【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)驗教訓(xùn)，時刻不放松對自己的提醒，加強護(hù)理安全，增強風(fēng)險意識，任何時刻保持頭腦的清醒，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度。繼續(xù)加強自己的理論知識和操作，護(hù)理知識業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。虛心向老師們學(xué)習(xí)，歡迎他們對我的指導(dǎo)并指出錯誤。為以后的護(hù)理工作奠定基礎(chǔ)及護(hù)理技能的發(fā)展作出準(zhǔn)備。經(jīng)常深入病房了解病房，改善服務(wù)態(tài)度，對病人要關(guān)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心和熱情、注意語氣、語調(diào)，病人需求不能滿足要認(rèn)真解釋。無論在做什么操作的時候，都要提倡“精益求精、細(xì)致入微”的護(hù)理精神。對病人進(jìn)行操作前，耐心解釋，取得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，向患者和家屬解釋每一項操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進(jìn)行。、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠(yuǎn)吸取教訓(xùn)，才能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，才能比別人進(jìn)步的更快。同時，也認(rèn)識到一個人的成長，除了要總結(jié)經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓(xùn)。做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇于承擔(dān)責(zé)任和承認(rèn)錯誤并且吸取教訓(xùn)虛心學(xué)習(xí)的人。經(jīng)歷過這次事件后，我感到自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責(zé)任心和工作態(tài)度。認(rèn)真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補我的過錯，以后保證決對不再出現(xiàn)同樣的錯誤。檢討人：xx20xx年x月x日護(hù)士工作失誤檢討書9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我上周末未跟醫(yī)院請假就擅自離院回家。違反了醫(yī)院的規(guī)定。經(jīng)過一番深入思考后，我熟悉到了自己的錯誤，特做以下檢討。我們來到著個醫(yī)院，在這里上班實習(xí)，就要服從醫(yī)院的管理，遵守醫(yī)院的規(guī)定，不能有絲毫的懈擔(dān)所以，我擅自離院是錯誤的，是對工作不負(fù)責(zé)，對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，對自己不負(fù)責(zé)。有家可以不回，但有班一定不能不上。固然最初我以為我的做法沒甚么不妥，不過是兩天醫(yī)治不上，回家看看生病的媽媽，于情完全公道。但是醫(yī)院有紀(jì)律在，就猶如我們眼前的一座高山不可逾越。假如逾越了，就必須付出代價，接受懲罰。所以，我心甘情愿認(rèn)真的寫檢查。我可以絕不遮掩，絲絕不給自己留臉面的說聲我錯了。人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。?？蠢蠋熌軌蛳嘈盼遥灰捎谝淮五e誤就否定我。我自以為我整體上還是表現(xiàn)的`可以的，不過，難免回有些小瑕疵。草木皆有情，人怎可無情？離家久了想回家看看，工作累了想回家歇歇，相信每一個人都有這樣的心情和體會。所以，我回家有情可原。但是，于情可以說的過往的事情，卻在紀(jì)律上不可以容忍。所以，我還是錯了，所以我檢討。我只是微不足道的一個個體。少了我一個，太陽照舊東升西落；少了我一個地球仍然按既定的軌道轉(zhuǎn)動；少了我一個，天氣仍然有陰晴的變化，不時的有雷雨暴雨；少了我一個，話仍然循著季節(jié)開和落；少了我一個，醫(yī)院的工作照舊進(jìn)行，不會遭到絲毫的影響。對我生活的四周環(huán)境和群體來講，我其實不重要?？墒牵瑢ξ覌寢寔碇v，我很重要，在她需要我照顧的時候，我能在她順便對她來講是莫大的欣慰和幸福。假如換成他人是我，也許和我一樣直接回家。我可以無數(shù)次的強調(diào)我回家是有理由的，于情是公道的年?？墒牵魏卫碛珊透星樵卺t(yī)院的管理眼前都是蒼白無力的，比值得一提。我只所以沒請假也包括這個緣由。由于我請假的理由在規(guī)定眼前完全不被承認(rèn)；就算得到了一絲絲承認(rèn)，也是弱不由風(fēng)。我主動請假也未必請的下來，所以干脆直接不請，還心存僥幸心理，認(rèn)定不會被逮到，可是我還是沒有漏網(wǎng)。我說的這些完全屬實，不含任何捏造的虛假成份。檢討人：護(hù)士工作失誤檢討書10尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示深刻認(rèn)識改正思想工作責(zé)任心欠缺的決心！我不對，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望，領(lǐng)導(dǎo)的教誨，人民的信任，院系的培養(yǎng)！