【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)期中，我一定要努力學(xué)習(xí)！沒付出，心里總會(huì)有不安感，付出了，才會(huì)感到踏實(shí)、心安。四、換位的思考動(dòng)漫節(jié)期間，從第二天起每天都有在cos館的cosplay比賽。日程原定是每天上十個(gè)社團(tuán)，可第一天就出現(xiàn)了問題。2月10日從早上起就陸續(xù)有社團(tuán)通知我們棄權(quán)，到下午比賽前，還剩七個(gè)社團(tuán)，有的還沒到場，我們急切地聯(lián)系這些社團(tuán)，竟遭遇不少臨時(shí)棄權(quán)。許多觀眾在場內(nèi)焦急地等候，可當(dāng)時(shí)已無解決方案，所以只好很抱歉地和觀眾宣布當(dāng)天只有3個(gè)節(jié)目。為了避免此類情況，負(fù)責(zé)人員讓我們遇到棄權(quán)就把下一天的節(jié)目提前，時(shí)間不合適的可依具體情況調(diào)整順序，不用死按日程上的安排辦事，要確保每一場的節(jié)目都完整連貫。催場工作我是第二次做了，依然很累，最怕就是那些社團(tuán)跑來跑去的，才見著的一會(huì)兒需要時(shí)又找不到人。還要限制那些社團(tuán)的打雜人員過多的進(jìn)到后場造成擁擠。有的社團(tuán)臨上場了又有人假發(fā)松了或是道具找不著了，只好將其適當(dāng)?shù)睾笱恿?。最特殊的是，我既是工作人員，又是參賽者，負(fù)責(zé)人允許我比賽的那天可以不工作。2月11日那天，我和社團(tuán)的社友們在家化好妝，穿好了服裝已是比賽開始后了。雖然考慮到節(jié)目雖靠后仍有臨時(shí)提前的可能，但這些行頭的穿戴就花去了4個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我們以最快速度驅(qū)車到了會(huì)場，和我同為工作人員的一位女生告訴我，已將我們的節(jié)目后延了三個(gè)，當(dāng)時(shí)還有兩個(gè)節(jié)目就輪到我們了。才算緩了一口氣，另一位負(fù)責(zé)音響的男子問我們要伴奏碟，又發(fā)現(xiàn)出門前最后一次排練完忘了將光碟取出。他們商量了一下，告訴我們這兩個(gè)節(jié)目太約十五分鐘，那之后若仍不能上臺，將視我們棄權(quán)。畢竟一起工作了兩天，那女生也抱歉地和我說“不好意思哦”。我說：“沒關(guān)系，這是規(guī)定的。”后來，碟子是家長送來的，也在限定時(shí)間內(nèi)。做了工作人員又做選手，深知各有各的難處，真的需要互相體諒，但也是有限度的，對于定的規(guī)矩就得遵守。雖然主辦方的協(xié)調(diào)方式不太好，可參賽者有義務(wù)完成比賽，不應(yīng)隨意棄權(quán)，影響活動(dòng)正常進(jìn)行；作為主辦人員，不能只是單一想著自己的安排，而不考慮社團(tuán)人員的時(shí)間就做臨時(shí)安排，為可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況做好兩手準(zhǔn)備，就是一種失職。一臺好的節(jié)目，需要上場人員與后臺人員的共同努力，缺一不可?；叵肷蟼€(gè)學(xué)期在長執(zhí)委文藝部任職時(shí)協(xié)助院學(xué)生會(huì)文藝部舉辦校園十大歌手比賽，復(fù)賽與決賽兩場是以晚會(huì)形式進(jìn)行的，當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)催場及道具的我就體會(huì)到那種上臺時(shí)間到了卻找不著人的煩惱，那時(shí)我就非常希望選手們能老實(shí)地候場。而今，又覺得有矛盾，選手也不是存心在搗蛋，有時(shí)真的有各種各樣的原因，兩者一定要理解協(xié)調(diào)好。五、競爭與發(fā)展這一次，柳州舉辦了動(dòng)漫節(jié)，而此前，中國已有許多城市朝著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展并舉辦各種全國性的動(dòng)漫活動(dòng)。像是20xx年底，重慶成立了“南泉指南針動(dòng)漫基地”；20xx年網(wǎng)絡(luò)盛典暨第二屆XX市網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫文化藝術(shù)節(jié)的舉辦；首屆XX“動(dòng)漫嘉年華”在福州舉行；XX市動(dòng)漫藝術(shù)協(xié)會(huì)主辦“XX市首屆原創(chuàng)動(dòng)漫大賽作品展”在沈陽美術(shù)館舉行……柳州是跟風(fēng)還是真的想打出自己的一片天地，就要看柳州今下來的行動(dòng)了。繼廣州、柳州后，全國第三個(gè)“中國動(dòng)漫游戲研發(fā)基地”于20xx年頭落戶中山港口鎮(zhèn)。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在中國由冷清迅速發(fā)展成火熱，但總體上處于一個(gè)雛形階段，競爭相當(dāng)激烈。發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，不僅需要高質(zhì)量的技術(shù)技巧水平，也需從本質(zhì)思維上去發(fā)揮奇思妙想，沖破兩千年的封建所殘留下來的思想束縛，跟上時(shí)代，清楚什么樣的動(dòng)漫才能打動(dòng)人心且形成一種經(jīng)典，打造中國獨(dú)有的動(dòng)漫特色。