【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 無(wú)污染能源有哪些？（說(shuō)出3種）答：太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物能、潮汐能、沼氣、地?zé)崮?、核能等。人工催紅的西紅柿能不能吃？答：不能。平時(shí)，我們應(yīng)該提倡使用一次性筷子嗎？ 答：不提倡。風(fēng)險(xiǎn)題（50分）1號(hào)題★請(qǐng)說(shuō)出語(yǔ)文中常用的四種修辭手法？答：夸張、比喻、擬人、排比哪位航海家領(lǐng)導(dǎo)環(huán)球航行證明了地球是球形的？答：麥哲倫。唐代詩(shī)人有稱(chēng)“詩(shī)圣”的杜甫“詩(shī)仙”的李白等，你可知道被人頌稱(chēng)“詩(shī)魔”的是誰(shuí)？答：白居易古代小說(shuō)常用“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”形容女性之美，其中“閉月”是指誰(shuí)？答：貂蟬。與臥薪嘗膽有關(guān)的歷史人物是誰(shuí)？ 答：越王勾踐。風(fēng)險(xiǎn)題（50分）2號(hào)題★據(jù)傳湖北哪個(gè)旅游景點(diǎn)的自然保護(hù)林區(qū)出現(xiàn)過(guò)野人蹤跡？答：神農(nóng)架“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”是誰(shuí)的座右銘？答：徐悲鴻薩斜塔位于哪個(gè)國(guó)家？答：意大利?！按蛏叽蚱叽纭钡钠叽缡侵干叩氖裁床课?？答：“七寸”指的是一個(gè)籠統(tǒng)的部位,其實(shí)就是蛇的心臟部位。我們所穿的衣服每天把成千上萬(wàn)個(gè)表皮細(xì)胞磨掉。人們每過(guò)多少天就換上一層新的表皮？答：27天。風(fēng)險(xiǎn)題（50分）3號(hào)題★我國(guó)的五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)是哪五個(gè)？ 答：西藏自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)哪個(gè)國(guó)家被稱(chēng)為“袋鼠之國(guó)”？答：澳大利亞中的火焰山是今天的什么盆地？答：吐魯番盆地缺少哪種維生素后，兒童易患佝僂病，成人易得軟骨?。看穑壕S生素D。什么蔬菜被稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)豐富的“小人參”答：胡蘿卜。風(fēng)險(xiǎn)題（50分）4號(hào)題★被稱(chēng)為我國(guó)“國(guó)球”的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是什么？答：乒乓球世界上最深的湖是什么湖？答：貝加爾湖狗有時(shí)總是把舌頭伸出嘴外是為什么？答：散熱。老鼠老是要咬硬的東西的主要目的是什么？答：避免門(mén)牙長(zhǎng)得太長(zhǎng)。地球上幾乎所有的生命（除病毒）都是由（）組成的，而且基本上都具有相似的結(jié)構(gòu)和機(jī)能。答：細(xì)胞。風(fēng)險(xiǎn)題（50分）5號(hào)題★.世界上最大的海洋是什么？答：太平洋世界上最大的海是什么海？答：珊瑚海。被唐太宗李世民比作鏡子的是誰(shuí)？答：魏征。我國(guó)古代“三十六計(jì)”中第36計(jì)是什么？答：走為上計(jì)。古代錢(qián)的單位“貫”是多少枚銅錢(qián)（或鐵錢(qián)）？答：千枚銅錢(qián)。風(fēng)險(xiǎn)題（50分）6號(hào)題★世界上的四大文明古國(guó)是哪四個(gè)？答：古中國(guó)、古埃及、古巴比倫、古印度古代科舉考試最后在殿試中考取第二名被稱(chēng)為什么？答：榜眼。長(zhǎng)篇小說(shuō)《林海雪原》的作者是誰(shuí)？答：曲波。博士后是什么學(xué)位？答：博士后不是學(xué)位。被列為“世界十大文豪”之一的中國(guó)文學(xué)家是誰(shuí)？ 答：魯迅。風(fēng)險(xiǎn)題（50分）7號(hào)題★公歷每年的第一天叫元旦，那么農(nóng)歷每年的第一天叫什么？答：春節(jié)。綠色植物的對(duì)環(huán)境的主要作用是什么？答：吸收二氧化碳，放出氧氣。冬天用煤火取暖或用熱水器時(shí)，如果排氣不良，就會(huì)發(fā)生煤氣中毒事件，這實(shí)際是指那種氣體中毒？答：一氧化碳。工業(yè)三廢是指哪三廢？答：廢水、廢氣、廢渣。世界上最大的哺乳動(dòng)物是哪種動(dòng)物 ？ 答：藍(lán)鯨。備用題：第一組：明朝的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)的一本醫(yī)學(xué)名著叫什么？答：《本草綱目》。一度電可供一只50瓦的燈泡照明幾小時(shí)? 答：20小時(shí)。大汶口文化遺址在我國(guó)的什么地方？答：山東。海南島是我國(guó)的第幾大島？答：第二大島用玻璃導(dǎo)管向澄清的石灰水中吹氣，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象? 答：石灰水變得渾濁第二組：北京大學(xué)的第一位校長(zhǎng)是？答： 嚴(yán)復(fù)。臺(tái)灣島是我國(guó)的第幾大島？答：第一大島交叉路口的交通信號(hào)燈從左到右的順序是：答：紅黃綠國(guó)際馬拉松跑的賽程是：答：人們常見(jiàn)的指南針上紅色指針指的是： 答：北方第二篇：（附答案）“教書(shū)”和“育人”的關(guān)系是【C】。A、并列的B、遞進(jìn)的C、相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一D、互補(bǔ)的教師的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的【B】A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、學(xué)習(xí)能力【答案解析】教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的研究能力。