20xx年度北師大版八年級上冊數學教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-05 05:38 本頁面
【文章內容簡介】 次函數的圖像的表達式是本章的重點和難點。第五章《二元一次方程組》要求學會解二元一次方程組，并用二元一次方程組來解一些實際的問題。第六章《數據的分析》主要講述平均數和中位數、眾數的概念，會求平均數和能找出中位數及眾數。第七章《平行線的證明》主要內容是了解定義、命題、定理、推論的含義；對頂角定理、兩直線平行的判定定理及性質定理、三角形內角和定理及其推論等的證明。平行線判定定理和性質定理的證明是本章教學的重點，三角形內角和定理及其推論的證明是本章的難點。三、教學目的和任務教科書提供了了大量數學活動的線索，成為供所有學生從事數學學習的出發(fā)點，目的是使學生能夠在教科書提供的學習情境中，通過探索與交流等活動，獲得必要和發(fā)展，達到《標準》所設立的課程目標，從學生實際出發(fā)，從他們熟悉1 或感興趣的問題情境引入富有數學含義的問題，從展開數學探索，同時教科書在提供學習素材的基礎上，依據學生已有的知識背景和活動經驗，提供了大量的操作，思考與交流的體會，為學生創(chuàng)造了富有情趣的學習環(huán)境。上半學期完成第一章到第四章，下半學期完成第五章到本冊教材結束。掌握平方根與立方根、實數、平面坐標系、一次函數、勾股定理、平行線的證明等知識并形成相應數學技能。在情感與價值觀上認識圖形中的數量關系，培養(yǎng)學生的實事求是認真嚴肅的學習態(tài)度，在民主和諧合作的學習過程中養(yǎng)成獨立探究勤與思考大膽創(chuàng)新，發(fā)展學生的非智力因素提高學生的數學素質與素養(yǎng)。具體教學目標如下：掌握勾股定理及其逆定理，會利用它們解決一些實際問題。正確理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本運算，并能熟練地進行二次根式的化簡。掌握二次根式加、減、乘、除的運算法則，能夠進行二次根式的運算。掌握二次根式的化簡，進一步提高學生的運算能力。理解證明的必要性和設置基本事實的必要性，通過具體實例了解定義、命題、定理、推論的含義。初步感受公理化思想以及公理化方法對數學發(fā)展和促進人類文明進步的價值。理解相似一次函數的概念，掌握一次函數的圖像和表達式，學會用一次函數解決一些實際問題。四、教學措施及方法認真做好教學工作。把認真教學作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。引導學生積極參加知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探索、交流、分享發(fā)現快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現象看本質，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣，有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。五、本學期教學進度計劃及課時安排：第一章 勾股定理 7課時 第二章 實數 14課時 第三章 位置與坐標 8課時 第四章第五章第六章第七章 一次函數 10二元一次方程組 12數據的分析 9平行線的證明 10課時 課時 課時 課時第四篇：2017北師大版八年級上冊數學教學工作計劃白竺中學2017年下期北師大版八年級數學上冊教學工作計劃一、學生基本情況分析八年級是初中學習過程中的關鍵時期，八年級兩個班在數學情況兩極分化問題很是嚴重，對優(yōu)等生來說他們能夠理解知識形成技能具備一定的數學能力，而對后進生來說簡單的基礎知識還不能夠掌握成績不容樂觀。為使學生學好進一步學習所必需的代數、幾何的基礎知識與基本技能，進一步培養(yǎng)學生運算能力、發(fā)展思維能力和空間觀念，使學生能夠運用所學知識解決實際問題，逐步形成數學創(chuàng)新意識，作為教師，我們將實行因材施教策略。二、教材分析第一章《勾股定理》的主要內容是勾股定理的探索和應用。其中勾股定理的應用是本章教學的重點。第二章《實數》主要內容是平方根、立方根的概念和求法，實數的概念和運算。本章的內容
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