【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 率達(dá)100%。通過(guò)各項(xiàng)學(xué)習(xí)考試活動(dòng)的開展，提高干部職工學(xué)法、用法的自覺(jué)性和學(xué)習(xí)法律、業(yè)務(wù)知識(shí)的熱情，收到良好的宣傳教育效果。為了提高行政管理相對(duì)人的守法意識(shí)，增強(qiáng)依法保護(hù)自己合法權(quán)益的能力，擴(kuò)大法制宣傳教育的影響力，通過(guò)開展“4〃26”世界知識(shí)宣傳日活動(dòng)組織法律咨詢，并組織“知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)”培訓(xùn)班，等，開展富有成效的法制宣傳教育活動(dòng)。使企業(yè)老總及專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本概念，知識(shí)產(chǎn)權(quán)與自主創(chuàng)新的關(guān)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度保護(hù)和發(fā)展自己。（三）推進(jìn)依法行政，全面實(shí)行服務(wù)承諾制為認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)依法行政，從根本上轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，我委積極開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，把法制宣傳教育工作與“解五難”實(shí)施好，把各項(xiàng)方針政策貫徹落實(shí)到群眾中去，增強(qiáng)全體干部職工“廉潔、高效、務(wù)實(shí)、服務(wù)”的便民意識(shí)，樹立單位的良好形象。進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)，認(rèn)真落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制等制度，公開政策法規(guī)、服務(wù)項(xiàng)目、辦事程序、承諾時(shí)限等增強(qiáng)了辦件的透明度，提高了行政審批效能。（四）建章立制，規(guī)范管理，提高依法行政水平幾年來(lái)，我們通過(guò)建章立制、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度、加強(qiáng)民主制度建設(shè)、推行政務(wù)公開，不斷探索和加強(qiáng)依法行政工作。安排相應(yīng)法制宣傳教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建立健全科技法制宣傳、教育、培訓(xùn)等工作制度，保證普法工作的順利實(shí)施。幾年以來(lái)，我們先后制定和完善了工委內(nèi)部管理制度等多項(xiàng)工作制度，從制度上約束和規(guī)范干部職工行政行為。要求全體干部職工嚴(yán)格依法辦事，不允許出現(xiàn)違反規(guī)定的做法。在工作中必須符合法律政策的要求，結(jié)合單位工作的實(shí)際情況，為各項(xiàng)法律法規(guī)的落實(shí)提供保證?！拔逦濉逼辗ㄒ詠?lái)，由于我們認(rèn)真地抓了普法宣傳教育工作，使“五五”普法工作在我委打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。干部職工人人學(xué)法、個(gè)個(gè)懂法，自覺(jué)地遵章守法已經(jīng)蔚然成風(fēng)，從未發(fā)生違紀(jì)違法問(wèn)題，在社會(huì)上樹立了科技系統(tǒng)的良好形象。二、存在不足“五五”普法期間，雖然我委取得了一定的成績(jī)，但是與縣“五五”普法與依法治理工作要求還有差距。具體體現(xiàn)在：普法宣傳教育不夠深入，不夠廣泛，形式較單一，存在普法的受眾面前不平衡問(wèn)題；普法與依法治理工作結(jié)合的不夠緊密，普法工作的效能還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為依法治理的實(shí)踐；普法工作制度和措施不夠完善，影響了普法的實(shí)際效果。三、下一步打算普法工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的社會(huì)系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)，要長(zhǎng)抓不懈。針對(duì)以上不足，今后我們將認(rèn)真總結(jié)落實(shí)“五五”普法與依法治理工作存在的不足和取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷開創(chuàng)普法宣傳教育工作的新局面。一是加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐步建立普法宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制；二是抓好普法隊(duì)伍建設(shè)，提高科技人員依法行政能力；三是加強(qiáng)對(duì)普法工作的督導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)科技服務(wù)和法制宣傳教育互相促進(jìn)；四是創(chuàng)新普法形式，提高宣傳質(zhì)量和宣傳效果。2010年5月17日第四篇：五五普法自查燈塔小學(xué)學(xué)?！拔逦濉逼辗üぷ髯?查 報(bào) 告我校遵照鄉(xiāng)中心校指示精神，針對(duì)我?！拔逦濉逼辗ㄒ婪ㄖ涡９ぷ鞯膶?shí)際情況，進(jìn)行了認(rèn)真的自查，情況如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校高度重視教職工，青少年的法制教育，成立了“普法”領(lǐng)導(dǎo)小組并能夠隨著時(shí)間的推移和人員的變動(dòng)隨時(shí)調(diào)整充實(shí)。組長(zhǎng)：張建斌，副組長(zhǎng)：王華峰（學(xué)校法制副校長(zhǎng)）成員：汪顯平、唐亮、陳繼鵬、張龍全、王義美、陳廣利、王貴州、劉掌軍。制定了法制宣傳教育與依法治理工作規(guī)劃，做到工作有計(jì)劃、總結(jié)，檢查落實(shí)到位。制定了“五五”普法實(shí)施方案，并能在實(shí)行中有計(jì)劃、有步驟地認(rèn)真組織實(shí)施。普法領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開兩次會(huì)議，每年進(jìn)行兩次聘請(qǐng)司法所的法制講座。定期研究、檢查落實(shí)普法依法治理工作的進(jìn)展情況。領(lǐng)導(dǎo)小組各有分工、職責(zé)不同，并能根據(jù)每學(xué)期組織一次依法治理活動(dòng)檢查。組織健全，機(jī)構(gòu)完善，有明確的議事、辦事制度。二、基礎(chǔ)工作每學(xué)期開校初，普法領(lǐng)導(dǎo)小組制定好本學(xué)期的普法工作計(jì)劃以后，都有召開“五五普法”全校動(dòng)員大會(huì)，針對(duì)性地進(jìn)行了每學(xué)期開學(xué)初的《義務(wù)教育法》宣傳周各項(xiàng)活動(dòng)。我校常年聘任鄉(xiāng)司法所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，并按計(jì)劃開展法制講座等教育活動(dòng)。為了搞好普法教育，在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下，購(gòu)買“五五”普法有關(guān)的《國(guó)旗法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)常規(guī)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒教育讀本》等法律學(xué)習(xí)資料，不斷增加“五五”普法所學(xué)的法律、法規(guī)內(nèi)容，方便廣大師生學(xué)習(xí)。三、普法教育為提高法制宣傳教育的效果，學(xué)校一方面采取通讀法律法規(guī)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)效率；另一方面，有針對(duì)性地開展分層次的法律知識(shí)教育、法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。學(xué)校做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。立足課堂，提高法制教育的滲透性。學(xué)校把法律常識(shí)教育納入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容之中，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確保班會(huì)課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用主題班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)校以普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)組、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員隊(duì)伍、家長(zhǎng)學(xué)校、少先隊(duì)為主體，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)小學(xué)生法制教育的網(wǎng)絡(luò)。工作中加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的教育來(lái)達(dá)到向?qū)W生言傳身教的目的。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加法制教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不請(qǐng)假不缺席。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳媒體作用，擴(kuò)大法制宣傳覆蓋面。充分發(fā)揮學(xué)校廣播、櫥窗、黑板報(bào)等各類媒體在法制宣傳教育中的重要作用，形成合力，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。以校園文化活動(dòng)為平臺(tái)，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。通過(guò)課堂、主題班會(huì)、觀看電影錄相、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝匯演等校園文化活動(dòng)開