【文章內(nèi)容簡介】 命！在后來持續(xù)了近兩小時的提問時間中，我又再次聽聞到當(dāng)初自己的問題，作為過來人，我也毫無保留的向同學(xué)們一一解答。我想我能為他們做的也就只有這些了。反思這次活動，于個人而言，是一次不可多得的鍛煉，也是記憶深處的一次遨游，或激動、或傷感、至今仍意猶未盡。于母校而言，為正處于困惑、焦躁的高三學(xué)子帶去一份鼓勵、一些祝福、一種期待，這也正是他們需要的。于大學(xué)而言，提升學(xué)校的影響力，讓更多的同學(xué)知道了解我校。感慨時間似乎有些蒼白，我知道那段奮斗的歲月已成為歷史，但我還是想告訴他們、你們：我們正在經(jīng)歷的就是歷史！我愛我的母校，將來走出大學(xué)的校門這里也將會是我的母?！谌赫猩麄魍瑢W(xué)們,春去夏來，是盛夏果實成熟的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。同學(xué)們經(jīng)過三年的不懈努力，即將完成初中學(xué)業(yè)，進(jìn)入你人生的第一個十字路口，面臨著一個新的也是至關(guān)重要的選擇——我們面前的道路通往何方？在此，我愿意和大家一起認(rèn)真地探討這個問題。首先，我們應(yīng)該看到，在知識經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到來的今天，僅僅具有初中學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。“知識就是力量，知識就是財富！”你要擺脫繁重的農(nóng)村體力勞動，你要出人頭地，你要過著舒適的生活，你要實現(xiàn)理想，那么，你還要繼續(xù)讀書，我們可以斷言，未來的年代，一定是知識分子咤吒風(fēng)云的年代！那么，在確定繼續(xù)深造的前提下，我們的前面又?jǐn)[著兩條道路，一條是普高，一條是中職，我們該如何選擇呢？或許絕大多數(shù)同學(xué)不加思索地回答，選擇普高。我理解大家的想法，對于哪些成績拔尖的同學(xué)來說，選擇普高是無可非議的。但是，我認(rèn)為對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，選擇普高是不夠慎重的，甚至可以說是錯誤的，很多同學(xué)對中職不屑一顧，簡單地認(rèn)為，要讀書就讀普高，這是因為，這些同學(xué)對中職缺乏足夠的了解和認(rèn)識。我覺得有必要向大家作一個簡單的介紹。第一、我國職業(yè)教育持續(xù)保持高就業(yè)率。不管你讀多少書，最后的目的只有一個，那就是就業(yè)?？v觀這幾年，普通大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題越來越突出，每年有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)畢業(yè)生不能順利找到工作。相反社會對各類技能型人才（比如說中職畢業(yè)生）需求量卻很大，供不應(yīng)求。社會上普遍反映：大學(xué)生就業(yè)不如高職生容易、高職生就業(yè)不如中職生容易。什么是高職生大家知道吧？就是各種高等職業(yè)院校的畢業(yè)生。中職生呢？就是中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，也就是中職畢業(yè)生。據(jù)統(tǒng)計：大學(xué)生、高職生，中職生三者每年的就業(yè)率分別為：60%。78%。95%。僅從三者的就業(yè)率來看，你認(rèn)為上什么學(xué)校最合適呢？識時務(wù)者為俊杰！我相信你是一個聰明人，你一定會做出正確的判斷，進(jìn)而做出科學(xué)的選擇！第二、當(dāng)今技術(shù)工從事的不再是簡單繁重的體力勞動，取而代之的是技術(shù)含量較高的手腦并用的工作。過去，人們總是習(xí)慣性地誤以為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后就是到生產(chǎn)線上去用手組裝產(chǎn)品。其實，那個時代早就過去了，現(xiàn)在都是用計算機(jī)軟件來操控機(jī)床，生產(chǎn)產(chǎn)品。技術(shù)含量很高，勞動強(qiáng)度不大。就拿數(shù)控專業(yè)來說，實際工作中，是利用電子信息控制技術(shù)，對機(jī)器進(jìn)行管理，技術(shù)含量高，收入相對較高，高級技工的月薪甚至超過一般碩士研究生。比如：目前上海高級工的月薪7000元，而碩士生平均月薪卻在4000元左右。我校009級數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生月薪在3200——5000元之間。第三、進(jìn)入職業(yè)學(xué)校不僅可以考大學(xué)(也可以套讀大學(xué))，而且較比普高學(xué)生升學(xué)要容易一些，升入大學(xué)后享受與其他大學(xué)生同等待遇。中職對口升學(xué)的考試科目類似普高。文化課考數(shù)語外三科，每科占120分，考題難度是比普高降低許多。專業(yè)課占390分，相當(dāng)于普高的理綜或文綜，這樣，總分也是750分。因?qū)I(yè)課都是新開的，大家都是0起點，所以不涉及到基礎(chǔ)誰好誰壞的問題。