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正文內(nèi)容

我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)微型黨課宣講稿演講稿幸福校園夢(mèng)(編輯修改稿)

2024-11-04 23:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 溜所說(shuō):上學(xué)不收費(fèi);就業(yè)不求人;食品不帶毒;醫(yī)生不賣藥;新聞不說(shuō)謊;當(dāng)官不受賄;環(huán)境不污染;領(lǐng)導(dǎo)不特權(quán);房子不強(qiáng)拆;脫褲不走紅;中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程(實(shí)現(xiàn)的時(shí)間表)第一,到2021年,就是我們建黨100年的時(shí)候,我們要全面建成小康社會(huì),讓我們的老百姓過(guò)上好日子。第二,到2049年,就是建國(guó)100年的時(shí)候,要把中國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,跨入發(fā)達(dá)國(guó)家的行列。第三,到2100年,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。到時(shí)要實(shí)現(xiàn)中華民族的文化復(fù)興和臺(tái)海統(tǒng)一,中國(guó)的政治制度、文化信仰、科技發(fā)明、經(jīng)濟(jì)總量、共同富裕水平等要超越世界上最先進(jìn)的資本主義國(guó)家,為世界和人類的發(fā)展進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。夢(mèng)想是美好的,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,正如阿里巴巴總裁馬云所說(shuō):“今天會(huì)很殘酷,明天會(huì)很殘酷、后天會(huì)很美好,但大部分人會(huì)死在明天晚上。”在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中還有許許多多我們不得不面臨,不得不解決的問(wèn)題。三、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的障礙與路徑【最新國(guó)情“順口溜”1】,奶粉,米粉,面粉,粉粉有毒;京官,縣官,村官,官官腐??;國(guó)稅,地稅,雜稅,稅稅有理;學(xué)士,碩士,博士,士士無(wú)用;影星,歌星,體星,星星脫衣;河水,江水,海水,水水污染;牛奶,羊奶,二奶,奶奶傷人?!咀钚聡?guó)情“順口溜”2】,過(guò)個(gè)車大橋墜毀;打個(gè)雷高鐵追尾;下個(gè)雨滿城泡水;開(kāi)個(gè)會(huì)全國(guó)戒備;生個(gè)病債臺(tái)高壘;讀個(gè)書(shū)全家受累;眨個(gè)眼肉價(jià)飆飛;上個(gè)訪有去無(wú)回;喝個(gè)奶時(shí)間不對(duì);擺個(gè)攤城管砸毀;正如順口溜中所提到的食品安全問(wèn)題、貪污腐敗問(wèn)題、環(huán)境保護(hù)問(wèn)題、道德失范問(wèn)題、貧富差距問(wèn)題等等,不管哪個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決好,都有可能使實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的念想,遙遙無(wú)期,前功盡棄。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的三大障礙――貪污腐敗問(wèn)題、食品安全問(wèn)題、貧富差距問(wèn)題(1)、貪污腐敗問(wèn)題(從房叔、表叔可見(jiàn))腐敗是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的最大敵人,腐敗,嚴(yán)重影響了黨在人民群眾中的聲譽(yù)。腐敗,摧毀了中華民族的精神和道德。腐敗,激化了我們的國(guó)內(nèi)矛盾、也將讓我們的軍隊(duì)丟掉犧牲精神和喪失戰(zhàn)斗能力?? 因此,總書(shū)記指出:“反腐敗是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”前提 ”(2)、食品安全問(wèn)題(從食品安全歌中體會(huì))(3)、貧富差距問(wèn)題(從圖片、收入排行榜中可見(jiàn))實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的三大路徑(1)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路。這就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。要增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信,堅(jiān)定不移沿著正確的中國(guó)道路奮勇前進(jìn)。(2)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。(3)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn),必須不斷為人民造福。結(jié)束語(yǔ):習(xí)總說(shuō)得好:只要我們胸懷理想、堅(jiān)定信念,不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰,頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗,就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。第三篇:我的中國(guó)夢(mèng)微型黨課宣講稿微型黨課:中國(guó)夢(mèng) 教育夢(mèng) 幸福校園夢(mèng)主講人:徐永雷(物流16甲 入黨積極分子)“中國(guó)夢(mèng)”,這是令每一個(gè)中華兒女都心馳神往的字眼?;厥走^(guò)去,我們“雄關(guān)漫道真如鐵”。