校園收繳管制刀具方案五篇(編輯修改稿)
2024-11-04 23:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 真貫徹落實全國中小學管理工作會議及市、區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《全省深化校園管制刀具治理工作意見》的通知精神，進一步強化校園管制刀具收繳工作,推進和諧校園建設，努力營造平安校園、健康校園、文明校園，確保學校、幼兒園師生的人身安全和良好的教育教學秩序的形成，我校按照上級統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實際情況，認真組織開展安全工作自查、整改和教育活動，現(xiàn)將工作情況匯報如下：。一、提高認識，加強領導一年來，我校高度重視校園管制刀具的收繳工作，學校領導、老師都能從對學生生命安全高度負責的角度出發(fā)，扎扎實實的抓好學校的安全工作，特別是突出抓好校園管制刀具的收繳工作，學校還專門成立了以校長朱印平同志為組長，分管領導為副組長，各科室教干及各班主任為成員的校園管制刀具收繳工作領導小組，領導小組下設辦公室，韓萬軍同志兼任辦公室主任。正常負責對各班管制刀具收繳及登記情況進行督查、考核。為抓好此項工作，學校黨支部、校委會分別召開黨員、干部及領導班子會議，認真學習省、市、區(qū)安全工作會議及相關文件精神，并及時將會議精神傳達到全體教職工，使大家通過一些典型案例從心靈深處切實認識到開展校園管制刀具收繳工作的重大意義，增強抓好工作的責任心。二、認真自查，扎實整改。在校園管制刀具的收繳工作中，我們堅持每天早晚兩次清查，每周一次上報制度，做到了天天清，時時繳，教導處同志堅持每天對各班反饋情況進行認真核實，記錄，作好督促及考評工作，同時我們充分發(fā)揮班級及學?！鞍踩€(wěn)定信息員”的作用，通過他們，及時了解班級學生情況，另外學校在醒目位置設置“矛盾糾紛舉報箱”，公布監(jiān)督電話及校長熱線，接受學生、家長、教師舉報。另外，我校扎實作好留守兒童的教育工作，通過實施“3114”園丁育才工程，建立起學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，切實做好問題學生的思想教育工作，堅決杜絕學生身上任何不良傾向的發(fā)生。與此同時，我們認真做好學校安全排查工作，于11月底對中心校、幼兒園及馬樓兩所村小進行了拉網(wǎng)式檢查，確保縱向到底，橫向到邊，不留死角，不放過任何蛛絲馬跡，對樓梯扶手，教室門窗玻璃破損等存在問題進行及時整改，消除一切安全隱患，同時通過召開全體教師會，教職工民主生活會，剖析教職工思想，切實提高師生安全意識和防范能力，防止一切安全事故的發(fā)生。另外，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的實際問題，我們積極動員和組織師生員工積極參與校園安全保衛(wèi)工作，進一步完善了校園內(nèi)部安全管理制度，對門衛(wèi)、白夜值班、巡邏、消防、食品安全、人員準入等各個環(huán)節(jié)，全面落實相應的安全防范措施，及時解決和消除內(nèi)部安全工作中存在的問題與隱患，杜絕各種安全事故的發(fā)生。建立安全工作定期檢查制度，對學校建筑物、校舍門窗、防護設施、消防設施、等基礎設施狀況，定期進行檢查。確保學生飲用水源等符合衛(wèi)生標準，認真做好重點部位（樓梯間、微機室）、重點時段（課間、中午放學以后等）、重點人員（辭退民師）的管理工作。重點時段重點設崗，重點人員重點幫助，報警求助、應急處置設備安全有效。加強師生安全教育，各班還充分利用班隊會對學生進行了交通法規(guī)、傳染病防范、學生自防自救等知識講座，強化安全防范意識和安全防范能力，切實提高了師生安全防范的自覺性，全校上下形成了人人重視、參與和支持安全管理工作的格局，統(tǒng)一了教職工的思想意識，防范和避免內(nèi)部人員侵害少年兒童的事件發(fā)生，共同維護教師、學校的良好形象，確保在校學生及社會廣大少年兒童的安全?？傊瑸榇_保學校師生人身及財產(chǎn)安全，我校始終堅持安全第一思想，持之以恒的抓好學校的安全暨管制刀具的收繳工作，年終歲尾，我們將更加繃緊安全這根弦，認真貫徹落實好國家、省、市、區(qū)安全工作會議精神，為打造平安校園、安全文明、和諧校園而作出應有貢獻為了切實維護我校良好的治安秩序，保障廣大師生人身財產(chǎn)的安全。根據(jù)市教育局《關于在全市范圍內(nèi)開展校園管制刀具集中收繳行動的通知》的文件精神，11日28日我校在全校范圍內(nèi)開展了“禁止管制刀具進校園”的集中宣傳收繳專項行動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強了此次專項行動的組織領導。為切實開展好此項工作，學校成立了專項行動工作領導小組。組長： 王洪印 ；副組長：李章琴；成員：朱桂清、王桂琴、沈新霞、張穎二、加大宣傳力度，強化守法意識學校充分利用班級黑板報、校園廣播站等多種形式進行了廣泛的宣傳。學校召開了全校學生會議，加強了對學生的教育，通過講座的形式增強了學生的守法意識和明辯是非的能力，讓學生懂得了什么是管制刀具、為什么要遠離管制刀具，充分地意識到攜帶刀具進入校園的嚴重危害，逐漸養(yǎng)成自覺守法的習慣。三、在領導小組的領導下，積極開展工作，加大了收繳的力度，徹底消除了安全隱患。教師認真地向?qū)W生做好思想教育工作，動員有管制刀具的學生主動上交，發(fā)動廣大學生對私藏管制刀具的人進行舉報，專項行動期間，發(fā)放《致家長的一封信——攜帶管制刀具的危害》?！翱春米约旱拈T，管好自己的人”，在工作中進一步加強值班教師的管理，嚴禁社會閑雜人員進入學校，堵住了管制刀具進入校園的源頭。緊密配合派出所的干警、校法制
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