20xx年學校消防大排查實施方案(編輯修改稿)
2024-11-05 05:30 本頁面
【文章內容簡介】 要按照屬地管理和“誰主管誰負責”“誰審批誰負責”“誰發(fā)證誰負責”的原則，以及“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，切實履行消防安全工作責任，落實消防安全措施。（三）強化督查檢查。各社區(qū)要嚴格落實領導干部檢查消防工作制度，街道相關部門要在本行業(yè)內組織開展消防安全工作專項督查。對因工作措施不力、排查整改不到位，導致發(fā)生較大以上亡人火災事故的，將實行責任倒查和逐級追查。自2019年11月1日起，每周平安建設部將聯(lián)合相關部門、各社區(qū)開展檢查，請社區(qū)對每周轄區(qū)內單位的檢查和宣傳，形成文字小結每周四上報街道平安建設部，2020年1月3日前上報行動總結。（聯(lián)系人：XX，電話：XX）第三篇：學校安全隱患大排查實施方案學校安全隱患大排查方案為加強寒假及明年春季開學期間學校安全穩(wěn)定工作，推進平安校園建設，維護廣大師生安全，根據(jù)教育局近期部署，我校特制定安全隱患大排查方案，做到全方位的安全隱患大排查，堅決堵塞漏洞、排除隱患，認真整改存在的問題，健全各項安全制度，切實維護師生生命安全。一、指導思想按照市教委2015年寒假及春節(jié)開學校園安全穩(wěn)定工作重點提示及教育局班局和楊局的講話精神，從細節(jié)入手，特別是針對交通安全、防擁擠踩踏、用電安全等方面設專項檢查與防控措施。通過開展全面深入的安全隱患大排查、大整改活動，進一步落實學校主體責任和科室監(jiān)管責任，徹底排查整治各類安全隱患，著力解決在學校安全方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和遏制各類安全事故的發(fā)生。二、排查時間2015年1月19日至30日，為期15天。三、排查重點以校舍、宿舍、接送學生車輛、食堂食品、消防設施、運動場地、活動器材、線路及電器設備、道路交通、建筑施工等場所和落實防踩踏、防汛、防溺水、防雷電、防地質災害、安全教育、隱患排查、制度建設等措施為重點，全面開展安全隱患大排查活動。四、主要內容。嚴格按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求，認真開展安全大檢查，全面檢查教學樓、食堂、宿舍、圖書館、實驗室、體育場館、報告廳、圍墻等建筑物，水、電、油、氣等管線（網），以及燈具、車輛、監(jiān)控頭、灶具、排油煙系統(tǒng)、電風扇等各類設備、設施，建立檢查記錄和隱患整改臺賬，堅決不留死角。、巡邏、門衛(wèi)三位一體的人防管理隊伍建設，調整充實校園保衛(wèi)工作力量。配備完善保安器材。加強校園巡控，積極開展治安防范、秩序管理、交通控制、處理突發(fā)事件、服務師生等工作。進一步對視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)進行升級改造，實現(xiàn)校園技防監(jiān)控關鍵部位全覆蓋。要嚴格落實校門（樓門）出入安全管理制度，嚴格門衛(wèi)管理，加強對保安人員的培訓和管理。特別是中小學幼兒園要嚴格落實外來人員登記預約制度和外來車輛檢查制度，堅決防止不法分子進入校園（樓宇）。要做好假期暫時不使用的教學樓、行政樓、學生宿舍等的管理和巡視檢查。冬春季節(jié)是大風天氣多發(fā)季節(jié)，要嚴格防范風災及其次生災害的發(fā)生。對校園內樹木及時進行修剪，對樓內和樓頂堆積雜物要及時清理，對各種懸掛粘貼廣告、門牌等物品要組織一次仔細的隱患排查并及時整修，確保安全。，加強值班巡查，及時消除火災隱患，積極會同公安消防部門，加強對學校消防安全的日常管理和監(jiān)督檢查，認真落實各項消防工作管理制度。配備完善消防設施器材，做好各樓宇消防設備、設施的維護和保養(yǎng)工作，確保消防報警系統(tǒng)、消防水泵正常運轉，確保消防值班到崗到位，確保消防通道通暢，確保電磁門、應急燈、疏散指示標識等正常有效。加強對辦公室、教師宿舍、食堂等消防安全重點部位的插座、線路、配電箱等設備設施的巡檢，及時消除安全隱患；嚴禁私接亂拉電線；嚴禁使用違禁電器或偽劣電器。、飲用水安全和疾病防控的日常管理和監(jiān)督檢查；加強師生飲食衛(wèi)生管理，嚴防假冒偽劣食品、過期變質食品、有毒有害食品及其它不合格食品進入校園、進入餐桌、進入師生口中；規(guī)范食品采購、加工和貯存流程，嚴格執(zhí)行食品安全管理的各項規(guī)定，確保食品、水源安全。，使全體師生掌握流行性疾病防控的自我保護措施；要對食堂、宿舍、廁所、垃圾場和衛(wèi)生死角進行定期消毒，切斷疾病傳染源，及時巡查宿舍，發(fā)現(xiàn)生病學生督促其盡早就醫(yī)。全面掌握學生放假前以及開學后的思想動態(tài)和表現(xiàn)，及早分析、預警和處置各種苗頭和事端，建立學生工作日志；要特別關注學業(yè)有困難、心理有問題、身體有疾病、人際交往不和諧、家庭生活困難等重點學生的狀況，建立重點學生工作臺賬，積極主動做好思想教育與困難幫扶，有效防止各類極端事件的發(fā)生。
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