20xx學(xué)年度師德建設(shè)工作計劃范文模版(編輯修改稿)
2024-11-05 05:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的新成績；積極宣傳教師群體中涌現(xiàn)出來的先進典型，努力營造“做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”的教育氛圍。具體措施如下：通過觀看中央電視臺“2013最美鄉(xiāng)村教師頒獎典禮”在注重提高實效的同時，還要注意突出重點，把握先進教師的精神實質(zhì)，堅持勤奮敬業(yè)、傾情教育事業(yè)，用實際行動詮釋人民教師的本色和風范。為有效提高我校教師素質(zhì)，我們準備開展教師鋼筆字、粉筆字、課件制作、朗讀比賽。為正確理解太小教師在學(xué)生心目中的地位，查找我們工作的不足，我們準備開展“我心目中的好老師”征文活動。為更好的進行家校聯(lián)系準備開展愛心家訪活動。全體老師參加，每戶學(xué)生都訪。教師利用休息時間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做學(xué)生耐心細致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。（三）以校本研修為抓手，提升教師的教科研能力教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了更好的開展校本教研，提高備課質(zhì)量，本學(xué)期，我校擬開展以下幾項工作：觀看先進教師教科研專題講座。確保教師以科學(xué)的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度進行教科研活動，高效地完成教育教學(xué)工作。組織教師分學(xué)科進行新課標學(xué)習(xí)，并且要求老師時時用學(xué)到的理論聯(lián)系自己的課堂教學(xué)實際進行反思，做到行動跟進式學(xué)習(xí)，意在聚焦課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。林校長為全體教師做“如何進行校本教研”為主題的教學(xué)培訓(xùn)，為新學(xué)期的校本教研指明方向。對各組教研組長進行工作培訓(xùn)和職責再學(xué)習(xí)。進一步明確教研組長的職責。以上是我校今年的師德建設(shè)計劃，相信通過全校上下的齊心協(xié)力，我校的師德水平一定會再上新臺階。太平寨中心小學(xué) 2013年9月第三篇：師德建設(shè)工作計劃播種夢想 放飛希望達川中心幼兒園師德建設(shè)實施方案（20182019學(xué)第一學(xué)期）為了全面加強和改進我園的師德建設(shè)工作，提升我園教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì)，辦“家長放心、孩子開心、社會滿意的幼兒園，本期，我園將師德師風建設(shè)納入重要的工作，并制定師德師風建設(shè)活動實施方案如下：一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念。全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務(wù)。貫徹落實《指南》、《綱要》、《規(guī)程》的精神。以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù)，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點”，以“以愛育愛”為主題，強化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。二、參與人員全體幼兒教師參與。三、主要工作1．組織學(xué)習(xí)，加強思想政治素質(zhì)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德建設(shè)文件。積極利用校園信息網(wǎng)、校園櫥窗、家長開放日等渠道大張旗鼓地開展宣傳教育活動。強化教師依法治教、以德治教的意識，統(tǒng)播種夢想 放飛希望一思想，提高認識。并以優(yōu)秀教師先進事跡為學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展學(xué)習(xí)交流活動，同時，圍繞《我為校園增添美譽度》開展討論，開展師德師風自查自糾工作，切實解決教師自身在師德師風方面存在的問題，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。2．開展豐富多樣的師德師風教育活動。深入開展“師德師風建設(shè)規(guī)范”主題系列活動，圍繞師德教育開展“四個一”活動：一：開展以主題：如何愛學(xué)校、如何愛學(xué)生，提高自己的師德修養(yǎng)師德的討論活動。二：“寫出我的教育教學(xué)故事”，增強教師敬業(yè)愛生的自覺性。三：開展一次師德倡議、承諾活動，提高教師優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺性。四：舉行一次家長座談會，發(fā)放師德問卷調(diào)查表。通過以上系列活動，進一步展示我園教師的師表形象，進一步弘揚高尚師德、以德育人的新風尚。3．建立師德師風考核制度。我園將建立師德師風考核機制，從制度上積極引導(dǎo)樹立良好的職業(yè)形象，倡導(dǎo)樂于奉獻的敬業(yè)精神。對教師師德行為進行約束，實施常規(guī)管理，建立教師個人師德承諾制度，簽訂教師《師德師風建設(shè)承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定的評選工作中，對違反《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為，視情節(jié)輕重，嚴肅查處，做到考核有據(jù)，督查有力。同時，建立起全方位的師德監(jiān)控和評價體系，通過民主評議、民意測驗、問卷、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮學(xué)校、家長、幼兒、社會等內(nèi)外部監(jiān)督的作用。3．開展師德評優(yōu)，總結(jié)活動。期
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