第十一屆青少年愛國主義讀書節(jié)活動方案(編輯修改稿)
2024-11-05 01:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動方案青少年愛國主義讀書征文活動方案一、指導思想以“奮發(fā)向上 崇德向善”為主題的青少年愛國主義讀書教育活動正在全縣廣泛開展。為發(fā)動我校學生廣泛參與，提高教育質(zhì)量，青少年愛國主義讀書教育活動組織委員會（以下簡稱組委會）根據(jù)全國、省、市部署和我校實際，決定在本屆活動中，舉辦小學生征文比賽，特制定此方案。二、征文活動主題：奮發(fā)向上 崇德向善三、活動時間： 2015年3月四、活動領導小組及分工：組 長： 全面負責學校留守兒童工作。成 員： 負責留守兒童征文活動的開展和實施。五、征文比賽參賽對象必須是參加本屆活動的本校學生。參賽學生必須在認真閱讀活動讀本的基礎上，積極參加學校組織的各項活動，且表現(xiàn)出色。征文要求：本屆征文比賽以“奮發(fā)向上 崇德向善”為主題。參賽學生應通過認真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認識和體會，真實地表達出經(jīng)過讀書和參加活動的收獲、感受和提高。文章必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導教師應切實加以指導，要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。小學生作文不超過800字。作文應使用稿紙，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序為：區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、班級和輔導教師（1名），在文章末尾注明學校地址、郵編和聯(lián)系電話。比賽方式：本屆征文比賽三至六年級各推薦參賽作文5篇。推薦參加本屆征文比賽的截止時間為2015年4月9日，逾期稿件，不能參加比賽。校組委會將邀請有關教師對參賽征文進行評審，評出一、二、三等獎，同時選送部分優(yōu)秀征文參加全縣比賽。評分標準（1）、內(nèi)容（40分）：主題鮮明，積極向上；層次清晰，詳略得當；能結合實際，切合主題；有個人特點。（2)、語言表達（40分）：流暢、語句優(yōu)美、用詞恰當?shù)取?3)、書寫（20分）：規(guī)范、清晰。評獎名額：本屆征文比賽設一等獎1名、二等 獎2名、三等獎3名。表彰和獎勵：對各類獲獎者頒發(fā)獲獎證書。青少年愛國主義讀書征文活動方案高塘鄉(xiāng)李大小學 2015年3月第四篇：愛國主義活動方案阿勒瑪勒鄉(xiāng)牧業(yè)小學（20122013學第二學期）“愛國主義”活動方案2013年2月20日阿勒瑪勒鄉(xiāng)牧業(yè)小學20122013學第二學期“愛國主義”教育活動方案一、指導思想：為了緬懷革命先烈，同時加強對學生的愛國主義教育，增強學生的民族自尊心和自豪感，發(fā)揚以愛國、愛家鄉(xiāng)、愛校為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱的良好風尚，并把愛國主義教育細化為熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校、熱愛班集體，從而增強學生集體意識，培養(yǎng)學生對集體的情感。二、活動主題：“革命英雄主義”和“愛國主義”教育三、主要活動：宣傳發(fā)動①學?！案锩⑿壑髁x”和“愛國主義”教育月活動，以國旗下講話、黑板報、宣傳欄等為陣地，全方位進行革命英雄主義和愛國主義的宣傳。②出一期“革命英雄主義”和“愛國主義”教育專題黑板報，介紹革命英雄事跡，開辟愛國主義教育專欄，學校組織評比。③以班級為單位，舉行一閃內(nèi)容豐富，形式多樣的主題班會，大力宣傳革命英雄事跡和愛國主義事例，營造教育氛圍，
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