【總結(jié)】第2課時做最好的自己學習目標主動鍛煉個性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度。自主學習1、熱愛生活的人,一定是_______________的人。2、_________________創(chuàng)造了人本身。3、《中華人民共和國憲法》第四十二條規(guī)定:中華人民共和國公民有___________
2024-12-08 20:49
【總結(jié)】授課年級八年級學科政治課題自尊自愛伴我行任課教師課型問題生成解決課課時1授課時間教材分析本課主要講述自尊與自愛的關(guān)系、自尊自愛與維護國家、名族尊嚴的關(guān)系,以及如何做一個自尊自愛的人。學生分析八年級學生正處于人生觀、價值觀的形成時期,懂得自尊
【總結(jié)】新課導入不能制約自己的人,不能稱他為自由人。——畢達哥拉斯我們是法律的仆人,以便我們可以獲得自由?!魅_自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利?!系滤锅F自由是珍貴的,也是有限制的,無限制的自由只能產(chǎn)生混亂。那么我們應(yīng)如何理解自由平等的真諦?如何實現(xiàn)自由平等的追求?第七課尊重自由平等第四單元
2025-06-21 05:39
【總結(jié)】道德與法治學科新課程導學案授課年級八年級學科道德與法治課題自我控制很重要任課教師課型新授課課時2授課時間教學目標一、情感、態(tài)度與價值觀:既要珍惜和重視好奇心,又要把握好好奇心的方向二
【總結(jié)】道德與法治學科新課程導學案授課年級八年級學科道德與法治課題做最好的自己任課教師課型新授課課時3授課時間教學目標一、情感、態(tài)度與價值觀:樹立熱愛生活、熱愛勞動的態(tài)度,陶冶情操二、能力:培
2024-12-09 04:00
【總結(jié)】政治學科新課標導學案授課年級八年級學科政治課題自信自強任我飛任課教師課型問題生成解決課課時1授課時間教材分析本節(jié)課主要圍繞怎樣做一個自信自強的人而展開話題。學生分析了解如何做到自信自強自立,對自身成長作用重要,學習本課具有較強的思想教
2024-12-08 07:10
【總結(jié)】政治學科新課標導學案授課年級八年級學科政治課題自尊自愛伴我行任課教師課型問題生成解決課課時1授課時間教材分析本課主要講述自尊與自愛的關(guān)系、自尊自愛與維護國家、名族尊嚴的關(guān)系,以及如何做一個自尊自愛的人。學生分析八年級學生正處于人
【總結(jié)】八年級人民版道德與法制上冊復(fù)習提要第一課相親相愛一家人1、母親節(jié)和父親節(jié)分別是什么時候?答:母親節(jié)是每年5月的第二個星期日,父親節(jié)是每年6月的第三個星期天?!?、父母對子女的愛有哪些表現(xiàn)形式?答:①父母對子女的愛集中表現(xiàn)在危難時刻,然而更多的是彌散在日常生活中。轟轟烈烈是愛,平平淡淡也是愛。②平日里父母對我們的關(guān)懷更多地表現(xiàn)在關(guān)心我們
2024-12-08 23:56
【總結(jié)】第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第1課時自由平等的真諦◆教材解讀1.接教材p91“探究與分享”,思考:(1)掙脫了束縛的風箏為什么“無力回天”?(2)如何理解自由應(yīng)受到必要的限制?答:(1)因為缺少了繩子對它的牽制或保護。(2)自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限
【總結(jié)】八年級學生趙某經(jīng)常上學遲到,不按時完成作業(yè),老師督促他,他卻說:“什么時間上學、做不做作業(yè)是我的自由?!碧锬秤袝r抽煙喝酒,強行向同學索要財物,老師批評教育他,他振振有詞:“這是我在校外的活動,是我的自由。”請你對田某的言行進行評析。導入實質(zhì)上是不珍視自由的行為?! 局R鏈接】《中華人民共和國義務(wù)教育法》:第五條凡年滿六周歲
2025-06-21 03:37
【總結(jié)】多少次揮汗如雨傷痛曾填滿記憶只因為始終相信去拼搏才能勝利總是在鼓舞自己要成功就得努力熱血在賽場沸騰巨人在東方升起相信自己你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡相信自己夢想在你手中這是你的天地CBACBACBACBA相信自己你將超越極限超越自己相信自己當
2024-11-19 17:26
【總結(jié)】導入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第2課時自由平等的追求“如果我們探討,應(yīng)該成為一切立法體系最終目標的全體最大的幸福究竟是什么,我們便會發(fā)現(xiàn)它可以歸結(jié)為兩大目標:即自由與平等。自由,是因為一切個人的依附都要削弱國家共同體中同樣大的一部分力量;平等,是因為沒有它,自由便
【總結(jié)】第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第2課時自由平等的追求◆教材解讀1.接教材p95“運用你的經(jīng)驗”,思考:對田某的言行進行評價答:(1)法律是對自由的保障。一旦個人的自由受到侵害,法律就能給予保障。(2)田某的言行與這兩部法律相關(guān)規(guī)定相違背,他的言行不是自由,而是對法律規(guī)定的踐踏和破壞。
2025-06-20 17:09
【總結(jié)】自由平等的追求第七課尊重自由平等第二框了解追求自由平等的主要措施在日常生活中增強依法行使權(quán)利的意識以及與不平等行為做斗爭的能力增強平等意識和珍視自由的意識,樹立自由平等的理念123學習目標珍視自由11、怎樣珍視自由?自主學習(閱讀教材95-9
2025-06-20 20:30
【總結(jié)】《飛越瘋?cè)嗽骸愤@部電影主要講述的是一個并不是精神病的人在進入精神病院之后,帶領(lǐng)廣大的精神病人逃出體制的壓迫,追求自由的故事。思考感悟:這部影片告訴我們什么道理?第二框自由平等的追求第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等學習目標知識:明確珍視自由的要求;理解依法行使權(quán)利的表現(xiàn);掌握踐行平等
2025-06-21 00:30