另外，還想對國產(chǎn)動(dòng)漫提點(diǎn)意見：畫質(zhì)、人物表情與動(dòng)作、色彩搭配有待提高。劇情可以說是很有教育意義，但不吸引人，因?yàn)槎嗖捎谜f教形式的臺詞，長篇地說教不僅降低趣味性而且略顯枯燥，采用通過劇情帶出一些道理、知識較好，不要貪多，這才更具欣賞性。不要錯(cuò)誤認(rèn)為動(dòng)漫只面向低齡兒童，其實(shí)各年齡層都有漫迷，大家會(huì)選擇適合自己的動(dòng)漫來觀賞，可將動(dòng)漫進(jìn)行分類，向各年齡層人供應(yīng)與之相符類型的動(dòng)漫作品。通過這個(gè)寒假社會(huì)實(shí)踐的短短幾天，可以說讓我學(xué)到了很多東西，這里敘述的只是其中一部分。我的總體感覺是：社會(huì)不像想象中的那么好，有缺陷，但是很有真實(shí)感。讓我發(fā)覺自己當(dāng)初的天真，凡事都不可想當(dāng)然，寧可多往壞處想也不可一開始感覺良好，否則失敗者居多。原本我還打算去一趟招聘會(huì)體驗(yàn)了解一下應(yīng)聘求職競爭的激烈及我所學(xué)專業(yè)的發(fā)展方向，來好好思考與用人單位的要求相比我還差什么，時(shí)間、地點(diǎn)我都已了解清楚了，可時(shí)間不合適就沒去，下次有機(jī)會(huì)我一定會(huì)去。寒假，我收獲了滿滿……志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10一、基本情況社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。參加社會(huì)實(shí)踐積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子，既能鍛煉我們的能力，又能增長見識，為以后步入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生提前走進(jìn)社會(huì)的一個(gè)不可多得的實(shí)踐平臺，因而作為一名在校大學(xué)生，適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐顯得十分必要。在假期，走出家門參加一些力所能及的志愿活動(dòng)，在帶給別人方便的同時(shí)，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“xx”活動(dòng)，志愿者回訪假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。二、實(shí)踐過程根據(jù)家訪學(xué)生具體任務(wù)的分配，我和xx同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時(shí)向資助人反饋對應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，并且將愛心捐助款送往他們手中。同時(shí)將受助學(xué)生的感謝信反饋給資助人。原本以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是，當(dāng)我真正做這項(xiàng)工作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和xx同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子xx村?？諝庵袔е┰S寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學(xué)生我們的位置。當(dāng)看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時(shí)，我們相視而笑，誰也沒有去抱怨，因?yàn)樽鲋驹阜?wù)需要的是奉獻(xiàn)精神。終于克服了種種困難，我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。令我們感動(dòng)的是，剛一進(jìn)門，受助學(xué)生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請，頓時(shí)我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅藢W(xué)生家長的認(rèn)可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪xx鄉(xiāng)xx村的xx同學(xué)。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長的，家里十分貧困，但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個(gè)家的希望。雖然資助金只是很少的一點(diǎn)，但卻是xx繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力。我無法想象如果沒有“xx”，等待xx的又會(huì)是怎樣的命運(yùn)?但我知道他一定是一個(gè)快樂的孩子，因?yàn)樗切疫\(yùn)的。隨著幾天家訪的進(jìn)行，家訪活動(dòng)也以圓滿完成任務(wù)劃上了句號。我記得那一張張滿是稚氣但堅(jiān)強(qiáng)臉龐，他(她)們有著與年齡不相稱的成熟，堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。