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正文內(nèi)容

德育工作(編輯修改稿)

2024-11-04 22:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 國的發(fā)展進步是世界發(fā)展進步的一部分。當(dāng)今世界的許多問題也只有從全球的大局出發(fā)才有可能解決。加強各民族之間的理解與合作是世界進步和國家發(fā)展的重要條件。所以,今天的愛國主義教育,應(yīng)當(dāng)將愛國主義同國際主義、國際合作和對世界和平事業(yè)的理解和支持等等緊密地結(jié)合起來。愛國主義在政治生活中的重要表現(xiàn)是自覺維護民主與法制。所以法制意識的培養(yǎng)也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)努力對小學(xué)生進行民主與法制的啟蒙教育,使學(xué)生對民主的政治與社會生活及其條件有較為感性和直接的了解,從小樹立民主與法制的觀念。同時還應(yīng)當(dāng)采取適合小學(xué)生發(fā)展實際的形式進行其他有關(guān)國家政治生活常識的教育。3.世界觀、人生觀和理想的基礎(chǔ)教育世界觀、人生觀、理想是人的精神內(nèi)核。對世界觀、人生觀和理想的培育是德育的最高目標(biāo),同時也是德育的基礎(chǔ)性工作。只有確立了正確的世界觀、人生觀及美好理想,學(xué)生才可能有健康、自覺的價值生活,才能有真正合乎道德的行為,形成真正的文明行為習(xí)慣。兒童、少年處在世界觀、人生觀和理想的形成、發(fā)展的關(guān)鍵時期。世界觀、人生觀和理想的基礎(chǔ)教育應(yīng)當(dāng)成為德育的重要內(nèi)容和根本任務(wù)。小學(xué)德育在處理這一方面內(nèi)容時要注意的問題有兩個方面。第一,小學(xué)生年齡和發(fā)展的實際決定著小學(xué)德育工作者的重要使命是努力探索適應(yīng)我國小學(xué)生品德發(fā)展實際的教育方式,生動活潑地完成啟蒙和奠基性質(zhì)的世界觀、人生觀和理想教育的任務(wù)。第二,采用適當(dāng)形式開展這一教育不等于完全否定這方面的教育。適當(dāng)?shù)亻_展世界觀、人生觀和理想教育是必要的,也是可能和可行的。以上是德育內(nèi)容的重點。在這一方面,我國政府對小學(xué)的德育內(nèi)容有統(tǒng)一的規(guī)定,目前主要體現(xiàn)在《小學(xué)德育綱要》上?!缎W(xué)德育綱要》規(guī)定:“小學(xué)德育主要是向?qū)W生進行以‘愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義’為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育(包括必要的生活常識、淺顯的政治常識以及同小學(xué)生有關(guān)的法律常識),著重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,教育學(xué)生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國?!本唧w德育內(nèi)容主要有以下十條:一、熱愛祖國的教育;二、熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;三、熱愛人民的教育;四、熱愛集體的教育;五、熱愛勞動、艱苦奮斗的教育;六、努力學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的教育;七、文明禮貌、遵守紀(jì)律的教育;八、民主與法制觀念的啟蒙教育;九、良好的意志、品格教育;十、辯證唯物主義觀點的啟蒙教育?!肮脣尵W(wǎng)”快于互聯(lián)網(wǎng) 美大力加強品格教育人民網(wǎng)6月20日訊美國總統(tǒng)布什和夫人勞拉周三在白宮主持會議,表達了加強學(xué)校思想品德教育的決心,強調(diào)希望看到更多的學(xué)校懂得價值觀教育關(guān)系到學(xué)生的未來成功。美國教育部正在推行一項資助計劃,目標(biāo)是提倡“核心價值觀”教育,如鼓勵尊重,抵制仇恨和暴力等。布什政府已將此項教育資金增加了兩倍,達到2500萬美元。布什對與會的學(xué)校和社區(qū)代表說:“我們不能只教孩子們知識和技術(shù),他們必須學(xué)會如何謀生,但比這更重要的是,他們要懂得如何生活?!闭诿τ谥贫ㄖ袞|和平計劃的國務(wù)卿鮑威爾也參加了會議,這位在自傳《我的美國之路》中詳細介紹了自己成長歷程的美國首位黑人國務(wù)卿深情地回憶起自己的童年。鮑威爾是在“姑媽圈”里長大的,他認(rèn)為對不良行為的最好抵制力量是認(rèn)識到家人的擔(dān)憂與關(guān)切。鮑威爾說:“她們在窗口探著身子,等著我回來。‘姑媽網(wǎng)’的速度比任何互聯(lián)網(wǎng)的速度都快。我常常想:只要讓我回家,就足夠了。不要簡單地對我說:‘你讓家里蒙受了恥辱!’,那只會有破壞力?!眲诶f,當(dāng)小孩子們被問及理想時,他們往往會說想當(dāng)救火隊員或宇航員,那是他們心目中的英雄。孩子們應(yīng)該在早期教育中就懂得“他們不一定非得到燃燒的房子里去救人,也不一定飛得到月亮上去”。布什表示,思想品格教育很簡單,但行之有效,它通過學(xué)習(xí)歷史和文學(xué)人物或行為準(zhǔn)則,讓孩子們牢記信仰與誓言。布什說:“尊重、容忍、責(zé)任心、正直、自我約束、家庭職責(zé)、市民義務(wù)、公平和同情心,這些是成功生活的道義向?qū)??!钡谌旱掠ぷ鞯掠ぷ骺偨Y(jié)針對當(dāng)今社會競爭激烈、改革深化、社會轉(zhuǎn)型、思想開放、道德多樣、價值多元的特定歷史條件下,對學(xué)校德育工作提出了新的挑戰(zhàn)和要求。為強化學(xué)生的道德教育,加強和改進我校德育工作,全面推進我校素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè),培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才,我們認(rèn)真貫徹落實國家、省、市及教育部門關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的系列要求,根據(jù)我校的德育工作基本思路,堅持方向性,增強時代性,注重基礎(chǔ)性,突出實踐性,強化針對性,發(fā)揮主動性,提高實效性。不斷研究和探索新時期初中德育的新形勢、新特點、新任務(wù),認(rèn)真實施落實構(gòu)建學(xué)校新型德育體系。確立了學(xué)校德育工作的首要地位,通過調(diào)動校內(nèi)一切積極因素,發(fā)揮各部門的職能作用,建立良好的德育工
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