【文章內容簡介】 族團結為主題的體育、藝術活動，創(chuàng)新民族團結教育的載體、手段、方式。突出現代文化引領，堅持相互欣賞、相互包容，形成愛國、感恩、開放、包答、創(chuàng)新、奮斗的精神世界。開展“手拉手”聯誼活動。學校將組織黨員教師和學生深入聯系學校教師、班級和學生，廣泛開展民漢學校、民漢班級、民漢師生間的“手拉手”聯誼、幫扶及支教助教活動，推進民漢學生混合編班、混合住宿，為民漢學生交流、交融搭建平臺、創(chuàng)造空間，鞏固民族團結教育成果，使各族師生處處感受到民族團結的和煦春風。(四)大力推進“雙語”教育教學質量切實抓好“雙語”教育，加大“雙語”教師培訓力度，加快推進混合編班進程，到2013年基本普及“雙語”教育。堅定不移的推進“雙語”教學工作。深入貫徹落實自治區(qū)黨委、政府關于推進“雙語”教學工作的精神及要求，積極推進“雙語教學，提高“雙語”教學的質量。到2012年基本普及“雙語教育，到2015 年初中少數民族“雙語”教學采用模式二教學覆蓋面達到100%。進一步強化“雙語”教師培養(yǎng)培訓工作。認真落實《阜康市關于進一步加強少數民族“雙語”教師培養(yǎng)培訓工作的意見》，按照自治區(qū)的安排，加快“民漢兼通”人才培養(yǎng)的步伐，積極選派少數民族優(yōu)秀教師參加國家、自治區(qū)的“雙語”教師培養(yǎng)培訓和“雙語”學校管理干部培訓，培養(yǎng)一支少數民族“雙語”教師骨干隊伍。加強“雙語”教育研究工作。貫徹落實中小學“雙語”教學課程設置方案，制定計劃。按照民漢教師“同辦公、同備課、同評課、同教研”的要求，適時組織教師參加“雙語”教學研討會和經驗交流會，提高雙語教師專業(yè)化發(fā)展水平，組織學生參加“雙語”口語大賽活動，進一步促進“雙語”教學工作的深入開展，提高“雙語”教育教學的質量。(五)關注民生，繁榮發(fā)展教育事業(yè)推進義務教育均衡發(fā)展，強化學生素質教育，切實提高學生健康水平；完善學校對口支援農村學校制度。積極爭取重點工程項目建設，著力改善辦學條件。為師生的工作、學習、生活提供更加良好的環(huán)境。努力營造公平、公正的招生考試環(huán)境。關注民生、教育公平的體現，各項惠民政策的落實，進一步激發(fā)各族師生感恩情感。打造平安校園，維護學校和諧穩(wěn)定。加強學校安全管理工作，著力提高學校的技防、人防、物防水平。將安全教育納入教學內容，提高學生的安全意識。進一步完善安全制度和應急預案，使師生掌握基本的避險、逃生、防災、自救、互救等自我保護技能。配合工商、公安、文化等部門消除學校周邊影響學生身心發(fā)展和教學秩序的網吧、娛樂場所及商業(yè)攤點，凈化校園周邊環(huán)境，為廣大師生的生命健康樹立安全屏障。深入排查和化解矛盾糾紛，做好輿情分析和引導，把問題消除在萌芽狀態(tài)。認真研究教育熱點、難點問題，做好信訪工作，依法按政策及時解決師生反映的突出問題。推進民族團結進步模范單位、平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建工作。六、創(chuàng)建活動(一)學校將緊緊圍繞實現跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務，結合“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，“五觀”、“六史”教育，民族團結教育月活動等，不斷創(chuàng)新活動形式、豐富活動內容、拓寬活動領域，全面開展創(chuàng)建活動。把創(chuàng)建活動與深入學習實踐科學發(fā)展觀結合起來；與社會主義法制和公民道德教育結合起來；與解決實際困難，改善民生，促進教育事業(yè)科學發(fā)展結合起來；與平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園的創(chuàng)建活動結合起來，全面開展民族團結進步模范單位創(chuàng)建活動，到2013年年底，確保學校創(chuàng)建為州級民族團結進步模范單位。學校將按照民族團結進步模范學校創(chuàng)建標準和考核驗收細則開展創(chuàng)建工作，迎接考核驗收和命名。