【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 因不張揚(yáng)而美。秋不與春夏季相比，不與他們爭(zhēng)色彩，爭(zhēng)堂皇茂盛，而是滿足自己所得到的，然后又把這一切慷慨的獻(xiàn)給人們。秋更因團(tuán)圓而美。秋天中有一個(gè)節(jié)日，是中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，人們合家團(tuán)圓，吃月餅，吃團(tuán)圓飯是人們非干不可的事，最重要的是賞月，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月亮好似掛在天邊，我們坐在椅子上，吃著月餅，喝著茶水，這都是秋送給我們的`。她不懈的在秋光秋色中忙碌著耕種春天，播種未來(lái)。人們可以用所有華麗的語(yǔ)言修飾春，因?yàn)樗拿匀藢?shí)在讓人流連忘返，可是春卻經(jīng)不住夏的考驗(yàn)，經(jīng)不住真正地較量因?yàn)樗崛趿?，?jīng)不起風(fēng)吹雨打，而秋卻不如此，她在風(fēng)雨后來(lái)，才是最美的彩虹！秋之美，讓我陶醉她零距離人們的希望見證了人們的汗水！秋小學(xué)作文4枯葉蝶飛，萬(wàn)里遼空，風(fēng)理殘?jiān)?，轉(zhuǎn)瞬間，秋使者傳信至吾鄉(xiāng)小屯。秋風(fēng)送爽，稻香醉人，秋姑娘提籃而至我家小院。金秋至此，小院之景煥然一新，檐下之葡，院角之梨……皆掛果迎秋。步入小院，一縷幽香撲鼻而至，擦眼四顧,一顯眼之物現(xiàn)于爾前——桂樹也。此樹素雅大方，在秋日之中飽現(xiàn)生機(jī)，其花大小一致，皆藏于其葉之下?；ㄏ闼凭?，使你陶醉其中。再望那棗樹，早已掛果如星，熟透似火，不熟如玉。其樹陰之下不知是何蟲在鳴，聲非銳也非沉如漣漪般漫延開來(lái)，給茫茫秋日又添了幾分生機(jī)。正待抬頭，一陣頑風(fēng)刮過(guò)，似一把鋒刀在上空舞畫一陣，幾片黃葉應(yīng)勢(shì)如黃蝶般飄落下來(lái)。透過(guò)此樹繁枝，晴空之下，幾朵卷云映與眼簾，好似一條白紗巾吊于蒼穹之下。再細(xì)看此樹，名曰梧桐。其葉闊如蒲扇，遠(yuǎn)望去，千色俱全：紅、橙、黃、綠……就是彩筆中沒有的顏色，它也有。又一陣風(fēng)刮過(guò)，一些殘葉如馬戲團(tuán)里的小丑般在空中旋轉(zhuǎn)著，散漫地落在了“舞臺(tái)”之上。一足下去，地上“沙沙”之聲四起，俯首打量這些碎葉，呵，多像弟弟那五彩繽紛的拼圖呀！踱步過(guò)這片繽紛之地，頓足于屋檐之下，幾串紫紅綠相間的葡萄便懸于眼皮之下。伸手摘下幾粒，填入齒內(nèi)，一股酸甜相間的味道霎時(shí)流至心田，使你不得不又疾手摘下幾串，剝了拋入口中。夜幕降臨之際，還有蛙、蟈蟈……組成的樂(lè)隊(duì)演奏，使你不會(huì)寂寞，感到乏味……亦可使你忘記滿心的不悅…….這便是我家的小院，樸素的農(nóng)家小院，情系四季的小院，……在這里，你會(huì)贊嘆，感到心曠神怡，在這里，花香果味的熏陶下，你的心境與夢(mèng)境立刻會(huì)有聲有色！秋小學(xué)作文5春去秋來(lái)，大自然不斷重復(fù)著這簡(jiǎn)單的變換，但每一次都那么不盡，春有百花盛開，夏有涼風(fēng)冬有雪，而秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、月光照耀、碩果累累、桂花盛開。我愛秋！涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋月無(wú)邊。