通過這次家訪，更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都可以擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。三、主要體會(huì)“生活來源于實(shí)踐，沒有實(shí)踐就不會(huì)體會(huì)到生活的不易?！边@句話說得十分有道理。通過這次家訪受助學(xué)生讓我深刻體會(huì)到了：凡事只有親力親為，才能對事物有一個(gè)較為理性、真實(shí)、客觀的認(rèn)識。往往有些看起來容易的事，實(shí)踐起來卻是相當(dāng)?shù)挠刑魬?zhàn)。我明白了作為一名志愿者，最需要不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神，在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些依舊在求學(xué)路上努力前行的孩子們。讓他們在求學(xué)路上少幾分坎坷，多一點(diǎn)希望。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受，沒有幾個(gè)人可以無憂無慮的安心讀書。總會(huì)有這樣那樣的借口去剝奪他們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加上家長的消極支持，能真正靠讀書走出大山的鳳毛麟角。同時(shí)，我更加認(rèn)識到，那些愛心人士的無私和偉大，正是他們的善良幫助了一個(gè)又一個(gè)渴望知識的孩子安心完成求學(xué)夢，一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良，一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志愿者，我只是起了一個(gè)橋梁的作用，連接起愛心人士和受助學(xué)生的交流。和那些愛心人士相比，我們的奉獻(xiàn)微不足道。知識改變命運(yùn)，而命運(yùn)把握在我們自己的手中。那些受助學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度，認(rèn)真求學(xué)的人生目標(biāo)，讓我一次有一次的感慨。是的，陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷苦難洗禮的人才能擁有更加豐滿的羽翼，去翱翔于世界的天空之中。俗話說“千金難買少年窮”，少年時(shí)代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕?，他們比同齡人更早知道生活的無奈與艱苦。當(dāng)我走在景色宜人的大學(xué)校園里時(shí)，會(huì)想起那些往事。當(dāng)我在餐廳吃著可口的飯菜，會(huì)想起他們質(zhì)樸的臉蛋。當(dāng)我坐在寬敞的教室，享受知識的熏陶,會(huì)想起有人還在為學(xué)費(fèi)一籌莫展…此刻，我還有什么不滿?當(dāng)我站在外面的世界，享受著美好的大學(xué)時(shí)光時(shí)，我突然覺得自己應(yīng)該去做一些有意義的事。作為一個(gè)大山的女兒，我有責(zé)任去幫助那些苦苦掙扎在求學(xué)路上的小弟弟和小妹妹們?；蛟S我的努力微不足道，但我還是會(huì)去堅(jiān)持，不讓自己留下遺憾，為我的人生增添色彩。在這里我想感謝“xx”給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以把自己的想法付諸于行動(dòng)。我會(huì)繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，我也會(huì)在接下來的幾年之內(nèi)，盡自己最大的努力去做好家訪學(xué)生的工作，為受助學(xué)生奉獻(xiàn)綿薄之力。四、問題與建議我覺得通過這次假期回訪受助學(xué)生活動(dòng)，我提出以下建議：受助學(xué)生的信息存在紕漏，導(dǎo)致我們在做工作時(shí)灰常因?yàn)樾畔⒌牟粶?zhǔn)確而走彎路，建議在整理信息是多檢查幾遍。受助學(xué)生家長對“xx”的助學(xué)活動(dòng)宗旨理解不徹底，只是單純的以為xx只是一個(gè)給錢的項(xiàng)目，應(yīng)該制作一些宣傳單之類的，方便箱向?qū)W闡釋這個(gè)項(xiàng)目的真實(shí)寓意。我認(rèn)為在回訪表內(nèi)應(yīng)該添加一項(xiàng)家長意見，有資助人填寫的鼓勵(lì)話語，切身拉近資助人與受助學(xué)生的離，讓這個(gè)活動(dòng)更加溫暖。主辦方應(yīng)該多舉辦幾次講座，讓志愿者有更好的與人溝通的技巧，使家訪工作少一些不利的人為因素。有些學(xué)生的家可能比較偏僻或難以尋找，可否不去學(xué)生家，而讓學(xué)生帶著感謝信等到雙方都可以有條件，有能力到達(dá)的地方匯合來完成回訪工作。在回訪工作結(jié)束以后，由資助人打電話詢問受助學(xué)生，看愛心捐款是否如實(shí)如數(shù)的由志愿者送入手中，以此來監(jiān)督志愿者和中心，確保整個(gè)過程的透明度和真實(shí)性，并且達(dá)到慰問效果。20xx年的夏天是熱情的海洋，連風(fēng)都洋溢著陽光的味道，自然這個(gè)夏天注定是充滿意義的。每天我?guī)衔⑿?，迎著清晨的第一縷陽光，踏上了志愿者的路程。我堅(jiān)定地奉行著：“志愿于心，服務(wù)于行”。