綠緣綠植演講稿(編輯修改稿)
2024-11-05 01:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 需要,既不斷提高自己的政治思想水平,時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,指導(dǎo)自己的工作。又注意在課堂教學(xué)中適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育,提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,對(duì)教學(xué)起到了良好的促進(jìn)作用。以高度的責(zé)任心做到了對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面我一直工作在教育的第一線積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不但能勝任各年級(jí)各科的教學(xué),而且有一定的創(chuàng)新能力。工作以來(lái),一直擔(dān)任班主任工作和高年級(jí)數(shù)學(xué)及思品、音樂(lè)、綜合、美術(shù)、科學(xué)、專(zhuān)題、音樂(lè)等學(xué)科教學(xué),同時(shí)還擔(dān)任過(guò)遠(yuǎn)程教育管理員,學(xué)校報(bào)賬員、數(shù)學(xué)教育組長(zhǎng)等工作。教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅,尤其是2011年,所帶畢業(yè)班在全縣匯考中獲全鎮(zhèn)第一。在短暫的幾年教學(xué)工作中,多次被教育主管部門(mén)評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,即:2009年被本莊鎮(zhèn)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。2010年被本莊鎮(zhèn)人民政府評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”。2011年被中共銅仁地委、銅仁地區(qū)行署評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”。2009年、2010年、2011年的年終考核均為優(yōu)秀。在具體的教學(xué)工作中,我長(zhǎng)抓不懈地深入鉆研教材,學(xué)習(xí)前衛(wèi)有效的教學(xué)理念還能結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,自身情況的特點(diǎn)以及不同學(xué)生的具體情況,認(rèn)真分析,具體對(duì)待,探索一些適合自己特色的教學(xué)方法,小竅門(mén),運(yùn)用在教學(xué)中,轉(zhuǎn)化了相當(dāng)一部分差生,提高了學(xué)習(xí)效果,教學(xué)注重學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法的獲得和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,注意挖掘?qū)W生的內(nèi)心世界,多交流思維的過(guò)程,理解他們的心理所想。關(guān)注生活,多舉生活中的例子,用自己的生活經(jīng)歷解題。尤其是在應(yīng)用題的教學(xué)中,更有獨(dú)到之處,教學(xué)效果更為突出,為我校教育教學(xué)公正性樹(shù)立了榜樣,具有一定的帶頭作用。三、堅(jiān)持德育為首面向全體,全面發(fā)展的教育方向,熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),重視學(xué)生的思想品德教育。在教學(xué)和班級(jí)活動(dòng)中,我會(huì)辦德育教育貫穿教育的全過(guò)程,積極組織開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人生觀,世界觀和形成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2010年、2011年,所帶班級(jí)被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)體”。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的宗旨,愛(ài)生如子,因材施教,是每個(gè)學(xué)生都有成才的可能,積極開(kāi)展多樣的課外實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和動(dòng)手能力,開(kāi)發(fā)學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。曾憑自己的特長(zhǎng)舉辦“書(shū)法和簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣小組”收到了一定的效果,引導(dǎo)了我校課外活動(dòng)的開(kāi)展,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)了學(xué)生自主性。四、教研教改方面積極參與教研教改活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,在教學(xué)實(shí)踐中,我不僅注重自身素質(zhì)的提高,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文話知識(shí)給自己補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),更注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教學(xué)信息的吸收、加工、儲(chǔ)存和運(yùn)用。自定課題,親身實(shí)踐,深入系統(tǒng)的鉆研“應(yīng)用題”等小學(xué)數(shù)學(xué)中重難點(diǎn)知識(shí)的教學(xué),大力倡導(dǎo)實(shí)踐應(yīng)用合作、討論的教學(xué)方法,促
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