【文章內容簡介】 面發(fā)展，制定了《精神文明建設五年規(guī)劃》，積極開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，開展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動，職工的精神面貌發(fā)生了根本性轉變。通過成立文體組織、開辦院報、宣傳廊、節(jié)慶活動等形式，既活躍了職工和住院病人的文化生活，又營造了文明和諧的醫(yī)患關系。在孫偉的帶領下，白城市社會精神病院從后進單位一躍成為吉林省一級社會福利事業(yè)單位、精神文明建設先進單位。孫偉也先后獲得全國五一勞動獎章、全國先進工作者、吉林省特等勞動模范等榮譽稱號，2010年被評為第二屆吉林省道德模范。全國孝老愛親模范：候選人陳九事跡陳九，女，漢族，1923年10月生，河南省濮陽市高新區(qū)皇甫街道辦事處前皇甫村村民。89歲，對許多老人來說，正是頤養(yǎng)天年、含飴弄孫的美好時光。而陳九卻仍在為一家四口人的生計奔波。她獨自照顧癱瘓在床的兒子、91歲的大伯哥及智障眼盲的侄子，成為家里3個男人的生活支撐。陳九的侄子張鐵山從小癡傻，嫂子臨死前把傻兒子托付給了陳九。丈夫張玉科1958年因病去世，留下了剛滿1歲的兒子張寶堂，從小智力同樣有問題。為了這個家，才三十幾歲的陳九含淚在丈夫面前立下誓言，一定會把家照顧好。從此，一個年輕的媽媽，獨自帶著兩個孩子開始了長達半個多世紀的艱難生活，把自己的青春和全部心血都奉獻給了這個家。兒子張寶堂智力有障礙，多年沒有成家。8年前，兒子終于成家了，兒媳婦的到來為這個家增添了不少生機，不幸的是３年前兒媳因心臟病突發(fā)去世。2009年冬天，兒子又遭遇車禍被撞成重傷，躺在床上不能動彈。年近九旬的大伯哥在下地勞作時摔斷了腿，臥床不起。自此，這個“四口之家”3個殘疾人的生活起居，全部落在了陳九身上，年逾八旬的她，成為了家里的頂梁柱。家里3個男人，既病且老。為方便照顧，陳九就把一家人都安排在一間房子里，相對像樣些的床鋪和被褥分給了侄子、兒子和大伯哥，自己睡在低矮的小炕上，沒有一塊完整的木板，被褥又舊又爛，她一住就是數十年。一家人的生活，吃飯是頭等大事，也是陳九每天要面對的最實際的困難。由于收入來源少，一家人平時都是饅頭加咸菜，半年才能改善一次生活，買上幾塊錢的肥肉，讓全家人沾點葷腥，有時到村口撿些爛菜葉，保證每周能炒兩次菜?？嚯y的經歷，長期的勞作，嚴重的營養(yǎng)不足，無情的歲月霜刀，壓不垮陳九老人的信念，卻剝蝕了她當年的風華和挺拔的腰身。她的背駝得更厲害，身高不足一米五，體重不足40公斤。大伯哥、兒子和侄子生活都不能自理，3個男人的大小便問題，都要由陳九來解決。大伯哥、侄子可以端碗吃飯，兒子卻要一口一口地喂。面對3個殘疾人的“四口之家”，80多歲的陳九依然選擇堅強面對，用無盡的善和愛溫暖殘缺的生命，以母性的光輝照亮暗淡的生活。陳九的事跡經各級媒體報道后，在廣大群眾中引起強烈反響，感動了千家萬戶。當地黨委、政府高度重視，把她家納入了低保，并組織了捐款，村里還安排了專人幫她料理家務、打理農事。2010年，陳九入選中國文明網“中國好人榜”。第三篇：第三屆道德模范石油工程系關于開展向2011年第三屆道德模范學習活動的安排一、有關要求活動介紹：根據學院《關于開展向2011年第三屆全國道德模范學習活動》通知，定于2011年10月10號——11月10號歷時一個月，開展“關于道德建設”，增強學生的道德自信，使他們在自覺、自信的過程中提升到的水平。目的是通過學習教育活動，提高學生的道德認識水平，推動學院的教育教學和管理工作，是學生養(yǎng)成良好的文明道德高尚，培養(yǎng)良好的學風、班風,建設文明、安全，團結的班級一、活動要求各班支部要引導本班學生認真學習全國道德模范的重要精神，充分認識開展向全國道德模范學習活動的重要意義；用道德楷模的先進感人事跡感召學生，把社會主義道德觀念傳播到每一個學生，積極營造良好的校園道德氛圍，把青少年思想道德建設進一步引向深入；引導學生見賢思齊，爭先創(chuàng)優(yōu)，講文明，樹新風，創(chuàng)建文明學校、建設和諧校園。