閣西街小學(xué)拜師結(jié)對(duì)方案(編輯修改稿)
2024-11-05 04:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 質(zhì)量提高方面的幫助，從管理隊(duì)伍、師資隊(duì)伍、制度建設(shè)等方面入手，幫助幫扶學(xué)校制定和完善科學(xué)規(guī)范的管理制度，幫助校長(zhǎng)和教師更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高管理水平和教學(xué)能力。我校與幫扶學(xué)校還組織了“同課異構(gòu)”活動(dòng)，我校寧毅紅等幾位教師與幫扶學(xué)校教師圍繞同一課題先分別備課，再互相討論、融合，共同完成一份教案，最后由幫扶學(xué)校教師執(zhí)教，幫扶教師參加聽(tīng)課、評(píng)課，使幫扶學(xué)校教師在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，取得了良好效果。四、提供崗位，交流學(xué)習(xí)我校不僅在教育教學(xué)、德育管理、教育科研、師資培訓(xùn)等開(kāi)展更多富有成效的合作，在幫扶學(xué)校的特色建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展也給予大力支持和幫助。派出了省級(jí)學(xué)科帶頭人馬紅梅老師、學(xué)校骨干教師景曉娜老師到管村中心校交流任教。兩位老師在幫扶學(xué)校任勞任怨，以身作則，把我校先進(jìn)的教育教學(xué)理念，優(yōu)秀的教學(xué)方法等帶給兄弟學(xué)校，一年來(lái)，她們?cè)趲头鰧W(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、教師以及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)！同時(shí)，我校為結(jié)對(duì)學(xué)校交流教師提供相應(yīng)教學(xué)崗位，吸收薛彩紅、段美娟兩位老師來(lái)我校任教。她們通過(guò)參加學(xué)校各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)充分了解我校的規(guī)章管理制度、量化考核制度，學(xué)生常規(guī)教育制度，同時(shí)，學(xué)校盡可能地給她們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，提供展示的平臺(tái)，一學(xué)年中，通過(guò)學(xué)科組以及學(xué)校公開(kāi)課講評(píng)活動(dòng)，兩位老師的課堂教學(xué)水平也有了很大提高。相信，她們一定會(huì)把在這里所收獲的經(jīng)驗(yàn)帶給幫扶學(xué)校，對(duì)他們以后的教育教學(xué)起到一定輻射作用。結(jié)對(duì)幫扶工作我校本著相互促進(jìn)，共同提高的原則，全心全力地送去課堂教學(xué)方法，新的教學(xué)理念等，也鍛煉了我校老師吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將從實(shí)際從發(fā)，注重實(shí)效，使兩校達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力。第四篇：拜師結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)濟(jì)南世紀(jì)英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部拜師結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)青年教師是學(xué)校教育的生力軍，青年教師的成長(zhǎng)關(guān)系到學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，為了提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”?，F(xiàn)規(guī)定指導(dǎo)教師和青年教師的職責(zé)如下：認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同提高。師徒共同學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研討先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)理論水平。在日常教學(xué)中，師傅要經(jīng)常對(duì)徒弟的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，徒弟要多思、多問(wèn)、多看、多聽(tīng)，不斷吸取師傅的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。把“預(yù)習(xí)、互動(dòng)、當(dāng)堂訓(xùn)練”三環(huán)節(jié)落實(shí)到課堂教學(xué)中。每大周師徒相互聽(tīng)課和評(píng)課一次，一學(xué)期師傅上指導(dǎo)課不少于3節(jié)，聽(tīng)徒弟的課不少于8節(jié)。徒弟要多聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一學(xué)期不少于15節(jié)。師傅要關(guān)注徒弟教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，備、教、輔、改、考、評(píng)。既重過(guò)程，更重質(zhì)量。在傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)更要傳授管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，促使青年教師健康發(fā)展。此協(xié)議書(shū)一式二份，經(jīng)雙方簽字后存入各自的業(yè)務(wù)檔案。指導(dǎo)教師：_____________青年教師：_____________濟(jì)南世紀(jì)英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部2013年9月12日第五篇：拜師結(jié)對(duì)總結(jié)拜師結(jié)對(duì)總結(jié)何融融時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我與黃月萍老師師徒結(jié)對(duì)又一學(xué)期了。回首這一學(xué)期來(lái)師傅
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