校領(lǐng)導(dǎo)國慶節(jié)升旗儀式上的講話(編輯修改稿)
2024-11-05 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2010年，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的2011年。在新的一年開始之際，回望2010，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。2009年,哈德在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的親切關(guān)懷下,教育教學(xué)環(huán)境全面優(yōu)化，,不斷創(chuàng)新和完善教育模式,。學(xué)校先后獲得省級衛(wèi)生先進(jìn)單位、市級文明單位、惠州市教書育人先進(jìn)集體、惠州市第二屆高中教師說課對抗賽優(yōu)勝單位、惠州市五四紅旗團(tuán)委、惠州市安全保衛(wèi)集體三等功、惠州市先進(jìn)基層工會、平安惠州建設(shè)先進(jìn)單位、哈德縣集體三等功、縣教育教學(xué)先進(jìn)單位、抗震救災(zāi)先進(jìn)單位、全縣慈心一日捐工作先進(jìn)單位等榮譽稱號。這些榮譽凝聚著老師和同學(xué)們的智慧和汗水，這些榮譽歸功于每一位熱愛我校的老師和同學(xué)們，這些榮譽將成為我們前進(jìn)征程上新的動力。新的一年開啟新的希望,正是我們創(chuàng)造夢想,揚帆起航的關(guān)鍵之年,身為教師,我們深感責(zé)任重大,只有不斷地汲取知識,才能不斷豐富自己,提高自身的素質(zhì),才能肩負(fù)國家的期望,人民的重托,歷史的使命.“朝飲木蘭之墜露,夕餐秋菊之落英”,廣采博取地吸取知識,與時俱進(jìn)地豐富自己,能自強(qiáng)不息,在德、智、體、美、勞等方面,取得質(zhì)的進(jìn)步。本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極．各學(xué)科馬上就要進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，特談幾點看法，提幾點要求和大家共勉。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該 利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實雙基（基本知識，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機(jī)不 1可失、時不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利 用期末復(fù)習(xí)的時機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過三次摸底階段考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實力，找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點，時至今日學(xué)什么，如何學(xué)？應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗 證自己的學(xué)習(xí)行為。當(dāng)然，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的 前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，需要提醒同學(xué)們的一點是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的關(guān)系，這個道理不必多說。我們不主張任意延長學(xué)習(xí)時間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在教師，學(xué)校希望在教學(xué)第一線 上任教的老師們要把好復(fù)習(xí)關(guān)，把各科復(fù)習(xí)的起點降低一 點，再降低一點，讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)
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