【文章內(nèi)容簡介】 總決賽（分甲、乙、丙、丁四個小組），演講順序以抽簽的方式確定。四、評委組成及分數(shù)計算班級初賽和級部復賽評委由組織單位自行安排；學校決賽評委由全體英語老師組成評委團；決賽分數(shù)計算采取去掉一個最低分和一個最高分（滿分為100），然后取平均值的方式；四、評分標準l、發(fā)音準確，聲音洪亮清晰，語速適中（25分）內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極，思想健康向上；組織條理，邏輯性強（20分）儀表端莊，臺風自然大方，合理運用演講技巧，感情充沛，富有感染力（30分）語言流利（15分）時間安排合理（10分）五、獎項設(shè)置總決賽將按組別評出一等獎15名，二等獎13名，對對獲獎者進行物質(zhì)獎勵，并頒發(fā)證書。附： 活動領(lǐng)導小組 組長：胡朝軍 副組長：蘇健君成員：丁桂寶 李明 張金龍 灑西磊 張俏梅 朱濤 孫冬雪 展紅霞其他未盡事宜，由教務處另行安排。粥店中學 ：外語系英語演講比賽策劃書外語系英語演講比賽策劃書一． 活動背景和目的：隨著時代的發(fā)展，民族逐漸融合，“地球村”也越來越小。如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發(fā)展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質(zhì)的基本標準之一。其中，英語口語更顯得尤其重要，并且我國早已將講英語列為大學生的必修課程之一。但是，現(xiàn)今許多人對大學生的英語素質(zhì)的評價并不高，聽、說、讀、寫、考能力只具備“考”字。他們認為許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語??可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習顯得越來越重要了。因此這次比賽的舉辦，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我、激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。二． 活動時間：初賽：第一場：2011年3 月9 日中午11：50 第二場：2011年3月11日中午11：50決賽：2011年 3月20日晚上19：30三、活動地點：初賽：第一場:教室405 第二場:教室405決賽：學術(shù)報告廳四、主辦單位：外語系團總支（學生會）五、承辦單位： 學習部六、參賽人員：選手（由2009級，2010級各班推選2~3名同學參加）評委【學生、教師評委（初賽）：第一場和第二場均由第十一屆外語系兩委會團總支副書記，學生會主席，學生會副主席，兩委會秘書長，一名口語老師（待定）擔任；教師評委（決賽）：由四位外語系老師組成（待定）】觀眾（每班至少派5名同學觀看賽事）組織賽事人員（第十一屆外語系兩委會成員）七、活動流程：前期準備：（1）活動場地的準備：確定活動場地，活動場地的布置(負責部門：學習部，宣傳部)（2）報名表的設(shè)置：每班推選出來的參賽人員由本班學習委員報告給學習部，再由學習部成員擬定參賽名單（負責部門：學習部）（3）準備獲獎證書：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎（負責部門：生活部，宣傳部）（4）設(shè)備準備:相機，對比賽進行圖片記錄（負責部門：宣傳部）（5）英語自由話題的題目的準備（負責部門：學習部）（6）音樂器材準備（負責部門：文娛部）賽事說明:（1）2011年3 月1 日，各班學習委員將各班推選出來的2~3名選手名單交至外語系辦公室值班處。（過時按棄權(quán)處理）（2）2011年 3月 2日，學習部組織參賽人員開會。a、組織各參賽選手抽簽決定出場順序。b、給參賽選手解讀比賽規(guī)則。c、培訓參賽選手，模擬比賽程序，讓各參賽選手清楚地了解賽程，更充分的準備比賽，使比賽順利進行。比賽流程：分初賽（兩場）和決賽，初賽和決賽賽程不同，（賽程呈現(xiàn)由易到難趨勢）初賽：第一場：（1）由紀檢部成員安排評委、選手、到場嘉賓入座。（2）由主持人宣讀英語演講比賽規(guī)則。（3）主持人介紹五位評委。（4）正式進行賽事，選手從1號到13號依次上臺進行演講。(限時三分鐘，由學習部干事計時統(tǒng)分)演講方式：自我介紹，演講自己提前準備好的話題（話題由學習部成員提前準備，學習部成員準備幾個話題讓選手從中任意抽取，然后自己下去準備，脫稿演講）。（5）小游戲：英語順口溜，英語腦筋急轉(zhuǎn)彎等。首先主持人宣布比賽暫停，比賽于進行個小游戲后再繼續(xù)進行，由學習部成員給每位到場嘉賓發(fā)小禮品以表示對他們到來誠摯的感謝，然后開始進行游戲，提前由學習部成員準備好三句順口溜寫在紙上，然后每桌分發(fā)一份給大家準備一分鐘開始進行游戲，獲勝者將獲得一個小禮品:棒棒糖之類的。（游戲的目的：將游戲安排于賽事進程時間一半的目的在于“經(jīng)過了很長的賽事之后，各位嘉賓已經(jīng)視覺疲勞和聽覺疲勞了，為了活躍賽場、帶動整個現(xiàn)場氣氛，使比賽更加有效地進行”。(6)游戲結(jié)束，賽事繼續(xù)進行，選手從14號開始依次上臺演講。(7)比賽結(jié)束。(8)紀檢部成員組織各嘉賓離席。第二場：（1）由紀檢部成員安排評委、選手、到場嘉賓入座。（2）由主持人宣讀英語演講比賽規(guī)則。（3）主持人介紹五位評委。（4）正式進行賽事，選手依次上臺進行演講。(限時三分鐘，由學習部干事計時統(tǒng)分)演講方式：自我介紹，演講自己提前準備好的話題（話題由學習部成員提前準備，學習部成員準備幾個話題讓選手從中任意抽取，然后自己下去準備，脫稿演講）。(6)比賽結(jié)束，主持人宣布比賽結(jié)果，進入決賽的名單將于當日下午張貼于外語系辦公室。(7)紀檢部成員組織各嘉賓離席。決賽：(1)由紀檢部成員安排評委、選手、到場嘉賓入座。(2)由主持人宣布英語演講比賽開始。(3)主持人介紹四位評委。(4)正式進行賽事，選手從1號到12號依次上臺演講。a、第一部分：3分鐘以內(nèi)的脫稿演講，題目由學習部成員提前開會告知選手，選手任選一個后提前準備。（題目來自生活和口語教程都是同學們上課討論過的，降低比賽難度，貼近學習生活，鞏固學習內(nèi)容）。b、第二部分：現(xiàn)場問答：由評委就選手演講的內(nèi)容片段提出問題，選手立即作答。（2分鐘）(5)比賽結(jié)束，主持人宣布比賽結(jié)果，評委為獲獎選手頒發(fā)證書。