秋姑娘把涼爽撒向人間。瞧，工人們的臉上蘊(yùn)含著一絲笑意，因?yàn)樗麄兊玫搅饲锕媚锏幕貓?bào)；看，蹬三輪車的叔叔們辛苦地?fù)]動(dòng)他們有力的雙腿，背上被汗水浸濕了，可秋風(fēng)幫他們吹去了汗水，幫他們減少疲憊，他們也得到了秋姑娘的回報(bào)?？?，夜幕降臨了，月亮漸漸升起，人們吃完飯，出去散步，走到江邊，看著月光照耀大地，銀白的光亮撒在地上，時(shí)而圓時(shí)扁，真好玩。通過(guò)月光，人們聯(lián)想到了中秋佳節(jié)，也同時(shí)想到了蘇軾的：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……秋天，明月當(dāng)頭，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)。櫚庭多落葉，慨然知已秋。秋天，收獲的季節(jié)。瞧，蘋果樹上的枯葉翩翩起舞，好似帶了降落傘一樣，輕飄飄的落在地上，它們把生命獻(xiàn)給了果實(shí)，看，蘋果樹上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)紅紅的39。大蘋果，個(gè)個(gè)都脹紅了臉，好像在說(shuō)，農(nóng)民伯伯，快來(lái)摘我們吧，我們快把紅棉衣脹破了?？?，遠(yuǎn)處小鴨梨?zhèn)円粋€(gè)個(gè)臉都?xì)恻S了，好像在說(shuō)：為什么我們既不方又不圓，難看死了。但農(nóng)民伯伯還是很關(guān)心它們，輕輕地把它們一個(gè)個(gè)摘了下來(lái)，小鴨梨?zhèn)冇珠_心地笑了。瞧，地里也很熱鬧。高粱們像一位位害羞的姑娘，紅著臉，低著頭。麥穗們一個(gè)個(gè)挺直了腰，像一位堅(jiān)強(qiáng)的勇士，隨時(shí)等待農(nóng)民伯伯來(lái)收割它們。秋天，碩果累累、落葉紛飛的季節(jié)。桂子月中落，天香云外飄。桂花，秋天的典型代表物。桂花是五顏六色的，以白色居多，美不勝收。桂花的香味更不用說(shuō)了，十里飄香，給秋天增添了無(wú)窮的美麗。秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、月光照耀、碩果累累、桂花盛開的秋，我愛你！秋小學(xué)作文6夏天已經(jīng)遠(yuǎn)去，秋天來(lái)了，晴朗的陽(yáng)光帶著晨露的微涼，空氣充滿了魔幻的味道。秋天像小魔女，她駕駛著掃帚從天上掠過(guò)，揮舞著手中的魔棒，給人間帶來(lái)了一場(chǎng)色彩比賽：桃樹、梨樹、杏樹，你不讓我，我不讓你，好像要比比誰(shuí)的葉子最后落！以前那白的像雪，紅的像火，粉的像霞的花朵，和綠的逼你的眼的葉子，仿佛多了一層留戀和惋惜。小魔女在天空中揮舞著魔術(shù)棒，給人間帶來(lái)一縷涼爽的風(fēng)。她帶走了殘夏留給我們的燥熱，夢(mèng)中酣睡的你，不知不覺地露出愜意的39。微笑。秋天的天空雖然空曠但絕不寂寞。成群的大雁排成人字形劃過(guò)天空，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。小孩子們手里的線也越放越長(zhǎng)，那些五彩繽紛的風(fēng)箏也騰空而起。秋天就像媽媽為你洗凈曬干的被子，睡在里面，有股淡淡的、溫馨的、陽(yáng)光的味道。當(dāng)秋風(fēng)吹得紅葉在空中翩翩起舞時(shí)，可忙壞了城市清潔工，你不管什么時(shí)候，不管什么時(shí)間，不管是上學(xué)，放學(xué)，早上，中午，還是傍晚，都能看到他們忙碌的身影。秋天的菊花笑出了酒窩。