【總結】7閉合電路的歐姆定律學習目標.體驗能量轉化和守恒定律在電路中的具體應用,理解內、外電路的能量轉化.、外電路的電勢降落,理解閉合電路歐姆定律.、電流的關系.自主探究:.外電路:.內電路:.:.合作探究一、課題引入[演示實驗
2024-12-08 19:58
【總結】簡單邏輯電路一、現(xiàn)代信息傳播的方式數(shù)字信號在變化中只有兩個對立的狀態(tài):“有”或者“沒有”。而模擬信號變化則是連續(xù)的。數(shù)字電路中最基本的邏輯電路---門電路。二、門電路有三種類型:與門電路、或門電路和非門電路,或是由上述三種基本門電路構成。三、門電路簡介1.“與”門(1)“與”邏輯關系
2024-11-18 10:21
【總結】邏輯電路和控制電路1.寫出圖1中各門電路的輸出結果(輸入信號如圖所示)。2.圖2所示為非門電路及其輸入的信號波形U(A)—t,試畫出相應的輸出波形U(Y)—t。3.如圖3的甲圖為一個與門的輸出端和一個非門輸入端相連,形成一個組合的門
2024-12-08 22:26
【總結】6導體的電阻學習目標,寫出表達式.,能說出金屬導體、半導體材料的電阻率隨溫度的變化規(guī)律,了解電阻率和溫度有關.,得出相應的結論..自主探究一、影響導體電阻的因素:探究導體電阻與其影響因素的定量關系(1)實驗器材:四段不同的金屬導線a、b、c、d,控制、、
2024-12-09 15:42
【總結】簡單的邏輯電路模擬信號:數(shù)字信號:一、現(xiàn)代信息傳播的方式二、門電路簡介?門電路是一種有一個或多個輸入端,只有一個輸出端的開關電路,是數(shù)字電路的基本單元。?門電路就像一扇門,當具備開門條件時,輸出端就有一個信號輸出;反之,門關閉,就有另一個信號輸出。1、“與”門條件結果(1)“與”
2024-08-10 13:41
【總結】邏輯電路和控制電路3—1只有電子設備的輸入和輸出之間形成一定的邏輯關系,電子設備才能實現(xiàn)運算和控制。往往在一個實際控制任務中遇到大量的“開啟”和“關閉”這類最簡單和最基本的控制動作。例如:路燈自動控制。某一時刻開啟,某一時刻關閉,也可以是某一光照度開啟,某一光照度關閉等等。邏輯電路是計算機和自
2024-11-17 06:06
【總結】簡單邏輯電路電信號Ut0tU01模擬信號數(shù)字信號處理模擬信號的電路稱為模擬電路處理數(shù)字信號的電路稱為數(shù)字電路數(shù)字電路不僅能對數(shù)字信號進行數(shù)值運算,還具有邏輯運算和邏輯判斷的功能,所以又稱為邏輯電路。邏輯電路主要研究輸入信號和
2024-08-10 13:42
【總結】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路一、教材分析這節(jié)課在本章及整個電學部分都具有重要地位,它是進一步學習電學其它物理概念的基礎,是掌握電學中的物理規(guī)律、認識電學中的物理現(xiàn)象必不可少的知識;二、教學目標(一)知識與技能1.進一步學習電路的串聯(lián)和并聯(lián),理解串、并聯(lián)電路的電壓關系、電流關系和電阻關系,并能運用其解決有關關問題。2.進而利用電路的串、并聯(lián)規(guī)律
2024-11-19 04:52
【總結】3幾種常見的磁場學習目標.(條形磁鐵、蹄形磁鐵、直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管)及磁感線分布的情況.、環(huán)形電流和通電螺線管的磁場方向.,并能解釋有關現(xiàn)象.,明確存在勻強磁場的兩種情形..自主探究,每一點的切線方向都跟該點的相同.磁感線的地方磁場強,磁感線
【總結】 教學建議 關于“邏輯電路與集成電路”的教學。本節(jié)內容不難,關鍵是讓同學們知道人們是怎樣利用邏輯關系,將普通的串、并聯(lián)電路轉換成數(shù)字電路,進而達到自動控制電路通與斷效果。 邏輯電路和邏輯...
2025-04-05 05:49
【總結】邏輯電路和控制電路知識點精讀核心解讀:一、對真值表的理解真值表是包含各種可能性在內的邏輯關系表,它包括兩部分:一部分是所有輸入邏輯變量的各種可能組合;另一部分是相應的輸出。例:如圖所示為一種具有“與”邏輯關系的電路,我們把開關接通記為1,開關斷開記為0;燈亮記為1,燈滅記為0。它的真值表為:輸入輸出A
【總結】閉合電路的歐姆定律學案課前預習學案一、預習目標理解閉合電路歐姆定律及其表達式二、預習內容閉合電路歐姆定律1、電動勢E、外電壓U外與內電壓U內三者之間的關系________________○1、電動勢等于電源___________時兩極間的電壓○2、用電壓表接在電源兩極間測得的電壓U外___E
2024-11-28 14:34
【總結】3歐姆定律學習目標,知道什么是電阻以及電阻的單位.,并能用來解決有關電路的問題.,掌握用分壓電路改變電壓的基本技能.、線性元件和非線性元件,學會一般元件伏安特性曲線的測繪方法.自主探究一、探究導體中的電流規(guī)律對同一導體,電流跟導體兩端的電壓的關系是.二、實驗準備(1)實驗器材:
【總結】2電動勢學習目標,掌握電動勢的定義式.,加強對學生科學素質的培養(yǎng).自主探究,是因為它有能力把來到極的正電荷經過電源部不斷地搬運到極.,就一定要有力作用于電荷才行.在這個過程中,電源使電荷的電勢能.,非靜電力是,它使能轉化為
【總結】1電源和電流學習目標..自主探究從正極搬到負極的裝置.、等電路元件所積累的電荷在導線內共同形成的,導線內的電場保持和平行.分布的電荷所產生的穩(wěn)定的電場,稱為恒定電場.、都不隨時間變化的電流稱為恒定電流.程度用電流這個物理量