不含個人編著、兩人合著等，副教授專著一般不少于10萬字（教授應不少于15萬字）。合著，副教授執(zhí)筆字數(shù)一般不少于8萬字（教授應不少于12萬字），編著、譯著、教材，副教授執(zhí)筆字數(shù)一般不少于10萬字（教授應不少于15萬字），以封面、版權頁署名以及前言或后記中明確說明為準?！皩W術論文”是指在國內(nèi)外公開發(fā)行的學術刊物（有ISSN或CN刊號）上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)學術論文（獨著、第一作者或通訊作者）。論文發(fā)表的刊物不含增刊、特刊、?？?、論文集等形式的刊物。九、本條件中，“國外權威刊物”是指：SCI（科學引文索引）、EI（工程索引）、ISTP（科技會議錄索引）、SSCI（社會科學引文索引）、Aamp。HCI（藝術與人文科學引文索引），需提供有資質(zhì)的檢索部門收錄證明；“國內(nèi)核心期刊”是指：《中文核心期