我們學(xué)校參加高考的學(xué)生，大都是依仗專業(yè)課拿分的，因為大家語數(shù)外的基礎(chǔ)都較差，想在文化課上拿分實屬不易，但專業(yè)課卻比較容易。去年，我校08級李芹同學(xué)參加對口升學(xué)考試，考起湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)（二本，今年升為一本），當(dāng)年她初中畢業(yè)成績在500分左右，若讀普高可能上不了二本，而參加對口升學(xué)，結(jié)果考上了理想的大學(xué)。職業(yè)學(xué)校還有另外一個優(yōu)勢：那就是職業(yè)學(xué)校生源少，這樣競爭對手少；還有，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)水平相當(dāng)，所以競爭對手的實力都不是很強(qiáng)。矮子中拔高個，假如你在普高學(xué)習(xí)上屬于中下等，到我們這里也就是個中上等。所以，1不管基礎(chǔ)如何，只要肯努力，你就有機(jī)會升入理想大學(xué)！有這樣一句話說得好：上職校，學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤！第四、認(rèn)清形勢，量體裁衣，選擇適合自己的學(xué)校不是所有人都適合上普高。普高教育是應(yīng)試教育，是追求升學(xué)率的教育，這是當(dāng)今高考制度下存在的一個弊端。普高老師講課，都是面向中上等學(xué)生。假如你勉強(qiáng)考上了高中，或是拿錢硬上了高中，我想，你的處境一定很艱難。高中課程很難學(xué)，很枯燥，一步跟不上，步步跟不上，那種身居人后的日子實在是很難熬的！假如你在初中階段學(xué)習(xí)就不是很好，那就是說，你不太適應(yīng)這種應(yīng)試教育。既然，你在初中階段，就已成了應(yīng)試教育的犧牲品，你干嘛還要強(qiáng)上高中，明知不可為而為之，繼續(xù)充當(dāng)應(yīng)試教育的犧牲品呢？眼界開闊一點，不要一條道跑到黑！如今的職業(yè)教育，不再是應(yīng)試教育，而是實實在在的，面向就業(yè)的技能培訓(xùn)教育。不管你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你肯努力，就可學(xué)得一技之長，就可在社會上謀得一席之地。家有萬金，不如一技在身。不擠高考獨木橋，專走職校陽關(guān)道；金碗、銀碗、鐵飯碗，身懷絕技最保險；白領(lǐng)、金領(lǐng)、鉆石領(lǐng)，無限風(fēng)光在藍(lán)領(lǐng)?。ㄒ驗槟壳拔覀儑艺趶挠萌酥贫壬?，待遇上改善藍(lán)領(lǐng)的地位）希望你能認(rèn)清形式，認(rèn)清自己，選擇適合自己的道路！第五、進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，不但費用低，而且還享受國家助學(xué)金、免學(xué)費和“雨露計劃”扶貧助學(xué)政策。到職校學(xué)習(xí)，學(xué)費全免，而且國家給生活費補(bǔ)助3000元、。畢業(yè)后，學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)，不但不花父母錢，自己還能掙錢。大大減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而上普高，不僅學(xué)費高，還要交很多補(bǔ)課費、試卷費等雜費。咱往最好方向想：假如你在普高學(xué)習(xí)好，考上了大學(xué)，那么，再讀四年大學(xué)，這7年下來至少要花掉8萬塊。畢業(yè)后，還不知能否找到工作。這筆帳算來實在不經(jīng)濟(jì)。尤其是家庭困難的學(xué)生，應(yīng)該為辛辛苦苦生你養(yǎng)你的父母考慮考慮，上職業(yè)學(xué)校，不但減輕了父母的負(fù)擔(dān)，你本人也不吃虧呀！基于以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒有的五大優(yōu)勢，因此，我提議大家踴躍報考中職。但是，在魚龍混雜的眾多的職業(yè)學(xué)校中，我們應(yīng)選擇哪一所理想的學(xué)校呢？我覺得有責(zé)任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業(yè)學(xué)校基本上可以分兩類，一類是民辦的（即私人辦的非學(xué)歷教育），一類是公辦的（即國家辦的），出于對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，我奉勸大家盡量選擇公辦學(xué)校，有一些民辦學(xué)校打著包分配工作的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學(xué)生和家長上當(dāng)受騙。而在公辦職業(yè)學(xué)校中，又該如何選擇呢？我認(rèn)為，一要看它的教學(xué)質(zhì)量高不高，二要看它的辦學(xué)條件好不好，三要看就業(yè)有沒有保障，四要看它的費用低不低，掌握了這四個標(biāo)準(zhǔn)，就好辦了。根據(jù)這幾條標(biāo)準(zhǔn)，我向大家推薦一所好學(xué)?！