食品學院徐斌同志先進事跡(編輯修改稿)
2024-11-05 04:25 本頁面
【文章內容簡介】 志向，自信自強，在生活中樸素大方。在生活中樂于幫助他人，與同學相處融洽。第四篇：食品學院齊明同志先進事跡食品學院齊明同志先進事跡齊明同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習領會十七大及兩會精神，積極實踐“三個代表”，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，在思想上行動上按黨員標準嚴格要求自己，模范履行黨員義務，工作勤勤懇懇、任勞任怨，作風上求真務實，認真完成領導及上級部門下達的各項任務?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：在思想上，齊明同志具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，認真學習鄧小平理論和貫徹落實“三個代表”重要思想，關注時政，利用電視、網絡等新聞媒體關注國內外重大事件，認真領會胡錦濤總書記的重要講話及十七大會議精神，積極參加校黨、院二級黨委組織的各項學習和教育活動，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，遵紀守法。在作風上，齊明同志原則性強，勇于開展批評與自我批評，堅持求真務實，力求做到明明白白做事，清請白白做人。熱心為師生服務，得到大家信任。在工作上，齊明同志立足崗位，勤奮敬業(yè)，吃苦在前，享受在后，積極完成院領導及學校有關部門下達的各項任務。組織員工作（1）積極參與校黨委各類主題教育，充分發(fā)揮組織員的工作職能。在今年開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和去年迎接基層黨建評估過程中，齊明同志積極參與其中，整理文字材料，為了使歸檔材料盡可能完整，她放棄休息，主動加班加點，花費了大量的時間和精力。最終我院的黨建工作獲得評估小組領導的高度認可，檢查成績在全校同批次被檢學院中名列前矛。（2）認真做好學生的組織發(fā)展工作，嚴格按照組織發(fā)展程序，把好新黨員質量關。同時，認真做好入黨積極分子的組織培養(yǎng)工作，成功組織了多期入黨積極分子培訓班，為入黨積極分子進一步學習黨的理論知識提供了良好的服務平臺。在齊明同志的努力下，我院的組織發(fā)展工作嚴謹有序，透明公正。（3）認真領會學校有關文件精神，落實相關部門布置的各項工作，當好學院黨委工作的后勤兵，做好上下級黨組織的聯(lián)絡員。積極組織落實校黨委開展的各項活動，如黨日活動、黨員示范崗活動、黨建研究征文、廉正征文等，獲得了各類獎項。分工會工作積極做好我院分工會活動的組織協(xié)調工作。齊明同志作為我院分工會副主席，與其他工會委員團結協(xié)作，使學院工會工作穩(wěn)步推進，各項活動開展順利。較好地組織職工參與各類活動，得到全院教職工的肯定。分工會工作取得了前所未有的好成績：08年獲校群眾體育先進單位；09年獲校先進基層工會組織。（1）自覺學習《工會法》，認真履行各項職責，注意傾聽群眾呼聲，從全局利益出發(fā)，維護職工的合法權利。（2）組織職工參與校運動會、排球賽、籃球賽、廣播操比賽等，均取得不斐的成績。（3）籌劃學院內部的文體娛樂活動，成功舉辦2007年職工新春游藝會。（4）主動關心職工生活，認真做好職工紅白喜事的慰問工作。（5）配合學院黨委做好院級教代會前期各項籌備工作。第五篇：徐其軍同志先進事跡徐其軍同志先進事跡誰都希望到城市工作，可他卻偏偏一而再、再而三地要求到偏僻山鄉(xiāng)教書；誰都希望有一個相知相愛的終身伴侶眷顧自己，可他卻偏偏得知自己身患絕癥后毅然決然地推開了身邊的愛情之神；誰都希望有更多的收入讓日子過得舒坦些，可他卻偏偏把有限的收入奉獻給一個又一個貧困的學生。他，就是南京市六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)中日友好希望小學年輕教師、共產黨員徐其軍。一1977年4月，徐其軍出生在六合縣泉水鄉(xiāng)四合村一個偏僻小山村。父母務農，只靠種田有限的收入維持生活。從小看農村不僅學校少、老師少，而且專業(yè)學校畢業(yè)的學生也很少愿意到農村任教。這就使很多原本天資聰穎的農村孩子失去了很多成材的機會。正因為這樣，立志當一名農村教師仿佛是一粒種子在小學畢業(yè)后就灑在了徐其軍的心田里。而在這之后，徐其軍真的3次放棄在城市工作的機會?！?994年7月，成績優(yōu)秀的徐其軍主動放棄在全區(qū)最好學校六合一中讀高中考大學的機會，卻報考了溧水師范學校；——1997年師范畢業(yè)前夕，表現(xiàn)突出成績優(yōu)秀的他被學校推薦到南京曉莊師范繼續(xù)深造。這是多少同學夢寐以求的地方——畢業(yè)后留在大城市的機會可謂是信手拈來。但徐其軍又一次放棄了這一人人羨慕的選擇，而回到了家鄉(xiāng)六合縣任教；——六合縣教育主管部門準備把徐其軍分到縣城學校。但徐其軍又一次放棄了，再三表明到農村教學一線的態(tài)度。在他的堅持下，六合縣教育局只能把他分到了泉水鄉(xiāng)。徐其軍拿到通知書的當天又迫不及待地找到鄉(xiāng)教辦領導：要求到全鄉(xiāng)最窮、最缺教師的棗林小學去。當年的棗林小學是六合縣出了名的條件差、師資缺、人心散的農村小學，當?shù)亓餍羞@樣一句口頭禪：“家有一缸糧，不來棗小上?！币驗槿l(xiāng)中心小學擴容缺少英語教師，徐其軍最終被分配在了泉小執(zhí)教五年級語文、英語，同時兼任班主任。但這總算從師范畢業(yè)來到了農村最基層的小學教師崗位，也滿足了徐其軍的心愿。雖是剛剛入道，但他的語文教學很快就顯山露水，受到了同事的一致稱贊。經他輔導的學生，有多人次在縣里組織的作文、演講等競賽中獲獎。二有人要問，徐其軍放著現(xiàn)成的城市不進
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