【文章內(nèi)容簡介】 題?；顒右髮W校要通過開展學生和家長問卷調(diào)查，召開學生和家長座談會等方式了解本校教師的師德情況，也可在教師中開展無記名問卷互評，或聘請師德師風監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議，對反映出來的問題要及時告知教職工，并督促其認真整改。要堅持邊學邊糾的原則，把學習教育、查擺問題有機結(jié)合起來，在“學”中查，在“查”中“糾”，在“查”和“糾”的過程中進一步提高認識，鞏固“學”的效果。對于存在的問題，要認真制定整改方案，突出整改重點、落實整改措施和整改時限，切實予以整改。在認真組織自查自糾的基礎上，形成自查報告，于2013年11月20日前報局領導小組辦公室。（四）總結(jié)剖析、綜合評價階段（2013年12—2014年1月份）活動內(nèi)容積極開展“三評”活動。即學生評教師、教師評校長、家長評學校。要制定具體的評議方案，讓干部的工作作風、教師的師德師風、教育教學質(zhì)量及學校管理的方方面面自覺接受社會和學生家長的監(jiān)督，評議結(jié)果要公開，切實改變學校和教師的工作作風。學校要按要求及時開展自評總結(jié)和分析，認真總結(jié)師德師風建設工作的經(jīng)驗和成就，通報師德師風建設情況，表彰一批師德先進個人，用典型的力量帶動人，用先進的力量引導人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學有榜樣、趕有目標，使全縣的師德水平有大幅提升?；顒右笕婵偨Y(jié)師德師風建設工作，形成書面材料報領導小組辦公室（2014年1月10日前）；要把師德考核作為教師評優(yōu)評先、職稱評聘、績效考核的一項重要內(nèi)容。五、保障措施(一)建立組織，加強領導明山區(qū)實驗小學師德師風建設領導小組。組 長：張侃 趙曉艷副組長：李艷峰 杜玉萍 韓殿國 張靜成 員：張丹 李杰 關運春 鄧樂樂 郝玉榮 王丹 苑興華（二）提高認識，健全機制牢固樹立“育人為本、德育為首”和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念，不斷提高對新時期加強和改進師德建設重要性和緊迫性的認識，堅定不移地把師德師風建設放在教師隊伍建設的首位。建立和完善并嚴格執(zhí)行獎懲機制，把師德師風考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu)評獎、晉職晉級、職稱評定、績效考核緊密掛鉤。建立師德師風的監(jiān)督檢查和懲處制度，對違反師德師風行為的，將按有關規(guī)定實行問責，并予以相應的處分，情節(jié)嚴重的，按有關規(guī)定撤銷職務或解聘、辭退，觸犯刑律的，移交司法部門追究法律責任。(三)精心組織，務求實效制定實施方案，有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進師德師風建設，將師德師風建設與學校行風建設、教育教學等中心工作緊密結(jié)合，突出重點，狠抓落實，務求實效；結(jié)合學校實際，制定教師師德師風考核與管理辦法，為師德師風建設活動提供制度保障。第三篇：實驗小學標準化學校建設實驗小學標準化學校建設實 施 方 案為進一步鞏固提高九年義務教育成果，促進義務教育均衡發(fā)展，根據(jù)省政府黑政發(fā)[2008]53號文件《關于實施全省義務教育學校標準化建設工程的意見》精神和縣教育局指示精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校標準化學校建設工作制定如下方案：一、學校概況密山市實驗小學創(chuàng)建于1947年秋，現(xiàn)有49個教學班，6個學前班，在校學生2436。學校教職工133人，其中中學高級教師6人，特級教師1人，雞西市名師3人，密山市名師2人，各級各類學科帶頭人、骨干教師36人。學校位于密山市中心。班級配有多媒體現(xiàn)代教育設備，校園實驗互聯(lián)網(wǎng)。并接入Internet。學校配有科技操作、科學實驗、勞動實驗、音樂、體育、美術、遠程教育等設施齊全。是一所設施先進，師資隊伍建設先進的全日制小學。早在1976年就被黑龍江省授予首批標準化學校。二、具體工作任務（一）著力改善辦學條件。