xx日因為xx導(dǎo)致工作失誤，未能及時給病人換尿袋。雖然因為xx導(dǎo)致此類事情發(fā)生，但在寫這份檢討的同時我深刻認(rèn)識到自己責(zé)任心欠缺，平時我對自己要求還是比較高的，我非常氣憤我這次的疏忽大意，違反了醫(yī)院規(guī)定。我深明領(lǐng)導(dǎo)是多么關(guān)心醫(yī)院的形象和紀(jì)律，可是我卻連最基本的應(yīng)該做的也疏忽了！由此我深知一切責(zé)任歸慨于我的責(zé)任心欠妥。平時對這類事情認(rèn)識不深，導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，破壞了醫(yī)院的形象。同事之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于院系的院風(fēng)建設(shè)。我常感謝領(lǐng)導(dǎo)這次能叫我寫檢討，使我明白了事情和我自己思想上不謹(jǐn)慎的錯誤。與此同時我從今往后一定更努力要求自己，積極做好醫(yī)院一切工作，理解體會領(lǐng)導(dǎo)的安排！這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任！通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對我這種敗壞院風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝上級對我這次深刻的教育！在此我感謝領(lǐng)導(dǎo)的提醒和教誨，思想上我將更進(jìn)一步的反省，深入總結(jié)，同時希望領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督，爭取更大進(jìn)步。謝謝關(guān)心教導(dǎo)我的領(lǐng)導(dǎo)！檢討人：xx20xx年x月x日護(hù)士工作失誤檢討書11敬重的院長：您好！我是xx科的護(hù)理xx，很抱愧由于自己一時的忽略造成了失誤，通過這幾天的檢討，我感到十分后怕，一起也十分的自責(zé)，假如真的產(chǎn)生什么，我或許要愧疚稀有。由于我所在的科室每天都會觸摸各個年齡階段的人前來問診，略微有忽略都會導(dǎo)致嚴(yán)峻的結(jié)果。當(dāng)護(hù)理的確十分辛苦，也很累，可是我正是由于酷愛這份作業(yè)，所以一向不離不棄地堅守在自己的崗位上。在醫(yī)院里，我會體會到人世間的各種悲歡離合，和人世百味。咱們科室聽過最多的聲響，那才華哭聲。每一個撕心裂肺哭喊的背面都是一個又一個家庭的四分五裂。還記得剛剛來到醫(yī)院的時分，由于是實習(xí)生，所以擔(dān)任的使命不是特別多，根本上有較多的閑暇時刻，每逢路過一個病房，都會聽到似有似無的哭聲。有的人表達(dá)哀痛的方法愈加悲痛，他們靜默不語，靜靜等待著逝世的到來，比及離去的時分，沒有一名家族來看望他們。有的39。人哭的撕心裂肺，年青的聲響充滿著失望。其實咱們也感到十分悵惘，可是咱們也力不從心，每逢這個時分都會感嘆不已，人生才華這樣，生離死別總是最能讓人感到窒息的痛。在一開始，我也會被感染到，許多醫(yī)師和護(hù)理都會過來安慰我的心情，說時刻久了就會習(xí)慣了?，F(xiàn)在我作業(yè)了也有兩年了，在這段時刻里我逐步對這些哭聲感到麻痹，可是我是一個理性的人，假如親眼看到患者或許家族那失望的目光，我或許仍是會不由得眼紅。這一次，我遇到了一個很心愛的小女子，可是很可惜，她是患者，剩余的時刻真的不多了。我從她進(jìn)入醫(yī)院的時分就一向照顧著她，由于做了化療的原因，她失去了一頭瀟灑的長發(fā)，可是她依舊是那樣開暢，我十分容顏于她達(dá)觀的心情，這也是我作為護(hù)理，第一次動了悲天憫人，我真的很不忍心看著她離去，這樣陽光的小女子幾乎才華人世的天使相同。由于我的心思，根本上都放在了這個小女子的身上，導(dǎo)致我這段時刻以來作業(yè)的時分常常分心，在前一段時刻便犯下了拿錯藥品的過錯，好在咱們科室主任發(fā)現(xiàn)的及時，不然我不敢幻想結(jié)果是怎樣的。身為一名護(hù)理，就應(yīng)該對自己的作業(yè)擔(dān)任，對每一位患者擔(dān)任，關(guān)于這次的過錯，我感到十分抱愧，一起也覺悟過來了。在這段時刻里，我會束縛好自己的心情，究竟這樣的悲慘劇在我的作業(yè)生涯中必定還會有許屢次，我不能由于自己的心情影響其他患者的生命安全，在今后的作業(yè)中，我一定會愈加小心翼翼！對不住！請您寬恕我。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日護(hù)士工作失誤檢討書12尊敬的護(hù)士長：你們好，我叫XXX，是XX科的工作人員。現(xiàn)就XX月XX日，這一事件做出檢討。此事給我的經(jīng)驗教訓(xùn)有：作為一名未來的南丁格爾應(yīng)該———具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)。具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實，面向未來，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，需要有專業(yè)知識，才能具有敏銳的綜合分析能力及錯誤洞察能力，勇于創(chuàng)新進(jìn)取。