銀行從業(yè)人員觀看警示教育筑牢廉政防線心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-11-05 03:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大合力。二是抓好教育改革。除了扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家的各項(xiàng)教育改革決策落到實(shí)處，還需要結(jié)合本地的實(shí)際情況，找準(zhǔn)阻礙區(qū)域教育發(fā)展的癥結(jié)，制定出具體的改革措施，以強(qiáng)有力的執(zhí)行，破解教育發(fā)展的難題，滿足人民群眾對(duì)“更好的教育”的期盼?！扒辶笔屈h的群眾路線的基本要求和有力保障，辦好人民滿意教育，必須在清正廉潔上見(jiàn)成效。當(dāng)前，基層教育還存在著辦學(xué)行為不規(guī)范、違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)收費(fèi)、個(gè)別教師師德敗壞等現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p壞了教育的形象，群眾對(duì)此很有意見(jiàn)。辦好人民滿意教育，必須虛心接受群眾的批評(píng)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，立說(shuō)立行立改，保持教育清廉的本質(zhì)。一是基層教育工作者要增強(qiáng)自律意識(shí)。二是完善懲防體系。堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，充分發(fā)揮群眾和媒體的監(jiān)督作用，加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為的查處力度。資料來(lái)源：第三篇：銀行從業(yè)人員觀看警示教育筑牢廉政防線心得體會(huì)為筑牢員工思想廉政防線，從源頭上預(yù)防職務(wù)犯罪，8月30日晚，總行營(yíng)業(yè)部組織全體員工，在五樓會(huì)議室觀看了反腐倡廉警示教育片《慎獨(dú)慎微》。慎獨(dú)是在沒(méi)有監(jiān)督的情況下，嚴(yán)格自律，謹(jǐn)慎不茍。在無(wú)人監(jiān)督的情況下正確認(rèn)識(shí)、把握自己，耐得住清貧、守得住寂寞、經(jīng)得住誘惑，不為欲所惑、所困、所害。慎微就是對(duì)小事、小節(jié)都十分在意。只有從小節(jié)上加強(qiáng)修養(yǎng)，才能做到心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑。警示片中一個(gè)個(gè)觸目驚心的腐敗案例給在場(chǎng)員工敲響了警鐘。形形色色的腐敗案件中可以看出，不管這些案件由什么具體事情所引發(fā)，但都有一個(gè)共同的、最根本的原因，就是理想信念滑坡了、思想防線崩塌了，經(jīng)受不住誘惑，從而陷入了違紀(jì)違法、腐化墮落的深淵。他們有過(guò)輝煌的經(jīng)歷，由于放松了對(duì)世界觀的改造，利令智昏、恃權(quán)輕法，在金錢面前打了敗仗，最終跌入犯罪的深淵，受到黨紀(jì)國(guó)法的懲處。一個(gè)個(gè)案例中聽(tīng)他們沉痛地講述了自己墮落軌跡，認(rèn)真剖析了犯罪的思想根源，對(duì)自己的犯罪行為進(jìn)行了深刻懺悔，使在場(chǎng)觀看的人員受到高墻內(nèi)身臨其境的警示教育。前車之覆，后車之鑒，反腐倡廉必須警鐘長(zhǎng)鳴。通過(guò)觀看警示教育片后，全體員工紛紛表示：既受到了深刻教育，又增強(qiáng)了反腐敗的決心和信心。結(jié)合各自的崗位要求，作為領(lǐng)導(dǎo)，要時(shí)刻嚴(yán)以律己，慎獨(dú)慎微，并正確使用權(quán)利，用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事；作為員工，要時(shí)刻檢點(diǎn)自己，自覺(jué)約束自己，警示自己，做到拒腐蝕永不沾，心正身正，守住自己的陣地。全行要正確樹(shù)立與公司利益一致的世界觀、價(jià)值觀，牢固樹(shù)立廉潔自律思想，筑牢反腐防腐防線，理想信念不能拋，經(jīng)濟(jì)上不義之財(cái)不能撈，紀(jì)律上自我約束不
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