【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校領(lǐng)導(dǎo)的一些好的理念和想法積極實(shí)施和貫徹到宿舍管理中，將我校的宿舍管理打造成為學(xué)校德育育人的新平臺(tái)和教學(xué)成績(jī)提高的有力助推器。我下面談?wù)剬?duì)宿舍的管理理念，我的宿舍管理理念是“確保安全、熱情服務(wù)、嚴(yán)格管理、文化育人”。大家都知道我校已經(jīng)連續(xù)七年是“安全零事故”，這是校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，各部門(mén)的積極配合的結(jié)果。為了保持這個(gè)良好的發(fā)展勢(shì)頭，我將繼續(xù)在宿舍管理中貫徹安全第一的管理理念，嚴(yán)守安全高壓線，堅(jiān)持定期組織安全大檢查，配合學(xué)校搞好逃生疏散演練，做好宿舍員工和學(xué)生安全教育培訓(xùn)，確保宿舍的安全零事故任務(wù)的順利完成。宿舍管理中對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)還有一個(gè)熱情服務(wù)的重要任務(wù)，通過(guò)教育和培訓(xùn)宿舍管理人員，將學(xué)生和家長(zhǎng)的合理訴求給與積極的配合和安排，將學(xué)生和家長(zhǎng)比作親人和朋友，讓他們感受的宿舍生活的溫馨和舒適，將學(xué)校宿舍建成學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)的和諧家園。宿舍管理中對(duì)學(xué)生的管理也是不可缺少的關(guān)鍵任務(wù)，學(xué)生在校期間有將近一半的時(shí)間是在宿舍度過(guò)的，在宿舍期間需要對(duì)他們的生活和休息進(jìn)行規(guī)范和管理，許多學(xué)生對(duì)于宿舍生活還不適應(yīng)，有些學(xué)生不會(huì)整理床鋪，有些學(xué)生不愿清理個(gè)人衛(wèi)生，有些學(xué)生不能很好的與宿舍的同伴相處，有些學(xué)生沒(méi)有良好的飲食習(xí)慣和作息時(shí)間，通過(guò)宿舍員工的管理將學(xué)生的不良習(xí)慣予以及時(shí)糾正，通過(guò)宿舍員工的管理引導(dǎo)學(xué)生形成和諧的人際交往關(guān)系，通過(guò)宿舍員工的管理讓學(xué)生能有一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境，通過(guò)宿舍嚴(yán)格管理能讓學(xué)生精力充沛的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。宿舍管理的最高境界是育人，學(xué)生離開(kāi)家到宿舍生活，在情感上改變了許多，許多學(xué)生與家庭成員間的“親情淡化”。有的家長(zhǎng)，感覺(jué)與孩子存在“距離”與“隔膜”，有時(shí)甚至無(wú)從溝通。建立健康的情感教育要從宿舍管理做起。在宿舍管理中不僅有信息的交流，更有情感的脈動(dòng)。在宿舍管理中，不僅有智慧的碰撞，更有心靈的呼喚。我們通過(guò)宿舍廣播站，宿舍文化長(zhǎng)廊，宿舍開(kāi)展的節(jié)日問(wèn)候親人活動(dòng)，宿舍管理人員的溫馨提示，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活有一種熱愛(ài)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校有一種責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人能心懷感恩。只有把宿舍生活與教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能充分發(fā)揮宿舍教育的優(yōu)勢(shì)。要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的宿舍生活環(huán)境，讓學(xué)生通過(guò)參與宿舍生活，從中接受教育，促進(jìn)學(xué)生健康情感發(fā)展。讓宿舍育人管理順理成章的成為德育教育的組成部分。這次競(jìng)聘我也知道這個(gè)崗位競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，無(wú)論我競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)始終如一的認(rèn)認(rèn)真真工作，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，我依舊會(huì)為我校的明日的騰飛盡職盡責(zé)，盡心盡力！第三篇：2015年政教處副主任競(jìng)聘演講稿2015年政教處副主任競(jìng)聘演講稿 2015年政教處副主任競(jìng)選演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：很榮幸能參加今天的競(jìng)選演講！感謝你們給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。這次是我第二次競(jìng)聘中層職位了，上次是在我第一年工作的時(shí)候，最后以失敗告終。這次我本著促進(jìn)自己成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的而參加了這次競(jìng)聘。希望我能靠自己的能力，靠大家的支持，爭(zhēng)取到這個(gè)崗位，從而能夠發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，為推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作做出自己的貢獻(xiàn)。我叫徐金慧，今年26歲，團(tuán)員，臺(tái)州學(xué)院畢業(yè)，體育教育本科專(zhuān)業(yè)。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是：杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處副主任?，F(xiàn)就我的任職優(yōu)勢(shì)、工作思路以及履行崗位職責(zé)等方面作以下闡述。一、任職優(yōu)勢(shì)一是專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。在大學(xué)我學(xué)的就是體育教育，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學(xué)術(shù)研究方面，參加過(guò)健美操比賽，有健身教練證書(shū)；教學(xué)方面，肩負(fù)著全校健美操教學(xué)任務(wù)，成績(jī)顯著；培訓(xùn)工作方面，參加過(guò)新教師上崗培訓(xùn)；在學(xué)科建設(shè)方面，主持了體育成績(jī)上報(bào)國(guó)家體育總局并通過(guò)的申報(bào)工作。教育、教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。