【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 記》，我們認(rèn)識(shí)到它是一部譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇；讀《海底兩萬(wàn)里》，我們認(rèn)識(shí)到它是一部（）。（仿寫(xiě)）1潛艇上的人睡的床是用（）做的，穿的衣服是用（）做的，用來(lái)寫(xiě)字的筆是用（）做的，墨水是用（）做的，布是用（）做的。1鸚鵡螺號(hào)上的藏書(shū)量是（）冊(cè)，鸚鵡螺號(hào)的造價(jià)是（）萬(wàn)法郎，鸚鵡螺號(hào)的最快速度是（）。1請(qǐng)列舉幾種海底植物：（）、（）、（）、（）、（）。1故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國(guó)出版過(guò)一部書(shū)叫（）。1《海底兩萬(wàn)里》告訴我們，鯨魚(yú)用（）進(jìn)行呼吸。1尼摩船長(zhǎng)會(huì)說(shuō)（）種語(yǔ)言，分別是（）。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)我們?nèi)ゴ颢C，打到了（）。2在紅海，尼德?蘭用魚(yú)叉殺死了一頭（）。2尼摩船長(zhǎng)允許尼德?蘭殺死海馬，是因?yàn)椋ǎ?北半球海洋中的水以（）的方向流動(dòng)。2尼摩船長(zhǎng)用（）解除了被困在冰層中的危機(jī)。2海洋中最多的生物是（）生物。2匯入大西洋的最長(zhǎng)河流是（）。二、簡(jiǎn)答題尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)列舉其中幾次。答：請(qǐng)說(shuō)出尼摩船長(zhǎng)與阿龍納斯教授在海底環(huán)球旅行的路線(xiàn)。答：為什么尼摩船長(zhǎng)要將死去的同伴安葬在珊瑚叢中？ 答：請(qǐng)簡(jiǎn)述《海底兩萬(wàn)里》的內(nèi)容。答：讀完這部小說(shuō)，你有什么感受和啟示？ 答：請(qǐng)簡(jiǎn)析尼摩船長(zhǎng)的形象。答：《海底兩萬(wàn)里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)，你覺(jué)得這部書(shū)最吸引你的地方是什么？書(shū)中哪些想象事物如今已成為現(xiàn)實(shí)？通過(guò)這些事例你能看出科幻小說(shuō)與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？ 答：愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，人的想象力比知識(shí)更重要。閱讀這部小說(shuō)，人們往往會(huì)被作者巨大的想象力吸引。關(guān)于想象力的神奇魅力與想象力的作用，你有什么看法？ 答：第四篇：《海底兩萬(wàn)里》重要知識(shí)點(diǎn)歸納《海底兩萬(wàn)里》重要知識(shí)點(diǎn)歸納：法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒凡爾納，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。凡爾納的三部曲：《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》。：科學(xué)與幻想之旅：講述了1866年法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手尼德蘭乘坐尼摩船長(zhǎng)的諾第留斯號(hào)潛艇，在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。4.《海底兩萬(wàn)里》吸引人的原因（1）構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。（2）是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。（3）作者具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。：尼摩船長(zhǎng)：博學(xué)、冷靜、沉著而機(jī)智，外表陰郁而內(nèi)心熾熱，向往自由并時(shí)刻關(guān)注世界政治風(fēng)云變化的科學(xué)戰(zhàn)士阿龍納斯：正直仁慈，學(xué)識(shí)豐富，熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè)，有獻(xiàn)身科學(xué)的精神。康塞爾：性格穩(wěn)重，為人熱情，正直誠(chéng)實(shí)，忠心耿耿的仆人。尼德蘭: 體格健壯，有勇有謀，但性格固執(zhí)，脾氣暴躁。:(1)尼摩船長(zhǎng)：如：從“用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)”中，可以看出他時(shí)刻關(guān)注世界政治風(fēng)云變化，心懷博大，是一個(gè)反抗壓迫的戰(zhàn)士；從他殺死大鯊魚(yú)救出采珠人并送給他一個(gè)珍珠可以看出他勇敢善良；從他制造諾第留斯號(hào)，對(duì)亞特蘭蒂斯等人類(lèi)歷史非常了解，可以看出他的博學(xué)； 從“南極冰山脫險(xiǎn)”中，可出看出他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著。(2)阿龍納斯：如：從他敢于跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐潛艇作海底兩萬(wàn)的探險(xiǎn)旅行，可以看出他有獻(xiàn)身科學(xué)的精神。(3)康塞爾：如：從他看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救，在南極缺氧的時(shí)候，把最后一絲空氣留給主人，可以看出他是一個(gè)忠誠(chéng)的仆人?！逗５變扇f(wàn)里》中最吸引你的三個(gè)情節(jié)嗎？ 示例：（1）尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚(yú)救采珠人。（2）尼摩船長(zhǎng)哀痛地帶著送葬隊(duì)伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無(wú)比的珊瑚樹(shù)林里。（3）尼摩船長(zhǎng)沉著鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。8.《海底兩萬(wàn)里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)，你覺(jué)得這部書(shū)最吸引你的地方是什么？