格子與米小朵讀后感(編輯修改稿)
2024-11-04 23:38 本頁面
【文章內容簡介】 書中，細米這個什么都不知道的孩子，過著無憂無慮的生活，每天是吃了睡，睡了吃。直到梅紋的出現(xiàn)。細米的爸爸看梅紋干不成粗活，就讓梅紋做了小老師，也是細米的老師。后來，梅紋發(fā)現(xiàn)細米對雕刻很感興趣，也很有天分。便親自培養(yǎng)他雕刻。在梅紋的指導下，整天在木桌上用刻刀亂刻來發(fā)泄自己心情的細米，漸漸的變成一個擅長篆刻的細米，認真學習的細米。讀到這時，我想起了我打乒乓球的事。我每次遇到比我強大的對手時,我都會感到有點氣餒,想:哎!好強大的對手，看來我要輸了。哎!反正要輸了,還不如主動棄權呢!但隨后又想想，萬一我能打嬴了呢?不試試怎么知道呢?就這樣，經歷了許多場后，我現(xiàn)在也能成為成功者。雖然有時也失敗了,但我知道了,要勇敢，要努力，要自信!讀完《細米》后，我覺得，不管做什么事，還是遇到什么困難，我們都不要低頭，都要勇于面對，放手一博，向著勝利勇敢前進!細米讀后感4細米在上初三前，一直就是調皮搗蛋的農村小野孩?？杉毭子质且粋€愛臉紅、細膩卻又執(zhí)拗的人，他與表妹紅藕一塊長大，形影不離。直到有一天，從蘇州城里來這里插隊的女知青把整個村子變得其樂融融。其中，女知青梅紋，以純凈而勢不可擋的力量改變了一個個鄉(xiāng)村小野孩。尤其能讓迷茫的細米改變做事的態(tài)度，感受雕刻藝術的氣息。這就是著名作家曹文軒創(chuàng)作的一部兒童文學作品《細米》。細米第一次帶梅紋去島上看到瞭望塔下的美景讓我流連忘返，梅紋為了這些孩子承受著各種突如其來的痛苦和打擊讓我敬佩，細米和他一家對梅紋的照顧讓我感動不已。我喜歡細米擦燈罩的細膩，喜歡他捕金鯉魚的執(zhí)著，喜歡他與小七子打架救翹翹的愛憎分明。文中描述了稻香渡村的各種人物形象，但刻在我腦海里的最深的只有紅藕、細米和梅紋。紅藕是個貼心的小女孩，是父母的小棉襖，她關心別人，她快樂并讓你也樂在其中。命運對梅紋卻不太公平，經歷了與家人分離，從蘇州下放到農村，不久又接到父母雙亡的噩耗，一次次打擊讓她幾乎崩潰，在細米一家的坦誠熱情幫助下，又一次次堅強，從痛苦中走出，為稻香渡中學做了很大貢獻。只要有打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。細米沒有遇見梅紋，他就是一個在青春期迷茫的又有些小聰明的淘氣包、調皮蛋。正是梅紋的發(fā)掘、引導，他的優(yōu)點才顯現(xiàn)出來，他的變化快也離不開他知錯就改的性格。有勇氣承認錯誤，才能糾正錯誤，邁向成功。細米讀后感5我讀了《細米》后，不得不提一下作者“曹文軒”的寫作方法，他的方法令我佩服，他是以一個生動，活潑的形象表現(xiàn)處的一個鄉(xiāng)村孩子們的生活，整篇文章看上去有些雜亂無章，是將一個鄉(xiāng)村生活的一些事單獨挑出來，合成一本書，但作者將這些微妙的小事情說的有條有理，生動形象，讓讀者似乎感到這不是書中的內容，貳拾就已經在我們眼前的一件有趣事兒，題目就取得令人無比好奇，有一種希望一探究竟的感覺了。題目叫做《細米》是直接引用了文中人物的名稱，小主人公兩人啼笑皆非的其中一點，就是喜歡刻東西，尤其是木頭，一見到木頭就有一種按捺不住，一心想要將木頭刻個五花八門的感覺，所以“世界各地”到處都有他“偉大”的“杰作”，“杰作”中我也不禁地為一個小小主人公的如此想象力而驚，創(chuàng)造出一些看似平凡的刻刻畫畫，但卻有著一些微妙的故事，知道那個女知青被榮譽的分到她們家時，對細米有著很大的影響，當她們的父母又批評細米時，姐姐都很樂意的幫助細米，也許也是在告訴家長們，不要去破壞一個孩子好奇的心。但是終于有一天細米做出了傻事。當細米又來到大會堂時，又盯住了那根柱子，他再也忍不住，將那四根柱子給刻了。這樣告訴我們，要學會自我控制?！都毭住凡粌H生動有趣，又告訴了我們一些做人的道理，長長叫讀者一瞬間感語深刻。細米讀后感6“細米”我輕輕地讀著，心中有著一個又一個的疑問：這本書為什么叫細米?細米是誰?這本書講了細米的什么事?我百思不得其解，帶著種種疑問，我迫不及待地打開了這本書，貪婪地讀著……少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入了新的成長歷程。書中深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調完成了一個少年的心靈雕塑，安寧的村落、寂靜的麥田，旋轉的風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風景一道參加了這個東方少年的成長加冕禮。在這個故事中，梅紋是一個在苦難中堅韌不拔，在風雨中頑強成長的女知青，為了不耽誤孩子們的課程，強忍失去雙親的痛苦，拖著病體，為孩子們上課，努力的想讓細米在雕刻的藝術路上勇往直前。由于梅紋的堅持，細米不斷雕刻技術獲得了大家的一致稱贊。梅紋的這種精神深深地打動了我，細想想我自己，也許缺乏的正是這種堅持的精神，我應該向梅紋學
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