群眾路線教育實踐活動工作小結(jié)(編輯修改稿)
2025-11-05 02:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知應會卡、教育活動通訊錄以及學習筆記本千余份，統(tǒng)一制作安裝征求意見箱近40個。四是早行動。2月20日在市上召開群眾路線教育實踐活動動員大會當天，xx區(qū)及時召開全區(qū)群眾路線教育實踐活動動員會議和督導組培訓會議，標志著xx區(qū)群眾路線教育實踐活動已全面啟動。第四篇：群眾路線教育實踐活動第二階段小結(jié)黨的群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)工作小結(jié)黨的群眾路線教育實踐活動第二階段工作在第一階段扎實工作的基礎上，于今天進入查擺問題、自我批評的工作環(huán)節(jié)，工作取得了階段性成效，現(xiàn)總結(jié)如下：一、已經(jīng)開展了以下幾方面的工作（一）學校制定了黨的群眾路線教育實踐活動第二階段工作安排計劃和學校領導班子成員黨的專題民主生活會實施方案。根據(jù)市局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室制定的第二階段工作計劃，同時圍繞教育實踐活動第二階段的重點工作，為了進一步組織開好學校領導班子及成員黨的群眾路線專題民主生活會，學校黨的群眾路線教育實踐活動辦公室結(jié)合實際制定了“學校教育實踐活動第二階段的工作安排”，和“學校領導班子及成員黨的群眾路線專題民主生活會實施方案”。工作計劃和實施方案報局黨組教育實踐活動領導辦公室。（二）采取多種形式，廣泛征求廣大黨員、群眾的意見和建議。為了落實好教育實踐活動第二階段的工作，學校黨的群眾路線教育實踐辦公室精心部署、細致協(xié)調(diào)，采取多種形式廣泛黨員干部、教職工反映的意見和建議，幫助學校領導班子成員查擺問題、撰寫對照檢查材料。一是開教職工大會，公布收集意見郵箱，向全體黨員和教職工征求對學校領導班子的意見和建議，并把意見和建議反饋給領導班子成員。二是發(fā)放征求意見表，主動征求“四風”方面的問題42條。對征求到的意見進行反思，發(fā)現(xiàn)有些問題假大空，比較抽象，對工作的針對性不強。于是開始第2次征求意見。三是以年級組為單位，由年級組長組織征求全校教職工的意見和建議。要求從“四風”切入，聯(lián)系教育教學、管理工作實際共征求到群眾意見64條。其中學校管理方面14條；黨務工作3條；教學教研方面9條；德育管理方面13條；后勤管理方面14條；工青婦方面意見11條。四是開展談心活動，通過與中層干部、教職工代表談心，幫助校領導找“四風”問題。談話人次達78人次。接近達到教職工總數(shù)的一半。五是領導班子主要負責同志與班子成員之間及班子成員之間相互開展交心談心活動。通過坦誠的思想交流，相互查找問題，探討根源，交換看法，以達到相互促進、共同提高的目的。六是按時收集領導班子成員撰寫的對照檢查材料，并按照“反四風”，找問題、深入剖析、提出整改措施的要求審核材料，學校通過后送局督導組審核。前后局督導組審稿7次，領導班子成員和個人的對照檢查材料才通過審核，得到督導組的肯定。二、是領導親臨指導，學校領導結(jié)合實際剖析自己的“四風”，敢于自我批評學校領導班子及成員黨的專題民主生活會今天召開。教育局黨組書記、督導組主任高度重視，親自參加了我校專題民主生活會。會議上，我校領導班子及成員分別作了對照檢查和自我批評。大家結(jié)合反“四風”、逐項查擺、深挖根源、制定整改措施。會議始終充滿了團結(jié)、活躍、和諧莊嚴的氣氛，班子成員查擺問題中相互間有相互批評，不時有深入思想交流和觀點的碰撞。教育局黨組書記作了綜合點評，即肯定成績，也指出了不足之處。每個參會者都感受到是一次深刻 的學習和教育。會后我們將按領導的要求進行整改落實。三、要邊學邊改，狠抓落實，切實為教職工辦實事。會后要把群眾的意見分類歸口，召開中層以上干部會議，一條一條落實。把落實群眾意見作為檢驗群眾路線教育活動主要標準。向焦裕祿同志學習，做到“三嚴三實”。切實為群眾辦實事。如本學期重點解決教師辦公擁擠問題；課堂使用搖頭電扇問題；中層以上干部辦公室調(diào)整問題；運動場鋪墊假草問題；教師運動健身房問題；教職工乒乓球室問題；班主任聯(lián)系家長電話費問題；德育處干部競崗問題；教師、班主任培訓等問題。標準化閱卷設備問題、教師錄播室等問題。把解決問題作為群眾路線教育實踐活動的出發(fā)點和落腳點，只有這樣，才能取信于民。四、存在問題存在問題主要
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