中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,是隨著天朝上國(guó)迷夢(mèng)的破碎而產(chǎn)生的。瓜分豆剖的危險(xiǎn)、亡國(guó)滅種的陰霾、“東亞病夫”的歧視??但是面對(duì)列強(qiáng)的凌辱,我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有破滅。立足當(dāng)下,我們“人間正道是滄?!?。我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)下,在一窮二白的基礎(chǔ)上,艱苦奮斗,信心百倍地朝著“中國(guó)夢(mèng)”的目標(biāo)不斷前進(jìn)?,F(xiàn)如今,中國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力、人民生活水平和國(guó)際影響力都已今非昔比。展望未來(lái),我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。中華民族從來(lái)沒(méi)有像今天這樣揚(yáng)眉吐氣,也從來(lái)沒(méi)有像今天這樣對(duì)更加美好的明天充滿自信。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。我們懷揣著夢(mèng)想,追逐著夢(mèng)想,挺直了脊梁,頑強(qiáng)奮斗,走出苦難,走向輝煌。中國(guó)夢(mèng)以中華民族兼濟(jì)天下的博大情懷和與世界其他民族包容共生的民族文化心理為基礎(chǔ),表達(dá)的是中華民族要對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的雄心壯志。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,但靈魂是文化的復(fù)興!馬丁?路德?金說(shuō):“一個(gè)國(guó)家的繁榮,不取決于它的國(guó)庫(kù)之殷實(shí),不取決于它的城堡之堅(jiān)固,也不取決于它的公共設(shè)施之華麗,而在于它的公民的文明素養(yǎng),即在于人們所受的教育,人們的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和品格的高下,這才是真正的利害所在,真正的力量所在”。教育部長(zhǎng)袁貴仁的教育夢(mèng)是有教無(wú)類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我也有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)幸福校園夢(mèng)。幸福是事業(yè)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),是人類追求的共同目標(biāo)。幸福是一種認(rèn)同感、歸屬感。當(dāng)今社會(huì),隨著人們生活水平的不斷提高,溫飽已不再是人們談?wù)摰慕裹c(diǎn),品質(zhì)生活、健康享受已成為人們津津樂(lè)道的話題。隨著中考、高考升學(xué)率的不斷提高,教育也應(yīng)當(dāng)走過(guò)“溫飽式”的應(yīng)試教育,走向“品質(zhì)化”的素質(zhì)教育,學(xué)生應(yīng)當(dāng)“有品質(zhì)地學(xué)習(xí)”,學(xué)校更應(yīng)成為“打造幸福的搖藍(lán)”。怎樣的校園才是幸福校園?有“積極向上”的校園文化。幸福是一種心態(tài),營(yíng)造幸福校園離不開(kāi)積極心態(tài)的營(yíng)造。有“融洽和諧”的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是影響幸福校園的重要內(nèi)容。有“多姿多彩”的校園生活。有“輕負(fù)高效”的課堂教學(xué)。因此,我們要不斷改善校園環(huán)境,讓校園成為學(xué)生們喜愛(ài)的樂(lè)園,老師們幸福的家。教育,應(yīng)該是美好的。美好的教育,是更加公平的教育。教育,不僅僅是為了未來(lái),更是為了當(dāng)下;不僅僅是為了培養(yǎng)接班人和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更為了人自身的成長(zhǎng)。這樣美麗的校園,由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)?當(dāng)然,需要全社會(huì)共同努力,而歸根結(jié)底取決于我們自己—當(dāng)代大學(xué)生。“不要讓外在的生活壓倒內(nèi)心的生活,不要磨滅和閉塞靈魂,要讓靈魂成長(zhǎng)壯大,讓靈魂得到幸福,而只有靈魂的幸福才是真正的幸福?!弊鳛橐幻髮W(xué)生,我們深諳托爾斯泰的名言精髓,我們深知追求高尚的精神生活才能讓自己的生命更有價(jià)值,讓自己的生活更有意義。我們常常在思考,我們的校園沒(méi)有最好只有更好。我們定將用激情和理想編織自己的校園夢(mèng),照亮心靈和前行的路,照亮自己的成長(zhǎng)之路、夢(mèng)想之路,我們會(huì)帶著學(xué)習(xí)的精神,邊行走邊思考的姿態(tài),追求師生共同的幸福教育,追逐美麗的校園夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng),教育夢(mèng),幸福校園夢(mèng),有夢(mèng)想有機(jī)會(huì)有奮斗,一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。我們會(huì)不斷開(kāi)拓,不斷創(chuàng)新,努力進(jìn)取,讓我們每一個(gè)人都擁有自己閃光的夢(mèng)想,都有追求夢(mèng)想的勇氣和信心。“只有創(chuàng)造了燦爛文明的民族,才會(huì)如此渴望再創(chuàng)輝煌;也只有歷盡苦難滄桑的國(guó)家,才更珍惜來(lái)之不易的道路。沿著這條復(fù)興之路,為夢(mèng)想努力奮斗,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我們的目標(biāo)一定要達(dá)到,我們的
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