(二)加強對創(chuàng)建活動的組織領導學校成立領導機構和工作機構，配備兼職工作人員負責創(chuàng)建活動日常工作，按照民族團結進步模范學校創(chuàng)建標準提出的要求，早計劃、早安排、早落實，保證人員、經費、措施的落實。學校將制定創(chuàng)建活動階段性計劃，精心組織實施，確保創(chuàng)建活動有效開展。加強對創(chuàng)建活動的領導，經常聽取創(chuàng)建工作情況匯報，堅持主要領導負總責，分管領導具體抓，加強并指導創(chuàng)建領導小組及辦公室工作，及時協調解決突出問題，扎實有效開展工作。根據學校特點，結合實際，制定并實施切實可行的活動計劃和工作安排，采取有力措施在全面總結以往民族團結教育活動的基礎上，結合創(chuàng)建民族團結進步模范學校的工作安排，不斷創(chuàng)新宣傳教育形式和內容，以師生喜聞樂見、易于參與的方式，大力開展宣傳報道和教育培訓活動，使宣傳教育工作既有廣度，又有深度。學校做到有計劃、有布置、有檢查，有專人負責聯絡溝通，及時反饋活動信息，總結上報好的經驗做法。學校將把創(chuàng)建活動作為今后的一項基礎性、日常性、常態(tài)化的工作，確保創(chuàng)建活動取得的成果不斷鞏固和提升。阜康市第二中學 二0一一年六月十五日第三篇：學校創(chuàng)建民族團結進步模范活動工作總結白楊坪鎮(zhèn)中心小學民族團結進步創(chuàng)建活動工作總結我校根據恩市創(chuàng)建辦發(fā)《關于進一步做好創(chuàng)建民族團結進步示范市宣傳工作的通知》、《白楊坪鎮(zhèn)中心學校民族團結進步創(chuàng)建宣傳月活動實施方案》的文件精神，認真學習領會，結合本校實際，貫徹落實民族團結進步活動，現將活動總結如下：一、提高認識、成立領導小組。思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。制定工作方案、成立了工作領導小組。開召動員大會。3月1日，織全體教職工召動員大會，會議由校長主持，宣讀民族團結教育活動實施方案。學校對開展民族團結教育活提出了活動三要求：一是深刻認識開展民族團結教育活動的重要性、必要性、緊迫性。二是準確把握目標要點，明確方法步驟，扎實深入地開展民族團結教育活動。三是加強領導，狠抓落實，民族團結教育活動取得實效。通過召開動員大會，使廣大師生積極投入到民族團結教育各項的活動中。二、工作措施全面貫徹落實恩施市民族團結進步創(chuàng)建宣傳活動精神，進一步凝聚我校全體教職工的意志和力量，推進我?？缭绞桨l(fā)展和長治久安，不斷開創(chuàng)各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的新局面。深化認識、堅定信心，不斷增強創(chuàng)建活動的責任感、使命感和緊迫感。始終堅持把民族團結進步事業(yè)作為學校改革發(fā)展、穩(wěn)定全局的大事來抓，深入貫徹落實黨和國家的民族政策，扎實開展民族團結教育月、雙擁共建和“三個離不開”、“四個認同”、“五觀”（馬克思主義“五觀”即國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀。祖國的認同、對中華民族的認同、對中華民族文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同“三個離不開”：漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，少數民族之間也相互離不開）等主題教育。抓住關鍵、深入推進，扎實而富有成效地開展創(chuàng)建活動。民族團結進步活動是一項系統(tǒng)工程，時間緊，任務重、要求嚴。我們思主義“五觀”即國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀?！八膫€認同”：對偉大一定要突出重點、抓住關鍵，創(chuàng)造創(chuàng)新，立足“三高”抓好各項創(chuàng)建工作。加強領導、真抓實干，明確創(chuàng)建活動順利開展。為了全面開展好活動，學校黨支部成立工作領導小組，加強組織領導，細化責任分解，強化督促檢查，并圍繞工作制定《白楊坪鎮(zhèn)中心小學關于民族團結進步創(chuàng)建宣傳活動實施方案