菊花是一種聰明的植物，她不在春天與百花爭(zhēng)艷，而是在秋天，任意開放，無(wú)拘無(wú)束的展示自己獨(dú)特的美。這種美，又有多少人能拒絕呢？這種美不僅能為人們解除心中的煩惱，又能給在疲勞中的工作者緩解壓力，還能使人心情舒暢。秋天飄然而至，也帶來(lái)了收獲的信號(hào)。稻田里掀起層層金色的波浪，你的心是否被“收獲”二字所填滿？人們看著自己的勞動(dòng)成果像孩子一樣，看著它長(zhǎng)大了，成熟了，收獲了，心中一定像喝了蜜一樣甜吧！那些開愛的動(dòng)物們，大家都要忙著存儲(chǔ)食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。那一地的落葉，是小蟲子們歡樂(lè)玩耍的場(chǎng)所，小蟲子們可以在枯枝敗葉下玩捉迷藏的游戲。蟋蟀們歡快的叫了一個(gè)秋天后，也要銷聲匿跡了。小魔女為大家?guī)?lái)了秋天，你是孩子們歡樂(lè)最多的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯最開心的季節(jié)。我喜歡小魔女般美妙的秋天。秋小學(xué)作文7春天是充滿生機(jī)的，它生機(jī)勃勃，鳥語(yǔ)花香；夏天是充滿炎熱的，它綠樹成蔭，驕陽(yáng)似火；冬天是寒冷的，它銀裝素裹，粉妝玉砌。但我卻愛那金黃的秋，那迷人的秋，那瓜果飄香的秋。夏姑娘悄無(wú)聲息的走了，收走了熾熱的光芒，而秋姑娘卻不知不覺中來(lái)到了校園。秋姑娘穿著金色的薄紗，如金子般閃耀的長(zhǎng)發(fā)傾瀉而下，在陽(yáng)光的照耀下生輝，多么美麗的秋，多么迷人的秋！此時(shí)的校園披上了金黃的39。衣裝，漫步在校園中，一股撲鼻而來(lái)的香氣，撩亂了我綿長(zhǎng)的思緒，一路追尋過(guò)去，展現(xiàn)在我眼前的是一幅獨(dú)特的校園秋景圖。校園的秋，沒有冷清，沒有悲涼，而是充滿了生機(jī)，充滿了活力。向前望去，那一簇簇菊花爭(zhēng)奇斗艷，分外妖嬈。在這蕭瑟的秋里，百花盡凋零，只有這傲骨的菊盡情綻放。那邊的白菊花，似雪，如云，純潔，高雅；那邊的粉菊花，似蝶，如霞，艷麗，迷人；那邊的黃菊花，似金，如葉，高貴，雅致。在這空曠的校園，被秋菊們裝點(diǎn)出了生機(jī)，裝點(diǎn)出了活力。那一叢叢，一簇簇的秋菊爭(zhēng)芳斗艷，細(xì)長(zhǎng)而微卷的花瓣一伸一縮，格外美麗。這傲骨的菊呀，這不畏風(fēng)雪的菊！漫步在校園的小徑上，兩旁全是一顆顆高大挺拔的樹，一陣秋風(fēng)掃過(guò)，又有幾片黃葉飄落下來(lái)，陷入泥土中，這不由使我想起：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，這千古名句。在這眾多的落葉，我卻更喜歡那楓樹的葉子，當(dāng)一地黃葉遍布時(shí)，那火紅的楓葉便彰顯出它不一樣的風(fēng)采，只需一片，便足以燃燒我們的視野。那火紅的楓葉是那樣精致小巧，清晰的脈絡(luò)一目了然，光滑的葉面，絢麗的色彩，如同熊熊烈火，愈燃愈烈，點(diǎn)燃了枯黃的秋色。這可真是停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?。∥覑矍锾?，愛她的天高氣爽；愛她的云淡日麗；愛她的香飄四野。我愛這秋的韻味！秋小學(xué)作文8落葉如一只只蝴蝶悠然而瀟灑地在空中飛舞，那就是秋。每當(dāng)輕柔爽朗的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我便會(huì)感到一種被她愛撫的喜悅，會(huì)情不自禁地去欣賞她獨(dú)特而美麗的身姿……秋之色，充實(shí)。