教案合作真快樂(lè)(編輯修改稿)
2024-11-04 23:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要來(lái)迎接一個(gè)更高的挑戰(zhàn)——礦井脫險(xiǎn) 2．挑戰(zhàn)游戲（礦井脫險(xiǎn)）——心中有他人 1）多媒體播放礦井圖片師：同學(xué)們，你們看，在礦井下，礦井塌方，現(xiàn)在有6個(gè)人被困在井下，生命危在旦夕?？墒堑V井里只有一個(gè)安全通道口，而且這個(gè)通道口每次只能容一個(gè)人通過(guò)，2）出示道具師：同學(xué)們，這就是礦井，瓶中6個(gè)帶線的球就是被困的6礦工。他們?cè)撛鯓右宰羁斓乃俣?、在最短的時(shí)間內(nèi)從這唯一的安全通道口逃生呢？你有勇氣和膽量來(lái)接受這生死存亡的挑戰(zhàn)嗎？ 3）分別請(qǐng)6名學(xué)生上場(chǎng)挑戰(zhàn)師：現(xiàn)在你們就是被圍困的那6個(gè)礦工，抓緊時(shí)間商量商量，該怎么脫險(xiǎn)？準(zhǔn)備好了嗎？開始—— 4）分別請(qǐng)不同的體驗(yàn)者（參與者、在場(chǎng)下觀看的）談自己的想法和感受師：生1你是第一個(gè)從安全通道撤離的，你是怎么做的，怎么想的呢？師：生2你是第幾個(gè)從通道口撤離的？為什么這么做呢？師：生3當(dāng)你看到前面的人安全撤離出去時(shí)，心里是怎么想的呢？師：生4你是最后一個(gè)才撤離的，生的希望更小，死的危險(xiǎn)更大，當(dāng)時(shí)心里怎么想的？師：（觀眾生）你剛才在目睹了他們撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的那驚心動(dòng)魄的一幕時(shí)，想說(shuō)什么嗎？生：他們?cè)诿撾U(xiǎn)時(shí)都想到了別人，太了不起了！小結(jié)：同學(xué)們，當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí)，求生是一種本能，但他們同時(shí)都想到了別人，做到了——心中有他人，讓我們把掌聲獻(xiàn)給這幾位勇敢的、了不起的小英雄！師：人們還常說(shuō)，小合作有小成功，大合作就有大成功（多媒體出示：小合作有小成功，大合作就有大成功。）就讓我們從身邊生活、學(xué)習(xí)中的小事做起，學(xué)會(huì)合作吧！（多媒體出示：學(xué)會(huì)合作 并配樂(lè)）師：老師這兒有幾個(gè)需要合作才能完成的主題，請(qǐng)看：（多媒體出示：巧分棋子分角色朗讀用豆子貼畫）注意：只有五分鐘的時(shí)間，到自己選好的小組去吧！好，開始——師：同學(xué)們，今天我們感受了合作，快樂(lè)的合作。相信有了今天的經(jīng)歷和體驗(yàn)，在以后的生活中，我們每個(gè)人會(huì)在合作當(dāng)中互相配合互相努力互相理解，取得一次又一次的成功。第三篇：幼兒園中班合作真快樂(lè)教案反思《中班合作真快樂(lè)教案反思》這是優(yōu)秀的中班社會(huì)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班合作真快樂(lè)教案反思?。?）中班教案《合作真快樂(lè)》含反思活動(dòng)目標(biāo)一 讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理，懂得合作的重要性。二 在活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)與人合作獲得的快樂(lè)。三 培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。四 體驗(yàn)游戲中互相合作的快樂(lè)及獲得成功的滿足。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒如何合作。難點(diǎn)。學(xué)習(xí)與同伴參與活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備《拔蘿卜.》的故事磁帶。.?；顒?dòng)過(guò)程。開始部分。幼兒聽故事《拔蘿卜》，知道合作的好處，初步了解合作的概念，引出課題。故事里說(shuō)了一個(gè)什么故事？沒(méi)有大家的幫忙蘿卜能把出來(lái)嗎？大家共同完成一件事叫做“合作39。這個(gè)蘿卜就是大家合作拔出來(lái)的。基本部分一。通過(guò)游戲讓幼兒理解合作，知道團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。（1）教師組織幼兒進(jìn)行拔河比賽，一組由兩名幼兒，一組有五人，拔不動(dòng)，讓幼兒觀察，試著說(shuō)一說(shuō)，拔河的結(jié)果怎么樣，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？（2）現(xiàn)在我們給第一組在增多幾名幼兒，提問(wèn)：“這次增加了幾名幼兒，他們拔過(guò)了對(duì)方嗎？為什么？”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一個(gè)人的力量小，大家的力量比較大，也就是說(shuō)合作的力量是最大的。二．在游戲中感受合作帶來(lái)的快樂(lè)。，名字叫二人三足。老師講一下規(guī)則，你們想想，每一組兩個(gè)人怎樣快速到達(dá)終點(diǎn)。，有一組幼兒先到達(dá)了終點(diǎn)，老師問(wèn)：你們高興嗎?為什么高興?（幼兒回答，因?yàn)槲覀兊玫谝涣?。）？（幼兒回答，我們一起邁腿，一起合作。）三教師小結(jié)：對(duì)，只有我們互相合作，就能取得勝利，從中獲得快樂(lè)。四．拼圖。幼兒分成若干小組，一起合作拼出一幅奧特曼的完整圖，比一比哪組合作的快。五．教師小結(jié)。今天我們學(xué)會(huì)了和小朋友一起合作的游戲，在生活中還會(huì)遇到一個(gè)人做不了的事情，需要找朋友合作，大家一起合作會(huì)很開心，而且合作也是很快樂(lè)的。六．活動(dòng)延伸。幼兒在自由時(shí)間合作搭積木，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。教學(xué)反思本節(jié)課我能充分尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以
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