【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 比較棒。但是有時(shí)候你還不太自信，還欠主動(dòng)，因此成績(jī)進(jìn)步不明顯。從現(xiàn)在開(kāi)始，要增強(qiáng)自己的自信心。老師相信你現(xiàn)在改變不了的，將來(lái)一定可以改變。工作要再大膽、認(rèn)真、負(fù)責(zé)一些。希望你今后遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教，多向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。7．張**你是位有思想、有深度，有謀略的聰明的孩子。你具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心，本學(xué)期擔(dān)任團(tuán)支書(shū)為班級(jí)做了很多貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)上你如果能對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，且目標(biāo)始終如一，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，你必然會(huì)出乎其類(lèi)，拔乎起萃！世界上沒(méi)有干不了的事情、實(shí)現(xiàn)不了的目的，只有沒(méi)有毅力不能堅(jiān)持目標(biāo)的人！只有怕苦怕累半途而廢的人！毅力成就目標(biāo)！成功往往是從被別人放棄時(shí)開(kāi)始的。老師希望你能成為想到心到做到的人。當(dāng)一個(gè)小小的心念變成行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成?。?．馬**你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)都看在眼里了。當(dāng)然你遇到了許多困難，成績(jī)的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬(wàn)難須放膽，困難是一定可以克服的。你現(xiàn)在一定要樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你會(huì)逐漸向你的的理想靠近的。今后若能在功課上注意學(xué)習(xí)方法，你的成績(jī)將會(huì)有更大的提高。同時(shí)在處理事情時(shí)也要注意方法，特別是在處理同學(xué)之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會(huì)更加友好。9．張*課堂上，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學(xué)，教寢室里，你侃侃而談的風(fēng)度令同學(xué)羨慕。老師想說(shuō)：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會(huì)開(kāi)滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會(huì)收獲甘甜的蜜?！?學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷地進(jìn)行積累，才不會(huì)埋沒(méi)你良好的天資。愿你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響！10．潘 *你其實(shí)是一位有思想，有個(gè)性，感情細(xì)膩，內(nèi)心世界豐富的孩子。有些事情你之所以不去做，只是你認(rèn)為不可能。而許多的不可能，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學(xué)習(xí)中，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來(lái)的，主要的就在于你行動(dòng)了沒(méi)有，這很關(guān)鍵!不要因?yàn)槟銜簳r(shí)的落后而擔(dān)心，只要努力，成績(jī)就會(huì)有的。從現(xiàn)在就開(kāi)始努力，爭(zhēng)取發(fā)揮出你的能力，你一定會(huì)取得良好的成績(jī)的!現(xiàn)在需要的就是行動(dòng)。11．劉**你充滿活力，有朝氣，有潛力，有著出類(lèi)拔萃的的潛能，只是你目前還沒(méi)有把它挖掘到極限。如果你能在語(yǔ)文和英語(yǔ)兩科上再多花點(diǎn)工夫，不要吝嗇汗水，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，全力以赴，并且堅(jiān)持不懈，試問(wèn)高三有幾人能和你匹敵！聰明在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累，要充滿自信，敢于爭(zhēng)先！只要你能發(fā)狠的學(xué)，學(xué)的狠狠的，你一定能成為高三級(jí)部一顆熠熠生輝的明星！成為我校的第一位體育本科生！我期待！我期盼！擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。12．李**看的出你精明強(qiáng)干只是還沒(méi)有完全展示，看的出你聰明伶俐只是還未挖掘到極限，可以設(shè)想假如你全力以赴了，假如你拿出了赴湯蹈火在所不辭的精神，那將是一幅何等美妙的動(dòng)人心弦的畫(huà)卷！小伙子要學(xué)那泰山頂上一青松，立根雖在巖石中，咬定青山不放松，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)，認(rèn)準(zhǔn)了便全力以赴！13。陳 *我們?cè)谝黄鹫勥^(guò)幾次話，是關(guān)于怎樣提高成績(jī)的話題。說(shuō)實(shí)在的，我沒(méi)有更好的方法，現(xiàn)在我只能告訴你“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！鼻趭^是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。第二篇：高中三年老師評(píng)語(yǔ)【老師本學(xué)期評(píng)語(yǔ)】該生思想品德優(yōu)秀，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠自覺(jué)遵守學(xué)校班級(jí)紀(jì)律，自律意識(shí)強(qiáng)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮努力，認(rèn)真踏實(shí)，積極上進(jìn)，成績(jī)優(yōu)異。性格樂(lè)觀開(kāi)朗，樂(lè)于助人，積極參加班集體活動(dòng)，興趣廣泛，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，受到師生們的一致贊揚(yáng)，是一名德、智、體全面發(fā)展的綜合素質(zhì)較高的優(yōu)秀高中生?！纠蠋熑暝u(píng)語(yǔ)】高中三年，你一直是一名很刻苦很努力的好學(xué)生，認(rèn)真仔細(xì)，自律意識(shí)強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)異，老師為你感到驕傲。三年里，你嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念和班級(jí)責(zé)任感，能主動(dòng)完成班主任和科任教師交給的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)很踏實(shí)，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和管理能力。你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確，嚴(yán)于律己，肯鉆研，勤思考，時(shí)間觀念強(qiáng)。有理想，有抱負(fù)，肯下功夫，能獨(dú)立完成各科作業(yè)。有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見(jiàn)解，尤其是作文水平高，文章富有文采，結(jié)構(gòu)新穎，用詞準(zhǔn)確，與別人寫(xiě)作風(fēng)格迥然不同，可以說(shuō)是獨(dú)樹(shù)一幟。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助同學(xué)解決疑難問(wèn)題，與同學(xué)相處融洽和諧。三年來(lái)，你注重德、智、體全面發(fā)展，上進(jìn)心強(qiáng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，具有較高的綜合素質(zhì)，是一名基礎(chǔ)扎實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生。第三篇：高中三年綜合評(píng)語(yǔ)時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼高中的生活很快就要進(jìn)入最后的階段，在學(xué)校，家庭，社會(huì)各方面的培養(yǎng)下，該生在各方面綜合表現(xiàn)優(yōu)異,現(xiàn)將各方面的情況綜合評(píng)價(jià)如下：一、思想方面，是一個(gè)有思想，有能力，有道德，有紀(jì)律的學(xué)生，豁達(dá)的性格，隨和而又有主見(jiàn)，努力、執(zhí)著、向上，在平時(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)思想教育活動(dòng)中表現(xiàn)積極。二、學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)一直刻苦努力，腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，與老師在課堂上配合默契。是一個(gè)肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。積極配合老師的教學(xué)，做好每堂課的筆記。課后能利用空余時(shí)間主動(dòng)的補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的課程，不懂就問(wèn)，能及時(shí)向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不驕不躁。三、工作方面，曾擔(dān)任課代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)責(zé)任，并且能很好的處理好學(xué)習(xí)與工作之間，自己與同學(xué)、老師之間的關(guān)系，是一名工作能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。