高考沖刺發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-11-05 04:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 把它的解題思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)都徹底弄明白，能夠舉一反三，下次再碰到類似的題目就不怕了。做題、要分析，更要反思，對(duì)審題反思；對(duì)解題過(guò)程反思；對(duì)解題方法多樣化反思；對(duì)解題規(guī)律反思；對(duì)試題變形、變化反思：在反思過(guò)程中落實(shí)基本概念、摸索總結(jié)基本規(guī)律，通過(guò)反思達(dá)到“做對(duì)一道題，掌握一套題”；“解決一種題型，掌握幾個(gè)規(guī)律”。一題多解、一題多變、多題歸一。做題后要有總結(jié)，要善于歸納?？梢詫⒆约旱腻e(cuò)誤，或是僥幸做對(duì)但不能保證下次還能做對(duì)的題專門記錄在一個(gè)小本上，進(jìn)一步分析自己對(duì)錯(cuò)的原因，查出知識(shí)漏洞，悟出答題的規(guī)律，這對(duì)于一些小知識(shí)點(diǎn)尤其有效。平時(shí)測(cè)驗(yàn)后要分外留心做錯(cuò)的題，認(rèn)真系統(tǒng)地總結(jié)相似題型的做法，爭(zhēng)取每一類題錯(cuò)過(guò)一次之后下次決不再錯(cuò)。時(shí)間一久，會(huì)做的題也就越來(lái)越多，考試時(shí)可將失誤減少到最低限度。做題要用心，要有良好的心態(tài)。大家不要把做題當(dāng)做是麻木、痛苦的一種體力勞動(dòng)，也不要在題海當(dāng)中殺紅了眼，看見(jiàn)題目就急紅了眼。在高考備考過(guò)程中，要做大量的習(xí)題以復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)是必要的，我們做題需要萬(wàn)分投入，不能心浮氣躁。把做題當(dāng)做樂(lè)趣，當(dāng)做享受，不應(yīng)浮皮潦草，敷衍了事，應(yīng)付差事，否則就沒(méi)有效果。我的第二個(gè)失誤是重能力輕基礎(chǔ)，對(duì)知識(shí)缺乏必要的歸納整理。，沒(méi)有形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。不愿意親自動(dòng)手進(jìn)行各科復(fù)習(xí)內(nèi)容的自我整理、自我歸納、自我梳理，我總以參考資料上面已系統(tǒng)化整理好復(fù)習(xí)內(nèi)容為借口，不愿意動(dòng)手做扎實(shí)細(xì)致繁重的復(fù)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化的整理筆記。結(jié)果對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，甚至一知半解。現(xiàn)在我明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事須躬行”。自己動(dòng)手整理的系統(tǒng)化知識(shí)筆記是自己的腦力思維結(jié)晶，深扎在大腦深處，潛意識(shí)對(duì)其有感性的“親切”熟知感，豈止是看參考書(shū)上他人代勞整理出來(lái)的內(nèi)容所能與之相提并論的。復(fù)習(xí)要立足于夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的理解和知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的把握。知識(shí)歸納，一種方法是按“知識(shí)鏈”梳理主體知識(shí)結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)知識(shí)包括主干知識(shí)、易混易錯(cuò)的知識(shí)。一種是以問(wèn)題為中心進(jìn)行歸納、整理，將知識(shí)進(jìn)行必要的拆分、加工和重組，尋找主題和學(xué)科主干知識(shí)的相容點(diǎn)。只有這樣我們所學(xué)的知識(shí)才扎實(shí)，能力才會(huì)提高。對(duì)復(fù)習(xí)中的錯(cuò)題、疑問(wèn)、焦點(diǎn)、疏漏、遺缺等進(jìn)行反饋匯總，找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)復(fù)習(xí)中出錯(cuò)的地方進(jìn)行糾正、分析、反思，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整理歸納，這樣做可以減少失誤，杜絕“低級(jí)錯(cuò)誤”。如語(yǔ)文復(fù)習(xí)中，把平時(shí)做題時(shí)弄錯(cuò)的字詞記載其上，還標(biāo)明容易弄錯(cuò)的音、形、義。日積月累就寫滿一本，時(shí)常閱之，字詞題的正確率自然就會(huì)越來(lái)越高了。總之，歸納總結(jié)的過(guò)程是探尋知識(shí)內(nèi)部規(guī)律和與外部聯(lián)系的過(guò)程，也就是“悟”的過(guò)程。只有通過(guò)歸納總結(jié)，才能使所學(xué)內(nèi)容條理清晰，有條不紊的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，才能使人透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，可以找到致錯(cuò)根源，提高綜合運(yùn)用的能力。只有通過(guò)歸納總結(jié)，才能使我們掌握的知識(shí)不是一團(tuán)亂麻，才能在運(yùn)用時(shí)信手拈來(lái)。只有不斷歸納總結(jié)，才能發(fā)現(xiàn)其中的線索規(guī)律，把握本質(zhì)規(guī)律，這樣才能輕松，愉快地學(xué)好。我的第三個(gè)失誤是：缺乏為高考目標(biāo)而持之以恒的奮斗毅力。當(dāng)時(shí)我有考上大學(xué)，考上名牌大學(xué)的奮斗目標(biāo)，但是作息沒(méi)有規(guī)律，隨隨便便放縱自己。每天早上起來(lái)后，處理一些瑣碎的小事，拖拖拉拉，耽誤了大好時(shí)光，晚飯后，在校園里逛逛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，松松垮垮，半天的放縱影響幾天的學(xué)習(xí)。為了我們的奮斗目標(biāo)，課堂上，決不能懶懶散散，另搞一套。下課后，決不能沖出教室，談天閑聊。課間時(shí)間，決不能追逐打鬧，自在逍遙。要有心靜如水、激情似火的學(xué)習(xí)狀態(tài)。要有控制閑事、閑話、閑思的堅(jiān)強(qiáng)毅力，排除外界干擾，“兩耳不聞窗外事，一心只讀高考書(shū)”。學(xué)弟學(xué)妹們：2011年的高考離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，為理想，應(yīng)該早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍！為目標(biāo)，應(yīng)該晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，壯志凌云！平時(shí)多流汗，多流血，考場(chǎng)不流淚?，F(xiàn)在離高考并不算長(zhǎng)，256天彈指一揮間，不就256天嗎？聽(tīng)他256天課！做他256天作業(yè)！起他256個(gè)早！熬他256個(gè)夜！擠他256天半小時(shí)！忘記時(shí)間，忘記寒暑，忘記吃飯，忘記課前、課后、飯前、飯后、中午、睡前、早操前，聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每次作業(yè)，專注到坐在座位上兩個(gè)小時(shí)不挪窩（高考就是2－）。在此，我決心給學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)
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