我深深地相信，作為一名大學(xué)生，如果我只是待在學(xué)校里，那么我將永遠(yuǎn)是象牙塔里的文弱書生。所以我抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己以及為社會(huì)貢獻(xiàn)自己小小的力量的動(dòng)機(jī)，參加了科技館志愿者之旅。我真心希望在進(jìn)入社會(huì)之前，多積累點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。這七天的志愿者生涯很短，短的來不及細(xì)細(xì)回味，短的觸不及防，短的充滿意義。我在志愿服務(wù)期間，每天早起，為的就是趕上公交的第一班車，我知道當(dāng)我在這個(gè)社會(huì)中時(shí)，守時(shí)是第一要領(lǐng)，社會(huì)不是學(xué)校，很多都是不能原諒的。當(dāng)然，社會(huì)上的好人也是很多，他們在社會(huì)上繞過彎路，所以對于后輩，他們總是很熱情的給予指導(dǎo)。每天我都受到那些工作人員的關(guān)心，他們變幻著工作場所來避免我們志愿者的乏味，但是我知道如果以后工作后，就要面對每天重復(fù)的工作，要想改變?nèi)找鎸ぷ魇サ呐d趣就要從心態(tài)上做起，每天的好心情是工作的要領(lǐng)，好心情會(huì)讓工作變得輕松，效率倍加。我認(rèn)為作為志愿者最開心的時(shí)候就是幫助別人后得到別人的肯定，哪怕是一句謝謝，一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭都是最讓人溫暖的。七天的科技館志愿者之旅，從第一天的雀躍，到接下來的乏味，再后來的留戀，這些過程都在說明我的成長?，F(xiàn)在回想，起初還為小朋友叫自己阿姨而感到不服氣，到后來也就習(xí)以為常了，還有，在幫助了某些游客后，游客還在抱怨你的工作效率慢而感到的委屈，然而也有開心的時(shí)刻，就是很多游客的信任，工作人員的贊揚(yáng)，這些酸甜苦辣都將成為我成長路上最為亮麗的風(fēng)景線。第一天我在展區(qū)外，向游客介紹阿基米德的發(fā)明。第二天我在一樓展區(qū)的太空漫步體驗(yàn)區(qū)，為游客綁安全帶。第三天，我在數(shù)碼樂園教小朋友操作。第四天，我在汽車駕駛模擬處。第五天，……，第七天。每一天不同的經(jīng)歷，這七天是豐富多彩的。這七天的經(jīng)歷都是我在課本上學(xué)不到的，七天的實(shí)踐，我知道了怎么與游客溝通交流，發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，應(yīng)該要怎樣向前輩學(xué)習(xí)，在各種壓力面前要懂得怎樣去釋放，調(diào)節(jié)。在與游客發(fā)生沖突時(shí)，不論對錯(cuò)都要先道歉，這一切的一切，都是社會(huì)要面對的，而作為一個(gè)學(xué)生所不要面對的，所以說社會(huì)實(shí)踐是必須得，大學(xué)生就應(yīng)該多碰壁，才能長大，我們大學(xué)生不該甘做溫室里的花朵，不該只縮在象牙塔里，我們應(yīng)該走進(jìn)社會(huì)，體會(huì)生活。在我服務(wù)期間，熱心的工作人員總是告訴我以后在生活中會(huì)遇到的道理，他們說，以后為了生活，我將不得不做一些工作以外的事情，在學(xué)校里有老師分配每天的任務(wù)，但在這里，不一定會(huì)有人告訴你，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。但在社會(huì)里，每個(gè)人都會(huì)為了生存而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷的學(xué)習(xí)別人是怎樣做人的，由此來提高自已的能力!記得老師說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里有著那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)社會(huì)業(yè)，接觸各種各樣的人，關(guān)系復(fù)雜，而且我得去面對我從未面對過的一切，這些都是陌生的，要自己去琢磨。這些道理都是從他們的切身經(jīng)歷中總結(jié)出來的，我很感謝這些工作人員，雖然短短的七天，但是我真真切切的學(xué)到了課堂上所無法比擬的知識，這一次的社會(huì)實(shí)踐，我成長了，我的身上多了一份成熟，少了一份稚嫩與天真，同時(shí)，這次社會(huì)實(shí)踐還培養(yǎng)了服務(wù)為大家，快樂自我的精神，我衷心的感謝這七天里所有人的幫助，在整個(gè)實(shí)踐過程中，我不僅僅得到提升與鍛煉，更重要的是收獲到了許許多多最真誠的友誼，無論在什么時(shí)候，我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠的笑臉，給了我莫大的支持與信心，讓我更堅(jiān)定的行走在社會(huì)實(shí)踐的道路上以及今后人生的路上。志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11x年的暑假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，回想這個(gè)暑期生活真是過得豐富多彩。在玉林市第二人民醫(yī)院體驗(yàn)一次做白衣天使的工作；回家?guī)蛬寢屖沼衩左w驗(yàn)豐收的喜悅；在學(xué)校做家教掙點(diǎn)零用錢；去桂林游玩甲天下的