從那由綠而黃即將變成米飯的稻谷，又到那香飄萬(wàn)里、多姿多彩的菊花，再看那紅彤彤的蘋果、黃澄澄的香梨、甜滋滋的香橘……，秋天的一切都是那樣豐美，那樣使人振奮。秋之意，淡泊。在那秋天陽(yáng)光明媚的午后，抬頭仰望天空，碧藍(lán)的遠(yuǎn)天像透明的鏡子一樣干凈，四周的小鳥也嘰嘰喳喳地唱著歡樂(lè)的歌，似乎在為這美好的享受伴奏。秋，她沒有春的蓬勃，也沒有夏的熱情，更沒有冬的沉寂，卻有著無(wú)法比擬的美麗——淡泊與和諧。秋之聲，素雅。淡煙疏雨，朦朧迷蒙的雨從座座高樓的縫隙中篩下來(lái)。抬頭仰望灰蒙蒙的雨天，一種莫名的愁緒宛如飄逸的雨絲，綿綿地圍上身來(lái)。靜聽那淅淅瀝瀝的聲音，仿佛訴說(shuō)著無(wú)盡的惆悵，心中迷蒙的情感在這淅瀝的雨聲中得到了釋然。濕潤(rùn)的柔情，微微的涼意沁人肌膚。秋雨之素雅，讓人不由得泛起微微的思緒。秋之韻，寧?kù)o。一片透明的高空，淡淡地遮住月光。朦朦朧朧，忽暗忽明，如同墜入夢(mèng)境，世間再美的風(fēng)景在此時(shí)也比不過(guò)一輪憂傷的秋月。在那明凈如水的月光中，靜靜地泡一杯清茶，淡然悠遠(yuǎn)的茶香伴著清冷柔情的月光使人陷入無(wú)盡的遐思。悵然？憂愁？無(wú)奈？一切的一切都在水盈的月光中化為烏有。蘇東坡對(duì)月當(dāng)歌：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！鼻镌碌膶?kù)o中，也包含著一絲絲思念的情愫吧！愛秋，愛她的充實(shí)、淡泊，愛她的素雅、寧?kù)o。秋是一支獨(dú)特的歌曲，用那感人的旋律撥動(dòng)著人心……秋之戀，在心中永存。秋小學(xué)作文9夏天離去，秋天來(lái)臨。在這多彩的季節(jié)里，桂花總是家鄉(xiāng)最靚麗的一道風(fēng)景，它以其淡雅的馨香格外引人注目。無(wú)論是在廣場(chǎng)四周、街道上、林蔭小道旁，到處都能看見桂花的身影。特別在我家旁，就有一棵高大的桂花樹。它被一個(gè)用石磚砌成的花壇緊緊圍住。從遠(yuǎn)處望去，桂花樹就像一把超級(jí)大傘，被巨人所撐開。一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，一些花一瓣飄落下來(lái)，仿佛給大地瞬間鋪上了一層金花色的地毯。秋風(fēng)陣陣，輕一盈拂過(guò)，它們便翩翩起舞，四散開去。此時(shí)的桂花樹，像一位凌波仙子，在風(fēng)中搖曳舞動(dòng)。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，都要路過(guò)這棵桂花樹，我會(huì)情不自禁地在樹下駐足欣賞一番。桂花躲在綠葉中，一簇簇小花擠在一起。它們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一伙，臉貼著臉，好像在說(shuō)悄悄話，比賽似地散發(fā)著醉人的清香。桂花的葉呈青綠色，形狀成橢圓，稍尖形狀?；ㄒ话攴浅＜?xì)小，顏色淡黃，每一朵桂花都有七八片花一瓣。在樹下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的、柔柔的，帶著花香撫一摸一著我的臉，似乎在對(duì)我訴說(shuō)著……桂花正處于開花的季節(jié)，它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了。可當(dāng)它沒有開放的`時(shí)候，人們以為它是一棵參天大樹。秋天，花期一到，競(jìng)相開放，它就很美，美得自然、美得樸實(shí)。