領(lǐng)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)會(huì)賀詞(編輯修改稿)
2024-11-05 04:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培訓(xùn)計(jì)劃指標(biāo)。在和學(xué)員的座談中，學(xué)員普遍反映我校舉辦的培訓(xùn)內(nèi)容新、針對(duì)性強(qiáng)、效果好?，F(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合培訓(xùn)是教育廳整個(gè)中職教師培訓(xùn)計(jì)劃的重要組成部分，對(duì)于提升我區(qū)中職教師的專業(yè)化、提高中職各門課程的教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。我校主持的第一、二、三和四期玉林班分別有610119和80名學(xué)員參加，他們克服了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)差、暑期高溫等諸多困難，在理論素養(yǎng)、技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)實(shí)踐等方面取得了比較大的進(jìn)步，達(dá)到了培訓(xùn)目標(biāo)。根據(jù)問卷調(diào)查，學(xué)員們對(duì)我們的培訓(xùn)工作給予了高度評(píng)價(jià)和充分肯定。第一，老師們通過理論學(xué)習(xí)、專題講座和研討，掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)與課程整合，以及信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的理論與方法。第二，老師們通過教學(xué)設(shè)計(jì)、課件開發(fā)、網(wǎng)頁制作、說課、評(píng)課的實(shí)踐，學(xué)會(huì)了將先進(jìn)的教育教學(xué)理論和信息技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)與開發(fā)實(shí)踐。第三，老師們了解了國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的新動(dòng)向和新成果，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的規(guī)范、方法和技巧。第四，增強(qiáng)了專業(yè)發(fā)展的信心和能力。本期培訓(xùn)班是前三期培訓(xùn)項(xiàng)目組的原班人馬，他們從2000年開始合作主持我區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)，積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，取得了豐富的開發(fā)成果、教學(xué)成果和研究成果，獲得全國(guó)性和全區(qū)性大獎(jiǎng)數(shù)十項(xiàng)。本期培訓(xùn)他們將新增許多前沿新內(nèi)容，主要采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例分析、互動(dòng)研討、成果匯報(bào)、考核答辯等方式，還為大家聘請(qǐng)了6位輔導(dǎo)老師，建立了培訓(xùn)博客，制作了培訓(xùn)課程資源光盤，并且準(zhǔn)備了文體用品，計(jì)劃根據(jù)大家的需要舉行文體活動(dòng)，目的是讓大家在我們師范學(xué)院不僅學(xué)有所成，而且生活愉快。我們將視在座的各位為培訓(xùn)班的“主人”，竭誠(chéng)為大家服務(wù)。最后，祝老師們?cè)谖倚W(xué)習(xí)期間身體健康、生活愉快、滿載而歸！謝謝大家！第四篇：主辦單位領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭主辦單位領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭尊敬的白會(huì)長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓及全體參會(huì)企業(yè)及院校領(lǐng)導(dǎo)、代表：大家上午好！很高興在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，大家聚集在有著數(shù)千年文化歷史底蘊(yùn)的寶雞召開這次校企合作人才供需洽談會(huì)。在此，我代表洽談會(huì)的舉辦方——蘇州尚智教育咨詢有限公司和陜西晨華信息科技有限公司，對(duì)蒞臨今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)在百忙之中前來參加會(huì)議的企業(yè)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體同仁表示最誠(chéng)摯的歡迎，對(duì)前來對(duì)這次會(huì)議進(jìn)行采訪的新聞媒體的朋友們表示最誠(chéng)摯的問候，大家辛苦了。本次會(huì)議的主題是：加強(qiáng)東西部校企交流合作，構(gòu)建人才供需新秩序。參加本次會(huì)議的企業(yè)大多數(shù)都是來自發(fā)達(dá)地區(qū)的朝陽化產(chǎn)業(yè)或國(guó)家扶持類的企業(yè)，他們有著光輝的前景和發(fā)展?jié)摿?，?duì)普工人才的需求旺盛；參加本次會(huì)議的學(xué)校大部分是陜西和寶雞及周邊地區(qū)的大中型職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，也有部分外埠學(xué)校參加，這些從事職業(yè)教育的學(xué)校，都有著多年的職業(yè)教育經(jīng)歷及大批的畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)學(xué)生素質(zhì)高技能強(qiáng)，已就業(yè)的學(xué)生為廣大用工單位作出了巨大的貢獻(xiàn)。特別是近兩年來，隨著企業(yè)用工需求的擴(kuò)大和對(duì)人才層次要求的提高，大多數(shù)職業(yè)教育學(xué)校，以訂單教育和定向培養(yǎng)為教學(xué)方向，實(shí)現(xiàn)了學(xué)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1