對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由【D】予以保障。A、國(guó)家B、社會(huì)C、學(xué)校D、人民政府【答案解析】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定，對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以保障。關(guān)心教好每一堂課，關(guān)心班級(jí)大小、時(shí)間、壓力等問(wèn)題，說(shuō)明教師成長(zhǎng)進(jìn)入了【A】A、關(guān)注情境階段B、關(guān)注自我階段C、關(guān)注他人階段D、關(guān)注學(xué)生階段【答案解析】根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，把教師的成長(zhǎng)劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生等三個(gè)階段。在關(guān)注情境階段教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，一般總是關(guān)心諸如班級(jí)的大小，時(shí)間的壓力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問(wèn)題。我國(guó)現(xiàn)行從法律上對(duì)教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為，教師職業(yè)是一種【C】A、私人職業(yè)B、從屬職業(yè)C、專(zhuān)門(mén)職業(yè)D、附加職業(yè)【答案解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第一章第三條對(duì)教師的概念作了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見(jiàn)教師職業(yè)是一種專(zhuān)門(mén)的職業(yè)。義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)【A】，制定本法。A、憲法和教育法B、憲法和未成年人保護(hù)法C、憲法和預(yù)防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保護(hù)法世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是【D】A、美國(guó)B、英國(guó)C、法國(guó)D、德國(guó) 【答案解析】義務(wù)教育起源于德國(guó)，69年德國(guó)魏瑪公國(guó)公布了學(xué)校法令。它規(guī)定父母應(yīng)送其6～2歲的子女入學(xué)，這是最早的義務(wù)教育。新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收【C】A、學(xué)費(fèi)B、雜費(fèi)C、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)【答案解析】新法進(jìn)一步明確了我國(guó)義務(wù)教育的公益性、統(tǒng)一性和義務(wù)性。這是義務(wù)教育的三個(gè)基本性質(zhì)。所謂公益性，就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。下列法律中含有規(guī)定我國(guó)小學(xué)生法律地位條款的是【A】A、《教育法》和《義務(wù)教育法》B、《教育法》和《教師法》C、《憲法》和《民法》D、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》我國(guó)義務(wù)教育的立法宗旨是發(fā)展【D】A、專(zhuān)業(yè)教育B、中等教育C、職業(yè)教育D、基礎(chǔ)教育【答案解析】《義務(wù)教育法》第一條規(guī)定：“為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，制定本法。”由此可以看出，《義務(wù)教育法》的立法宗旨主要是發(fā)展基礎(chǔ)教育。因此，答案為D。1在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵(lì)和想象的傾向性。二是【C】A、說(shuō)到做到B、敬業(yè)精神C、熱心和同情心D、重義氣講交情【答案解析】：教師的人格特征與職業(yè)成就密切相關(guān)，其中最重要的就是教師的熱心和同情心，還有教師富于激勵(lì)和想象的傾向性。1教師的批評(píng)與不贊揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)【C】A、存在正相關(guān)B、關(guān)系不明顯C、存在負(fù)相關(guān)D、有利有弊【答案解析】：盡管教師的表?yè)P(yáng)次數(shù)與學(xué)生的成績(jī)之間未發(fā)現(xiàn)明確的關(guān)系，但教師的批評(píng)或不贊揚(yáng)與學(xué)生的成績(jī)之間卻存在著負(fù)相關(guān)。1與新教師相比，專(zhuān)家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活，以學(xué)生為中心并且有【C】A、系統(tǒng)性B、結(jié)構(gòu)性C、預(yù)見(jiàn)性D、實(shí)效性1教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速做出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)，即【B】A、教育手段B、教育機(jī)智C、教育反響D、教育靈感1教師的【B】就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A、權(quán)威B、威信C、角色D、社會(huì)地位1我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定，【A】應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛(ài)護(hù)未成年人。