第十三周值周工作總結(jié)張艷(編輯修改稿)
2025-11-05 02:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成。高二年級(jí)對(duì)文科班學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)行了周評(píng)，并對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果做了抽樣檢查。召開(kāi)班主任工作會(huì)詳細(xì)安排了近期班級(jí)管理，學(xué)風(fēng)營(yíng)造，場(chǎng)地排練、學(xué)生安全等相關(guān)工作。高二年級(jí)向體育生、藝術(shù)生詳細(xì)說(shuō)明了近年來(lái)高考的命題趨勢(shì)，考試方向，并指出了今后的備考方向，和在當(dāng)前備考中應(yīng)該掌握的技能和學(xué)習(xí)的側(cè)重。高一年級(jí)組織班主任對(duì)校外學(xué)生進(jìn)行了安全檢查，召開(kāi)互研組長(zhǎng)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了教師坐班制，要求教師能提前到教室組織學(xué)生上課和晚自習(xí)輔導(dǎo)。三、問(wèn)題和建議現(xiàn)在正是草木吐翠，百花爭(zhēng)艷，夏日繽紛時(shí)節(jié)，校園處處充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。在享受這大自然最美好、最慷慨的恩賜時(shí)，但仍有個(gè)別同學(xué)言行舉止有違一個(gè)高中生的紀(jì)律要求。隨意攀折校園花木，摘取校園路邊紅葉李樹(shù)上的果實(shí)，破壞校園風(fēng)景。這一行為與文明校園很是格格不入，理應(yīng)受到嚴(yán)厲批評(píng)，希望同學(xué)們相互監(jiān)督，即時(shí)制止這種不文明行為。要更加愛(ài)護(hù)和珍惜這怡人的校園美景，文明觀賞，手下留情。第三篇：第十三周值周工作總結(jié)（本站推薦）第十三周值周工作總結(jié)值周人：王志剛本周布置的工作基本完成，由于都是常態(tài)工作，在此也就不需一一贅述?，F(xiàn)將本周值周情況作簡(jiǎn)單小結(jié)如下：1． 各年級(jí)都能強(qiáng)化常規(guī)管理，加強(qiáng)上課、午休、輔導(dǎo)的檢查力度，因此教學(xué)這一塊秩序較為正常。絕大部分老師都能按時(shí)到堂，學(xué)生反映很好；還有不少老師，能積極主動(dòng)使用多媒體手段輔助教學(xué)，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又?jǐn)U大了課堂容量，教學(xué)效果明顯，如：周永蘭老師、朱平老師、李靖老師等。午休期間，各年級(jí)都能排好輪值表，秩序很穩(wěn)定；輔導(dǎo)課，絕大部分老師都能認(rèn)真輔導(dǎo)，或全面輔導(dǎo)或個(gè)別輔導(dǎo)，在這方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀的有：朱勤高、王長(zhǎng)虹、陳曉敏、尹曉云、周永蘭、倪紹梅等。晨讀方面：學(xué)生讀書(shū)氣氛很好，但是到最后十分鐘左右，讀書(shū)聲音很小，希望班主任予以強(qiáng)調(diào)。2． 本周開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)始組織課間跑操，班主任都能按時(shí)跟操，但學(xué)生跑操質(zhì)量仍然不盡如人意。我想：要想提高跑操質(zhì)量，除了班主任同志要嚴(yán)格要求本班學(xué)生外，體育老師可以利用體育課就跑操的相關(guān)要領(lǐng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解訓(xùn)練。3． 學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。通過(guò)一階段的努力，各班級(jí)學(xué)生的良好行為習(xí)慣已基本養(yǎng)成，但仍有一些自我控制力與自我約束力仍然很差，亂拋亂丟現(xiàn)象還時(shí)有存在。周一上午課間操期間，我?guī)ьI(lǐng)各班勞動(dòng)委員對(duì)各班室內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行了檢查，就檢查情況評(píng)出了最好班級(jí)和最差班級(jí)各三個(gè)，并作了通報(bào)。檢查中我們發(fā)現(xiàn)，初三年級(jí)學(xué)生吃瓜子現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。懇請(qǐng)班主任同志能予以嚴(yán)格要求。此外，負(fù)責(zé)兩棟樓樓梯打掃的班級(jí)，一定及時(shí)不定
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