健康的心理、樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時要求較強的適應(yīng)能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷、相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能使工作順利進(jìn)行。強化法制觀念，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。醫(yī)院和科室的各項徽章制度是長期醫(yī)療時間的科學(xué)總結(jié)和經(jīng)驗總結(jié)。因此，我們思想上要重視護(hù)理質(zhì)量，強化法制觀念，護(hù)理道德觀念、服務(wù)觀念，嚴(yán)格執(zhí)行各項醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責(zé)任制度。防止護(hù)理差錯，保證醫(yī)療安全，提高護(hù)理質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)，提高護(hù)理及護(hù)理專業(yè)知識還有業(yè)務(wù)技術(shù)水平。護(hù)士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識特殊技能，對護(hù)理知識及相關(guān)藥物使用都要掌握，實事求是，提高自己對專業(yè)知識的認(rèn)識，加深理解。增強自己專業(yè)信心，促進(jìn)自己在專業(yè)上的成長和發(fā)展。專心致志，全力投入工作。護(hù)理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護(hù)患安全。重視自律，作為護(hù)士在進(jìn)行任何一項護(hù)理操作前都要按要求做到三查七對’以及查對的方法要正確。操作前、中、后查對。查對床號、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時間。過程要認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來不得半點馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護(hù)理風(fēng)險。在嚴(yán)格執(zhí)行三查七對的同時不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問題應(yīng)及時請教、匯報，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故。明確服務(wù)對象，體會工作責(zé)任的重要性。護(hù)士工作的對象是只有一次生命的人，診視生命。尊重患者的生命權(quán)是我們護(hù)士的職責(zé)，所以護(hù)理工作首先考慮的應(yīng)該是患者的生命安全，同時要提高責(zé)任心。因為責(zé)任心是我們護(hù)士對患者負(fù)責(zé)的一種自覺心理，是重要的心理素質(zhì)，也是執(zhí)行規(guī)章制度，防止差錯的重要保證。重視和加強心理素質(zhì)的理論學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。加強心理學(xué)理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì)，能運用心理學(xué)的知識科學(xué)進(jìn)行心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢、粗心大意、過分相信自己，憑想當(dāng)然辦事所導(dǎo)致的差錯事故。：我以積極的思想態(tài)度和行動去承認(rèn)自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己對藥物的認(rèn)識膚淺和位能按照要求執(zhí)行三查七對，造成病人的損失和影響了醫(yī)院和科室的聲譽。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責(zé)自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓(xùn)。同時也希望其他醫(yī)護(hù)人員從我這件事情中吸取教訓(xùn)，鞭策自己在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。經(jīng)歷過這次蛋白事件后，使我深刻的認(rèn)識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠(yuǎn)吸取教訓(xùn)，對自己警鐘長鳴，才能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，才能比別人進(jìn)步的更快。同時，也認(rèn)識到一個人的成長，除了要總結(jié)經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓(xùn)。在平常的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們聲聲強調(diào)、提醒和督導(dǎo)那是對我們下一代何等的關(guān)心與愛護(hù)。此刻回想起來，我更加深刻的認(rèn)識和懂得領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想、有素質(zhì)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務(wù)素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來的?