書(shū)中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，通過(guò)這些事例你能看出科幻小說(shuō)與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？ 示例：海底世界充滿(mǎn)異國(guó)風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，海底漫步已成為現(xiàn)實(shí)?？苹眯≌f(shuō)往往是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言，同時(shí)，科幻小說(shuō)又激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，啟發(fā)思考，大膽地幻想未來(lái)的遠(yuǎn)景，推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展。？在海底如何產(chǎn)生電？電，氯化鈉在海水中含有相當(dāng)大的分量，從海水中提煉出鈉，跟汞混合，成為一種合金，鈉電池比鋅電池還要強(qiáng)好幾倍？每隔一段時(shí)間就浮到水面，利用抽氣機(jī)，把空氣送入特殊的密封室。1這艘潛艇是如何建造出來(lái)的？由尼摩船長(zhǎng)設(shè)計(jì)，從不同國(guó)家訂購(gòu)材料，然后在大洋中一個(gè)荒島上裝配好。一共花費(fèi)二百萬(wàn)法郎。（1）在珊瑚礁上擱淺。（幾天后等潮水上漲才脫險(xiǎn)離開(kāi)）（2）擱淺時(shí)遭土人襲擊。（沒(méi)有還擊，在扶手上通電，把土人逼離開(kāi)了。）（3）在南極遇到浮冰翻倒被凍結(jié)在冰內(nèi)，面臨缺氧而窒息的危險(xiǎn)。（他們用沸水防止海水結(jié)冰，同時(shí)不斷輪流帶氧氣罩外出掘冰，最終脫離了危險(xiǎn)。）（4）遇到章魚(yú)的觸須纏繞潛艇的推動(dòng)器，致使船不能前行。（他們勇敢的下船和章魚(yú)進(jìn)行肉博，犧牲一名船員，但最后取得勝利。）？海底森林；種類(lèi)多樣形態(tài)各異的海洋生物；色彩斑斕的珊瑚島；成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)群；價(jià)值連城的大珍珠；海底煤礦；海底城市（被沉入海底的一座人類(lèi)城市）第二單元重點(diǎn)課文考點(diǎn)歸納： 雪這篇散文詩(shī)，通過(guò)對(duì)江南和北國(guó)的雪的細(xì)致描繪，在對(duì)比中表達(dá)了作者對(duì)北方雪的贊美，因?yàn)樗w現(xiàn)了一種直面慘淡人生的不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。？襯托江南雪的“滋潤(rùn)美艷”和北國(guó)雪的“冰冷堅(jiān)硬”的特點(diǎn)。為下文寫(xiě)對(duì)江南雪景的喜愛(ài)做鋪墊，引出下文。：北方的雪。文中江南的雪雖美麗但未經(jīng)磨練，易于消逝，不能長(zhǎng)久。魯迅更看重的是一種獨(dú)立與張揚(yáng)的個(gè)性精神，這種精神是他前行的動(dòng)力。北方的雪“絕不粘連”“奮飛”“旋轉(zhuǎn)”“升騰”正是這種精神形象的體現(xiàn)。，引起你怎樣的聯(lián)想？你覺(jué)得全文表達(dá)了作者怎樣的感情？聯(lián)想到美好的故鄉(xiāng)，美好的童年，美好的生活，美好的未來(lái)。表達(dá)作者要在慘淡人生面前不屈不撓，執(zhí)著的抗?fàn)?。：?）暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花?！氨涞摹薄皥?jiān)硬的”強(qiáng)調(diào)雪的不屈的精神，而這種精神是“燦爛的”，是最值得贊賞的。（2）那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。比喻，突出江南的雪孕育著生命，富有生命力的特點(diǎn)。表達(dá)了作者對(duì)江南的雪懷念與喜愛(ài)之情。（3）是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨。北方的雪的特質(zhì)之一是孤獨(dú)，而且北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的，體現(xiàn)了奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)5.“雪羅漢”的作用，包含的感情？“雪羅漢”潔白、明艷、但經(jīng)不起外力打擊，不可過(guò)于眷戀。雪羅漢是連接兩幅雪景的橋梁。感情：既寫(xiě)出了孩子們的歡樂(lè)，？前三段描寫(xiě)了江南雪的美艷、孩童的歡樂(lè)、雪羅漢的有趣，表現(xiàn)了作者對(duì)江南雪景的喜愛(ài)，對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，寄寓了追求美好理想的心境。？有什么作用？呵、偷、拍手、點(diǎn)頭、嘻笑。作用：生動(dòng)地刻畫(huà)了兒童特有的動(dòng)作與神情，反映了他們天真活潑的心靈，賦予江南的雪無(wú)窮的生命力。《雷電頌》、雷、電表達(dá)一種怎樣的思想感情？對(duì)風(fēng)雷電的呼喚與歌頌，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)黑暗世界的強(qiáng)烈憤懣和摧毀黑暗的熱望，也表明了詩(shī)人對(duì)光明未來(lái)的熱烈追求。？愛(ài)國(guó)愛(ài)民，忠貞不屈，有著浩然正氣和英勇無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神的人。風(fēng)雷電：象征變革現(xiàn)實(shí)的偉大力量。洞庭湖、東海、長(zhǎng)江：象征人民群眾。無(wú)形的長(zhǎng)劍：象征堅(jiān)定的信念?！巴僚寄竟！钡娜合瘢合笳鳠o(wú)德無(wú)能、欺民惑眾的官僚統(tǒng)治集團(tuán)。沒(méi)有陰謀、沒(méi)有污穢、沒(méi)有自私自利的沒(méi)有人的小島：憎惡社會(huì)現(xiàn)實(shí)、企求寄托靈魂的一方凈土《雷電頌》這段獨(dú)白激情澎湃，氣勢(shì)雄渾，作者是怎樣做到這一點(diǎn)的？參考：運(yùn)用擬人兼呼告，最直接有力地表達(dá)了愛(ài)憎；運(yùn)用排比和反復(fù)，使句式整齊；多用短句，表達(dá)激烈的情感，急促的語(yǔ)氣。5.“但你至少可以吹走一些灰塵，吹走一些沙石，至少可以吹動(dòng)一些花草樹(shù)木?！边@句話(huà)表現(xiàn)了屈原怎樣的斗爭(zhēng)精神？表現(xiàn)屈原面對(duì)黑暗勢(shì)力，雖然感