讓人看也看不夠。它的芳一香撲鼻，離得很遠(yuǎn)就可以聞到，真是“桂子花開，十里飄香”，此時(shí)家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落都充盈著沁人心脾的馨香。在這個(gè)多彩的季節(jié)，桂花是我眼中，是我心里開放得最美的花。真是“八月里來(lái)桂花香，秋高氣爽心舒暢?！鼻镄W(xué)作文10我愛這校園的秋！我想秋月里的校園是有性格的。萬(wàn)籟俱靜，它深沉而不張揚(yáng)，像個(gè)深深思索、一晌緘默的智者；干葉飄零，它質(zhì)樸而又真實(shí)，像個(gè)洗盡鉛華、素面朝天的姑娘。校園的秋不該是寂寥的。選一個(gè)晴朗的早晨，去植物園走走吧！邁著緩慢的小碎步，踩在鵝卵石鋪就的小徑上，感到所走的每一步都特別踏實(shí)。通幽的徑道上再也不見夏日樹影斑駁、風(fēng)移影動(dòng)的情景了。日光從已經(jīng)開始光禿的枝椏間穿過(guò)，細(xì)致而均勻地鋪在小路上，像母親的目光，安詳又溫暖。一葉落而知秋了，枯葉零落地散在地上，或三三兩兩、重重疊疊地伏在路上，或相隔一方、形單影只地倚在路邊，像一只只疲倦的蝴蝶。我踮起腳尖，從落葉的空隙間小心翼翼地穿過(guò)，生怕踩痛了這本就憔悴羸弱的葉子?？斓叫降某隹跁r(shí)，我輕輕地俯下身，拾起一枚落葉，放在耳邊，似乎聽到了它微弱的39。呼吸，竟觸到秋的舒緩而有致的脈搏了。走出植物園，心中的浮躁煩憂倏然不見了，心里裝的是一個(gè)悠遠(yuǎn)沉寂的世界。真相陪著這植物園，伴著這季的秋天，一直安靜下去。直到秋意闌珊，冬雪紛至。傍晚時(shí)分的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也是個(gè)好去處。下午的余熱漸漸褪了，風(fēng)從指尖穿過(guò)，有些微涼。我沿著跑道，一步一步地向后退著走。仰頭望去，頭頂上的天空儼然有了分界。東邊的天空浮云朵朵，難得的澄澈高遠(yuǎn)；西邊的天空一層層沉淀著夕陽(yáng)絢麗的緋紅。陣陣飛鳥掠過(guò)，清亮的亢鳴聲回蕩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空。這是秋天傍晚落幕的美，有著道不出的莊嚴(yán)和闊大。校園之秋，淡妝之秋，深邃之秋，靜遠(yuǎn)之秋。秋葉已凋，秋霜已至，秋風(fēng)已冷，秋意正濃。秋用它的飄零教我以淡泊，用它的沉默給我以思索，用它的肅穆贈(zèng)我以豁然。我愛這校園之秋！秋小學(xué)作文11秋天，是什么時(shí)候來(lái)的呢？是在那蕭瑟的秋風(fēng)中嗎？是在那枯敗的枝葉中嗎？還是，在那火紅的楓葉中？天空飛翔過(guò)的大雁帶來(lái)了秋天，枝頭搖曳的果實(shí)帶來(lái)了秋天，丹桂的香味帶來(lái)了秋天。秋，一個(gè)希望的季節(jié)！果園中碩果累累，將一棵棵大樹壓的垂下了枝條，每一個(gè)果實(shí)都承載著一片希望。一有風(fēng)吹草動(dòng)，它們就搖頭晃腦，在葉子的“簌簌”聲中迎風(fēng)起舞。再看那稻田里，金黃色的稻浪一波接一波，像極了波濤洶涌的大海。瞧，農(nóng)民伯伯的39。身影在稻田里若隱若現(xiàn)，他們的每一條皺紋里，填充的都是幸福。秋，又是一個(gè)落寞的季節(jié)。古代詩(shī)人看到枯枝敗葉在秋風(fēng)中迷失方向，看大雁南飛，看候鳥遷徙，心里也一定會(huì)有一種說(shuō)不出的傷感吧！沒錯(cuò)，秋天沒有春天那種蓬勃的生機(jī)，也沒有夏天那種火熱的朝氣，更沒有冬天那種冰冷的純潔。但，秋有秋的獨(dú)特！看見那片火紅的楓葉林嗎？