【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
習(xí)對(duì) 作者有一 個(gè) 更具體的 認(rèn)識(shí) 之后,教師 可以 運(yùn) 用思 維導(dǎo)圖 作提示, 幫 助 學(xué) 生口 頭 表 達(dá) 。每 個(gè)學(xué) 生選 一位作家的思 維導(dǎo)圖 , 對(duì)該 作者的作品等具體 內(nèi) 容 進(jìn) 行介 紹 。本 練習(xí) 按照 學(xué) 生的能力 彈 性 處 理,如果 學(xué) 生不能用核心 詞匯 及句型 組織語(yǔ) 言,可以使用 課 文中的 內(nèi) 容 來(lái) 介 紹 。 S1:I want to tell you something about the writer Andersen. Andersen was a Danish writer. He is a famous book called Andersen’s Fairy Tales. In thisbook, there are many interesting fairy tales such as “The ugly duckling”and”The emperor’s new clothes”. Children like reading these stories a lot. I like ”The emperor’s new clothes”best. 2 學(xué) 生 補(bǔ) 充一下自己 對(duì) 作者或作品的 認(rèn)識(shí) 。 教師 可鼓 勵(lì)學(xué)生通 過(guò)網(wǎng)絡(luò) 等平臺(tái) 尋 找更多 關(guān) 于作者的信息, 幫 助 學(xué) 生豐富主 題內(nèi) 容的 語(yǔ) 言。 板 書(shū)設(shè)計(jì) : Unit 10 Great storybooks Name of the book writer nationality stories Andersen’s Fairy Tales Andersen Danish The ugly duckling, The emperor’s new clothes Grimms’s Fairy Tales The Grimms brothers German Snow White,Little Red Riding Hood and Cinderella Aesop’s Fables Aesop Greece The fox and the grapes,The wind and the sun,The farmer and the snake. Homework 1. Read “l(fā)isten and say”two times . 2. Collect some other stories of great storybooks. 第二 課時(shí) 教學(xué) 目 標(biāo) 1. 通 過(guò)閱讀 《伊索寓言》故事《 風(fēng) 和太 陽(yáng) 》, 學(xué)習(xí) 相 關(guān)語(yǔ) 言 知 識(shí) ,感受 詩(shī) 歌 語(yǔ) 言的韻律和美。 2. 通 過(guò) 完成 課 后 練習(xí) ,引 發(fā)學(xué) 生思考 并 理解故事的寓意。 3. 通 過(guò) Do asurvey 的活 動(dòng) , 幫 助 學(xué) 生操 練 和 鞏 固 語(yǔ) 言知 識(shí) 。 4,通 過(guò)學(xué)習(xí)學(xué) 生 懂 得 勸說(shuō) 比強(qiáng)迫更有效的道理。引 導(dǎo) 、 教 育 學(xué) 生要多 讀書(shū) 、 讀 好 書(shū) 。通 過(guò)讀書(shū) 吸收前人的智慧,不 斷 豐富 學(xué)識(shí) 和提高自身素 質(zhì) 。 教學(xué) 重、 難 點(diǎn) 1. Words and Phrases:blow off take off 2. Sentencesreview: I’ll blow off his clothes. 3. Daily English :Let’s see. Your turn. Step One: Pretask pr