生均校舍建筑面積符合規(guī)定，實驗室、儀器室、器材室、圖書室、閱覽室等活動場地基本條件全面達標。按照學校標準化建設和基礎教育課程改革要求，2008年2012年繼續(xù)充實完善教學儀器、實驗、文體器材、圖書音像資料、電化教育等教育教學設施設備，并達到標準化建設。（二）加強教師隊伍建設。改善教師工作環(huán)境，提高教師待遇，加強師德師風建設，落實教師崗位責任制，進一步完善教師評價體系，實現(xiàn)績效工資。（三）全面提高教育質(zhì)量。認真貫徹落實黨的教育方針，注重改善辦學條件，在增強義務教育“硬實力”的同時，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進一步規(guī)范辦學行為、全面提升教育教學質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等義務教育學校內(nèi)涵建設的“軟實力”。深化義務教育課程改革，提高教育質(zhì)量。全面認真執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化教學行為，認真研究和解決新課程實施進程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。加強學校教學管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦人文教育、科學教育、外語教育、藝術教育、體育教育等特色教育，提高義務教育辦學水平，促進學生全面發(fā)展。大力發(fā)展遠程教育，提高教學現(xiàn)代化水平。以學校現(xiàn)代遠程教育工程為平臺，廣泛應用現(xiàn)代遠程教育手段，加大教育資源開發(fā)和整合力度，促進義務教育優(yōu)質(zhì)資源共享，全面提高學校教育教學質(zhì)量。深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。堅持依法辦學，規(guī)范辦學，嚴格執(zhí)行各項政策，采取有效措施，解決 “大班額”問題。三、學校標準化建設的主要措施加強領導班子建設，樹立廉潔奉公，辦事公道，作風民主的工作作風，端正辦學思想，認真貫徹黨和國家的教育方針、完成上級交給的任務。教師隊伍建設，繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀，進一步更新辦學理念，加強師德師風教育，認真落實教師崗位責任制，鼓勵支持在職進行學習或接受繼續(xù)教育。開展校本教研活動和教學基本功訓練，不斷提高教學新理念和業(yè)務水平。教師能自覺履行教師職責，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。加強教育教學工作的領導，繼續(xù)深入開展好課堂教學的改革和研究工作，更新理念，堅持科學發(fā)展觀，以人為本，全面提升教育教學質(zhì)量。充分發(fā)揮特級教師、名師在教育教學工作中的引導和示范作用，組織好學校的校本教研工作。鞏固“兩基”成果，小學適齡生入學率達100%，鞏固率達100%以上，小學生成績合格率達100%。認真做好肩負工作。優(yōu)化教學環(huán)境，改善辦學條件，增添教學設備，更新教學用具，在2008年底前對教學樓前廣場進行改造，鋪設水泥甬路2000平方米和綠地500平方米，安裝具有人文氣息的校園設施，加大實驗室建設投入，使實驗室建設達到省級標準。音體美器材達省級標準，進一步完善實驗室、衛(wèi)生室和圖書室建設。加強德育管理，進一步開展好家長學校工作，建立完善好學校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡。形成全社會關心教育、支持教育的社會氛圍。加強安全工作管理，定期做好安全檢查，及時消除安全隱患，確保師生安全。做好流動學生和留守兒童的教育和管理，采取措施保證困難兒童接受教育。充分發(fā)揮工會、共青團組織的作用，把民主管理落到實處。2008年8月標準化學校建設領導機構(gòu)組長：副組長：成員：劉麗君 張淑梅張憲利石春暉王瓊武翠孫昌利 譚景春張淑良關成華王硯艷王亞賢呼靜 于新杰陳殿生 學年組長 學科組長第四篇：明山區(qū)實驗小學2013學校安全工作總結(jié)2013學校安全工作總結(jié)明山區(qū)實驗小學 2013年12