【文章內(nèi)容簡介】 組教學(xué)質(zhì)量跟蹤機制，每一次考試結(jié)束，要對年級組各班、各學(xué)科的成績進行跟蹤比對，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析解決，尤其要加大對“包考”班的監(jiān)管力度，必要的情況下，舉行年級組與備課組的聯(lián)席會議，就年級組學(xué)科教學(xué)問題及時溝通、采取對策，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，年級組將組織資深教師和優(yōu)秀學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法的系列講座，以幫助全體學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)做好培優(yōu)工作，倡導(dǎo)各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。年級組將選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建年級組培優(yōu)班，開設(shè)英語、數(shù)學(xué)兩類培優(yōu)班。用先進來激勵更多的同學(xué)刻苦求學(xué)，積極上進。為加強年級組日常管理，年級組實行日志管理制度，將每一天的工作記錄在案并予通報，增強年級組工作的計劃性與完整性。1建立與家長的聯(lián)系制度，開好本學(xué)期的家長會，加強家校聯(lián)系，以形成教育的合力。平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強與家長們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長接待工作，主動及時地讓家長了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以求得家長的配合教育。1以“弘揚傳統(tǒng)文化，陶冶思想情操”為主題圍繞校內(nèi)主體雕塑——孔子雕像開展一系列教育活動，如“孔子經(jīng)典語錄誦讀”、“孔子教育思想、孔子治學(xué)理念”闡釋等。高二年級組 2016年8月9日第四篇：高二上學(xué)期工作計劃高二英語備課組工作計劃【一】備課組本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想：在新課程改革的大背景下，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，高二英語備課組將堅持以下理念的應(yīng)用：要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；突出學(xué)生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系?？傊?，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼?！径繆^斗目標(biāo)：鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，同時緊抓青年教師培養(yǎng)，努力達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)?！救烤唧w措施：，發(fā)掘集體智慧；認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。、周測、目標(biāo)測試的形成性評價制度：每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍?！叭蝿?wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式，學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高教學(xué)效果。，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。【四】課程安排及教學(xué)進度：第一周—第二周：Unit 1 教學(xué)工作第三周—第五周：Unit 2Unit 3教學(xué)工作第六周：國慶放假第七周—第九周：Unit 4Unit 5 教學(xué)工作第十周—第十二周：Unit 6Unit7 教學(xué)工作、復(fù)習(xí)備考，迎接第一次目標(biāo)測試每十三周—第十五周：Unit 8unit 9教學(xué)工作第十六周—第十七周：Unit 10 教學(xué)工作、復(fù)習(xí)Unit 1Unit3第十八周—第十九周：復(fù)習(xí)Unit 4Unit 10，迎接期末考試另：每周二、四、六晨讀前堅持聽力練習(xí)，并加強老師的指導(dǎo)?！疚濉考訌娗嗄杲處煹呐囵B(yǎng)：隨著近年青年教師的隊伍日益龐大，面對新課程教材改革的新目標(biāo)，加強青年教師的培養(yǎng)就顯得更為重要。我們備課組具體將采取以下措施：、嚴(yán)格規(guī)范教案，要在個人備課基礎(chǔ)上，積極參加備課組集體備課，聽取別人意見，相互討論，取長補短，最終寫出自己的詳細教案：青年教師要主動聽課，與老教師開展互聽互評活動，在學(xué)習(xí)與討論中盡快熟悉教育教學(xué)常規(guī)，掌握教學(xué)大綱與教材。對學(xué)生的輔導(dǎo)要做到作業(yè)全批全改，課后輔導(dǎo)有針對性。第五篇：高二上學(xué)期班級目標(biāo)管理方案20122013學(xué)第一學(xué)期班級工作目標(biāo)管理方案今年從事教學(xué)班高二（8）班的班主任工作，班內(nèi)共有學(xué)生53人，其中有將近一半是走班過來的。高二學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，但是不同班級的學(xué)生走到一起，必然會有一個磨合與適應(yīng)的過程。為了更好地做好今年的德育工作，根據(jù)學(xué)校德育目標(biāo)管理方案和級部目標(biāo)管理方案，特制定以下目標(biāo)：一、工作目標(biāo)1．班主任發(fā)展目標(biāo)：做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，做引導(dǎo)型班主任；做學(xué)生發(fā)展的守護者，爭做“優(yōu)秀班主任”。學(xué)生滿意度95%以上。2．班級建設(shè)目標(biāo)：打造“班級文化”，建設(shè)五星級文明班級；建立家庭式親情關(guān)系，不讓一個家庭成員掉隊，師生滿意度90%以上。3．班級文化建設(shè)目標(biāo)：營造積極向上，民主、自由、和諧的文化氛圍，用文化影響人、塑造人。4．“三力”建設(shè)目標(biāo)：提高學(xué)生自主管理能力，每個學(xué)生都能主動自我管理、有一定組織力、管理力；自己的事情自己做。5．課堂建設(shè)目標(biāo)：教室安靜有序；宿舍干凈，舒適；韻律操整齊到位；力爭每周0扣分。6．學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)：使基礎(chǔ)素養(yǎng)評價標(biāo)準(zhǔn)成為學(xué)生言行準(zhǔn)則，培養(yǎng)有愛心、上進心、責(zé)任心的現(xiàn)代公民，綜合素質(zhì)評價全部優(yōu)秀。7．學(xué)生閱讀目標(biāo)：積極全員參與學(xué)校組織的閱讀活動，著手建設(shè)班級閱讀社團。8．安全目標(biāo)：人人都有自我保護意識，杜絕任何危及安全因素，防患于未然，無任何安全事故發(fā)生。9．班級學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓每一個學(xué)生都有個性化發(fā)展，都實現(xiàn)夢想，收獲人