A、全社會(huì)B、學(xué)校C、家庭D、教師【答案解析】：見(jiàn)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十七條。1根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，對(duì)違法犯罪的未成年人堅(jiān)持【A】的原則。A、教育為主、懲罰為輔B、懲罰為主、教育為輔C、教育與懲罰并重D、開(kāi)除學(xué)籍【答案解析】：見(jiàn)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第四十四條。1《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究【B】A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、一般責(zé)任D、行政責(zé)任【答案解析】：《教育法》第七十三條規(guī)定：“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。”1《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”，即【D】A、全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲B、全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育C、全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量D、全面發(fā)展，面向全體【答案解析】：根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律的規(guī)定，義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”，即“全面發(fā)展”和“面向全體(學(xué)生)”。所謂“全面發(fā)展”主要指要使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，在身體、心理和精神等方面都能健康成長(zhǎng)。所謂“面向全體”就是應(yīng)當(dāng)為所有學(xué)生的發(fā)展提供全面的教育，從而為學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)和整體國(guó)民素質(zhì)的全面提高服務(wù)。我國(guó)第八次基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)性文件是【C】A、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》B、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》C、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》D、《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》【答案解析】：第八次基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)性文件是200年6月7日發(fā)布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》。2孔子所說(shuō)的“其身正，不令而行。其身不正，雖令不止”，從教師的角度可以理解為【D】。A、走路身體一定要端正B、對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C、自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D、教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案解析】“其身正，不令而行。其身不正，雖令不止?！背鲎浴墩撜Z(yǔ)?子路》，意思是在位者本身言行正當(dāng)，即使不發(fā)號(hào)施令，百姓也會(huì)跟著行動(dòng)。在位者本身言行不正，即使發(fā)號(hào)施令，百姓也不會(huì)服從。從教師的角度可以理解為教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。故本題正確答案為D。2師德的靈魂是【A】A、關(guān)愛(ài)學(xué)生B、提高修養(yǎng)C、加強(qiáng)反思D、提高業(yè)務(wù)水平【答案解析】《規(guī)范》中明確表示關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。故本題正確答案為A。2教師職業(yè)道德的核心和精髓是【D】A、愛(ài)崗敬業(yè)B、依法執(zhí)教C、為人師表D、熱愛(ài)學(xué)生【答案解析】熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。2要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，最重要的是要【B】A、一視同仁B、實(shí)事求是C、寬宏大量D、以書(shū)為本【答案解析】實(shí)事求是是教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本原則。2教師的表率作用主要體現(xiàn)在【A】A、言行一致B、衣著整潔C、舉止端莊D、談吐文雅【答案解析】教師在教學(xué)過(guò)程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。2我國(guó)被稱(chēng)為“世界屋脊”的高原是指【A】A、青藏高原B、云貴高原C、黃土高原D、內(nèi)蒙古高原【答案解析】位于我國(guó)西南部的青藏高原