二、活動時間：2011年10月10日—2011年11月10日三、活動內容：深入開展“學習道德模范，塑造高尚人格”宣傳教育活動。各團支部要緊緊抓住十七大的勝利召開等有利契機，把組織開展“道德模范進校園”活動作為加強大學生思想政治教育的重要載體，把道德模范的高尚品格和先進事跡作為對學生進行思想道德教育的生動教材，通過組織各種形式的團日活動，引導和激勵學生學習道德模范高度的政治覺悟、堅定的理想信念、崇高的精神境界和良好的道德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力踐行社會主義榮辱觀，陶冶優(yōu)良品德。塑造完美人格。深入開展“學習道德模范，爭做勤學標兵”奮發(fā)成才活動。學習科學文化知識是在校學生的首要任務，要把組織開展學習道德模范愛崗敬業(yè)的典型事跡活動與鼓勵學生發(fā)憤讀書、刻苦攻關結合起來，引導學生把學習作為天職，始終保持高漲的學習熱情和旺盛的求知欲望，通過學習科學理論，堅定理想信念，構筑精神支柱；通過學習專業(yè)技術，開闊知識視野，掌握過硬本領；通過參加豐富多彩的學習競賽活動，提高創(chuàng)新能力，激發(fā)創(chuàng)造激情，以腳踏實地、勇攀高峰的頑強毅力，爭做勤學苦讀的模范。深入開展“學習道德模范，倡樹文明新風”道德實踐活動。班團支部充分發(fā)揮共青團組織實踐育人的優(yōu)勢和傳統，把組織開展學習道德模范活動與道德實踐、道德體驗結合起來，倡導和鼓勵廣大學生積極投身“創(chuàng)建文明班級、文明宿舍”、“爭做文明標兵、文明使者”等精神文明創(chuàng)建活動和“助老助殘”、等各類志愿服務活動，引導廣大學生在活動中感知道德模范，學習道德模范，陶冶思想情操，明確歷史責任，在實踐中辨榮辱、明是非、受教育、長才干、做貢獻。深入開展“學習道德模范，創(chuàng)建和諧校園”濟困助學活動。各團總支、團支部以竭誠服務特殊困難學生就學和心理健康為切入點，把學習道德模范活動與積極為學生解決實際困難緊密結合，積極營造和諧校園。四、活動形式：在晚自習利用多媒體觀看《第三屆全國道德模范人物評選學》晚會，并且讓同學們發(fā)表觀后感，以“唱響道德，從我做起”為主題開展班會,從而讓同學們在思想的高度上認識道德。以德耀校園從我做起為主題組織同學們進行朗誦和不少與2000字的征文活動。組織同學開展志愿者活動例如：打掃學校操場垃圾。從而讓同學們在實踐中感受道德于文明的力量；通過民主選舉評選出“班級道德人物”和“文明宿舍”等?；顒有牡帽敬位顒拥呐e辦圓滿成功，同學們對道德模范的標準有了進一步的認識。加強了社會公德、職業(yè)道德、個人品德建設，發(fā)揮道德模范榜樣作用，引導人們自覺履行法定義務、社會責任。時代需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。學習好道德模范的感人事跡和崇高品質，在院形成學習道德模范，崇尚道德模范，爭當道德模范的良好氛圍，讓有道者揚眉吐氣，讓有德者名至實歸。作為一名學生干部，我將組織基層的學生學習道德模范的先進事跡，把他們的美德、文明在基層弘揚，并以模范為榜樣，以團委的名義引導好同學們，加強同學們榮辱觀的教育，鼓勵同學為祖國做出貢獻，讓中華民族的文明、美德永遠的傳播下去。第四篇：評選表彰第三屆全國道德模范實施辦法評選表彰第三屆全國道德模范實施辦法發(fā)表時間：20110414來源：中國文明網字體：[大][中][小][打印] [關閉]為認真貫徹《關于評選表彰第三屆全國道德模范的通知》(文明辦[2011]5號)，廣泛動員社會各界和群眾積極參與，確保全國道德模范評選表彰活動公平