一直工作在教學(xué)第一線，在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)和決策咨詢(xún)等方面有一定的優(yōu)勢(shì)。三是基層鍛煉的優(yōu)勢(shì)。帶領(lǐng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了鍛煉，取得了成績(jī)。舉辦過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)：拔河比賽、健美操比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽等，與班主任和任課教師之間的交流比較完善，得到了他們的認(rèn)可。通過(guò)基層艱苦的鍛煉，加深了對(duì)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的了解，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了“[xxxxx]x”的時(shí)代意義，基本上具備了新時(shí)期我這個(gè)還未入黨的團(tuán)員黨用干部的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。四是個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)。我是一個(gè)工作有熱情、有活力，干事很執(zhí)著、很認(rèn)真，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，心態(tài)又平和的一個(gè)男人。所以，我認(rèn)為我的個(gè)性特點(diǎn)也是我的一大優(yōu)勢(shì)。二、工作思路 進(jìn)一步強(qiáng)化了崗位職責(zé)，提高了管理技能和管理素質(zhì)，并創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，不斷改進(jìn)了工作方法。在課間、課外進(jìn)行的檢查督促中，做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動(dòng)、跟路隊(duì)；“五到位”即思想到位（學(xué)校無(wú)小事、處處是教育）；責(zé)任到位（各負(fù)其責(zé)，管好自己的班，管好各自的樓層）；管理到位（一層抓一層，層層抓落實(shí)）；檢查到位（時(shí)時(shí)有處管，事事有人管）；教育到位（貼進(jìn)學(xué)生，貼進(jìn)實(shí)際，循循善誘）。經(jīng)常主動(dòng)深入課間進(jìn)行流動(dòng)督查學(xué)生中的不良行為，掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)事件之后深入調(diào)查、了解，整理調(diào)查材料上報(bào)學(xué)校研究處理，同時(shí)做好對(duì)違紀(jì)學(xué)生和其家長(zhǎng)的思想工作。對(duì)行為不規(guī)范的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，促其在思想上改正，學(xué)習(xí)中上進(jìn)，定期或不定期地進(jìn)行表彰先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)，抓好各班乃至全校的均衡發(fā)展。假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護(hù)主任的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和大家一道努力把具有特色的杜小政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大?！熬礃I(yè)樂(lè)群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，無(wú)論遇到什么困難，都堅(jiān)持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說(shuō)：對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周?chē)l(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，那我的工作就會(huì)處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。但我想，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距，站在這個(gè)競(jìng)選演講臺(tái)上，就面臨著成功與失敗。但是我堅(jiān)信：“天生我才必有用，關(guān)鍵在于能否找準(zhǔn)自己的位置！”這次如果我能上崗，我將更加努力工作，不辜負(fù)大家對(duì)我的殷切希望。如果競(jìng)爭(zhēng)不上，也請(qǐng)放心，我會(huì)重新給自己進(jìn)行定位，一定會(huì)在新的崗位上加倍努力，使我的才干得到充分的展現(xiàn)，為我校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我的演講完了，謝謝大家！2015年政教處副主任競(jìng)選演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，下午好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲姨峁┝诉@個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我叫XX，在北中工作已經(jīng)10年，10年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷下，我不斷的成長(zhǎng)。我工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、成績(jī)優(yōu)秀，贏得廣大師生們的信賴(lài)。學(xué)校也給了我諸多榮譽(yù)：20XX年，20XX年連續(xù)兩年被評(píng)為北海市高中教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。曾獲得北海中學(xué)優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)。所帶班級(jí)曾榮獲“文明”班“紅旗”班稱(chēng)號(hào)，等等。今天我競(jìng)聘的職務(wù)是政教副主任兼年級(jí)黨支部書(shū)記。學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作，政教工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。年級(jí)黨支部充分發(fā)揮了政治核心作用和監(jiān)督保證作用，堅(jiān)持做好德育工作，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一工作直接關(guān)系到整個(gè)教師隊(duì)伍和學(xué)生思想政治素質(zhì)的高