，F(xiàn)在我所學(xué)的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費神、包含心血的精心培養(yǎng)的結(jié)果，我十分的感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我栽培與教導(dǎo)。早已把自己當(dāng)成這個溫馨、處處充滿關(guān)愛與鼓勵的大家庭中的一分子的我，當(dāng)然希望可以留在我們這個大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進(jìn)。同時更加希望可以在護(hù)理部的指導(dǎo)下、在科室護(hù)士長和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的發(fā)展，人類護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的價值。如果我離開了這個大家庭，我也不會委靡不振，在其他的工作單位我同樣努力工作和虛心學(xué)習(xí)，同時也珍惜在這里學(xué)到的本領(lǐng)和做人道理，珍惜這段時間我們共同相處產(chǎn)生的感情。感謝你們，是你們在我的人生事業(yè)的開始階段教會了我、培養(yǎng)了我。做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇于承擔(dān)責(zé)任和承認(rèn)錯誤并且吸取教訓(xùn)虛心學(xué)習(xí)的人。人生事業(yè)的路程才剛剛起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路繼續(xù)頑強拼搏與自強不息，成功的一天總會到來。為了這一天的到來，我嚴(yán)格要求自己在以后的工作崗位上嚴(yán)格做到以下幾點：樹立全心全意為患者服務(wù)的思想，經(jīng)常深入病房了解病房，改善服務(wù)態(tài)度，對病人要關(guān)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心和熱情、注意語氣、語調(diào)，病人需求不能滿足要認(rèn)真解釋。深刻的反省自己，認(rèn)真的吸取教訓(xùn)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格遵循操作規(guī)程，時刻注意嚴(yán)格要求自己執(zhí)行操作前、中、后查對，而且注意方法，要正確查對姓名、床號、藥物名稱、劑量、濃度、用法、用藥時間、不直呼患者的姓名，過程中要注意力集中，一絲不茍、忙而不亂，遇到問題要冷靜處理、應(yīng)及時請示匯報的要匯報，防止差錯的發(fā)生。無論在做什么操作的時候，都要提倡精益求精、細(xì)致入微的護(hù)理精神。從自己做起，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)、求實、慎獨的工作作風(fēng)，杜絕工作的隨意性，對自己的行為負(fù)責(zé)，對患者的生命安全負(fù)責(zé)，提高護(hù)理質(zhì)量。吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，時刻不放松對自己的提醒，加強護(hù)理安全，加強風(fēng)險意識，任何時刻保持頭腦的清醒，處變不驚，隨機應(yīng)變，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度。經(jīng)常巡視病房，及時應(yīng)接紅燈，密切觀察病情，凡病人不適或病情發(fā)生變化，要及時報告老師及醫(yī)生處理。繼續(xù)加強自己的理論知識和操作，護(hù)理知識業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尊重他人，虛心想老師還有其他醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，歡迎他們對我的知道或則指出錯誤。為以后的護(hù)理工作奠定基礎(chǔ)及護(hù)理技能的發(fā)展作出準(zhǔn)備。對病人進(jìn)行操作前，耐心解釋，取得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，想患者和家屬解釋每一項操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進(jìn)行。檢討人：XXX時間：XX年XX月XX日護(hù)士工作失誤檢討書13尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：您好！這份檢討書，我是懷著內(nèi)疚與深感沉重的心情寫下的，目的不是為自己的錯誤尋找理由與推脫借口；而是為了表達(dá)自己愧疚的心情與對關(guān)心我的人的道歉！本人參加工作的時間不短，但至融入到附院這個大家庭的時間尚不長；在這短短數(shù)月的時間里，我已經(jīng)感受到同事、領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和愛護(hù)；我為自己當(dāng)初選擇來到附院工作感到幸慶，同時也為自己能有機會到附院工作而感到驕傲，因為附院代表著醫(yī)療系統(tǒng)的一個標(biāo)志。護(hù)士，是一份很辛苦、繁瑣的工作；同時它也是一份要求個人素質(zhì)極高的工作；對于附院