甘绪梓肼殬I(yè)技術(shù)學(xué)校。為什么推薦曲靖市麒麟職業(yè)技術(shù)學(xué)校呢？有五大理由：理由之一，這是一所公辦學(xué)校。辦學(xué)歷史攸久，國家辦學(xué)，讓人放心。理由之二，這是一所辦學(xué)條件較好的學(xué)校。學(xué)校占地1200畝，投資15億元人民幣，按在校生5萬人、3萬名企業(yè)員工，前校后廠的模式規(guī)劃興建的，位于沿江路職教園區(qū)，風(fēng)景秀美，環(huán)境幽雅，交通便利。是省級文明衛(wèi)生單位”、“市級園林式單位”。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，有養(yǎng)殖專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地3個（校外）、計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)室6間、幼兒教育專業(yè)實訓(xùn)室5間、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)實訓(xùn)室2間、教師電子備課室2間、數(shù)控技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)室1間、焊接實訓(xùn)室3間和機(jī)電實訓(xùn)室1間。學(xué)校開設(shè)有農(nóng)林、信息技術(shù)、加工制造、文化藝術(shù)和幼兒教育五大類9個全日制學(xué)歷教育專業(yè)；其中省級精品建設(shè)專業(yè)有農(nóng)林類專業(yè)，市級重點建設(shè)專業(yè)有信息技術(shù)類、服裝設(shè)計與工藝、幼兒教育專業(yè)。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有在校教職工1016人。理由之三，曲靖市麒麟職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高。參加對口高考，年年100%上線，在生源質(zhì)量有限的情況下保持每年有1人考上本科。理由之四，曲靖市麒麟職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)形勢好。所有的畢業(yè)生包推薦工作，安排就業(yè)做到“三個滿意率”，即學(xué)校安排學(xué)生就業(yè)保證做到“廠家、學(xué)生、家長”三方都滿意，廠家不滿意不用，學(xué)生不滿意不進(jìn)，家長不滿意不送，一定要三方滿意為止（近幾年畢業(yè)生就業(yè)情況，大家可看招生簡章）。理由之五，我校的教育模式概括起來說，就是“以德立人，以技立生”，提倡賞識教育。在我們的眼中，沒有壞學(xué)生，只有好學(xué)生。我們認(rèn)為：學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好是很正常的，可能有多種因素造成，比如：對學(xué)習(xí)沒能產(chǎn)生興趣；學(xué)習(xí)方法不對頭；一步趕不上，步步趕不上，從而喪失了學(xué)習(xí)的自信心等等。這不能全怪學(xué)生，外在因素尤其是教師的責(zé)任占了很大的比重。再者，學(xué)習(xí)不好，不等于其它方面不好，每個人都有自己的長處。比如有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)不好，但他的體育好，歌唱得好，也有的畫畫得好，有的同學(xué)協(xié)調(diào)能力好，社交能力強(qiáng)，等等，這不都是很難能可貴的么？只要注意挖掘，注重培養(yǎng)，充分發(fā)揮，就能搏得一技之長。在我校，老師從不歧視、嘲諷那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，而是尊重、愛護(hù)、體貼學(xué)生，與學(xué)生建立友好平等的師生關(guān)系，在賞識與激勵中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，在學(xué)習(xí)與生活的每個細(xì)節(jié)中去鍛煉學(xué)生的品質(zhì)，在苦心加耐心中培養(yǎng)學(xué)生的一技之長。我們的目標(biāo)是：讓所有學(xué)生都學(xué)有所得，使每個學(xué)生都能得到最佳發(fā)展！理由之六，曲靖市麒麟職業(yè)技術(shù)學(xué)校收費低。學(xué)校保證在所有的公辦職業(yè)學(xué)校中收費最低，為使有志升學(xué)但家庭條件不好的學(xué)生能實現(xiàn)讀書的理想，學(xué)校每年舉行一次寒假社會實踐活動，學(xué)生月工資不低于2000元。還設(shè)立了特困學(xué)生基金和優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，凡是家庭條件確實困難的學(xué)生，都可以申請?zhí)乩W(xué)生補(bǔ)助，凡是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，每期都能得到獎學(xué)金。學(xué)校的口號是：