英語達人秀策劃(編輯修改稿)
2024-11-05 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 紹，然后開始自由展示。（每個人3到5分鐘，加上互動時間，公布成績時間，大概50分到60分鐘。）每四位公布一次成績，中場互動與觀眾游戲，對參與觀眾，發(fā)放禮品根據(jù)第一輪的成績，前5名進入第二環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)加一個幸運輪空，現(xiàn)場隨機抽取一取一個晉級的號碼牌，直接進入第三環(huán)節(jié)。瘋狂模仿秀表演，此環(huán)節(jié)由選手按照上一輪的成績抽簽選擇配音片段，現(xiàn)場播放視頻，選手根據(jù)視頻模仿人物并且做出相應的動作。此環(huán)節(jié)由評委根據(jù)選手的表現(xiàn)直接舉牌決定晉級選手進行總決賽爭奪。（每組要用3~5分鐘，一共20分左右），搶答環(huán)節(jié)，我愛記歌詞，視頻播放一首歌，然后不定的停頓，看選手的反映速度。每答對一道題，給加10分。最后根據(jù)得分的高低評出一等，二等，三等，二等獎二名，三等獎二名。還有評最佳人氣獎，最佳表演獎，評委協(xié)商。主持人宣布比賽結束，老師講話，全場同唱一首英文歌。七評分標準評委評分機制說明：第一環(huán)節(jié)，評審根據(jù)語音和表現(xiàn)力打分。第二環(huán)節(jié)，評委舉牌決定是否晉級，超過一半著晉級。第三環(huán)節(jié)：根據(jù)選手搶答正確的次數(shù)，每答對一次，給10分。依照分數(shù)的高低評出一、二、三等獎。八幻燈片制作電腦自作PPT（開場 中場 頒獎 等背景圖片 賽前音樂 頒獎音樂 活動結束音樂 參賽選手簡介）九活動說明1）人員分配說明：本活動以比賽形式進行。參與人員可分為：大眾評審、專業(yè)評審、工作人員。2)互動環(huán)節(jié)說明：參加互動游戲的，贈送參與獎。3）抽獎環(huán)節(jié)說明：抽獎環(huán)節(jié)，共抽出十位幸運觀眾。十準備工作1）整體參與人員規(guī)劃：2）物資準備和財務分析：場地（外事部準備）決賽音頻（學習部準備）互動題目（組織部準備）宣傳資料（宣傳部準備）抽獎環(huán)節(jié)獎品：（辦公室準備）終級獎勵：（辦公室準備）幻燈片制作（學習部準備）布置會場（組織部策劃，所有人員參加）3）宣傳工作英語老師在教學班宣傳 各部門人員在班級做宣傳 做海報若干貼在教學樓 寢室樓（別的地方一般不會引人注意 做板報 制作宣傳單由俱樂部人員走寢發(fā)放做宣傳）十一收拾會場第三篇：校園達人秀策劃魅力工大風采之星校園達人秀策劃案共青團蘭州理工大學委員會蘭州理工大學學生會蘭州理工大學達人秀活動策劃書一、活動主題“飛揚青春，展現(xiàn)自我”二、活動背景達人秀是一個較為新穎的校園文化藝術活動，它不但豐富了校園文化生活，為大家營造了一個積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。并且豐富了我校生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，為我校藝術人才發(fā)現(xiàn)和儲備提供了一個良好的機會。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，各行各業(yè)對當代大學生的各方面的素質要求越來越高，大學生不僅要有扎實的專業(yè)知識和技能，還應培養(yǎng)當代大學生對自我展現(xiàn)的意識，三、活動目的為廣大學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，開拓學生眼界、提高素質、陶冶情操，幫助更多的學生全面提高道德素質、科學文化素質和身心健康素質，讓更多的學生擁有一個豐富多彩的大學校園生活。四、活動時間安排時間：2011年4月24日——2010年5月20日活動總體安排：第一階段：宣傳階段：4月24日（周日），發(fā)文件并通知到各學院。第二階段：報名階段：4月15日4月20日，(具體分為:公關達人，歌舞達人。根據(jù)個人愛好選擇報名)第三階段：初賽階段：5月1日
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