【文章內容簡介】 絕大多數(shù)，且沒有開展正常的文化活動，無法滿足農(nóng)民日益增長的文化需求，農(nóng)村文化生活單調。農(nóng)民參與精神文明建設的積極性不夠高。調查發(fā)現(xiàn)，較多農(nóng)民認為，現(xiàn)在搞的是市場經(jīng)濟，就是要想方設法多掙錢，精神文明建設無足輕重；還有一部分人認為精神文明建設是“有文化人干的事情”，與自己無關。這一方面固然與農(nóng)民科學文化素質低、認識不到精神文明建設的重要性有關，但更重要的原因則是基層對精神文明建設的宣傳力度不夠，工作方法不對路，缺乏相應的組織機構，沒能充分調動起農(nóng)民群眾參與精神文明建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性。四、加強社會主義新農(nóng)村精神文明建設的措施及對策精神文明建設是一個復雜的系統(tǒng)工程，是一項長期的艱巨任務。針對農(nóng)村精神文明建設取得成效和存在問題并存的現(xiàn)實，按照社會主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的要求，必須采取強有力的對策措施：努力發(fā)展經(jīng)濟，增加農(nóng)民和集體收入是打破當前農(nóng)村精神文明建設“瓶頸”的關鍵。要按照新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬?！钡囊?，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，促進農(nóng)民增收，為農(nóng)村精神文明建設提供堅實的物質基礎和物質條件。以民為本，著力提高農(nóng)民整體素質。建設社會主義新農(nóng)村，農(nóng)民是主體。精神文明建設的根本任務是提高廣大干部群眾的思想道德和科學文化素質，只有農(nóng)民的整體素質提高了，才能自覺地參與社會主義新農(nóng)村建設。一是堅持用“三個代表”重要思想和十六大精神教育和指導農(nóng)民，在農(nóng)村廣泛開展“八榮八恥”教育活動，幫助農(nóng)民樹立正確的榮辱觀、道德觀，消除封閉、保守的意識，樹立敢闖敢拼、勤奮自強、富而思進的觀念。二是加強農(nóng)民的文化科學知識、市場經(jīng)濟知識的滲透和培訓，重點抓好“綠色證書”和新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓，著力培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。三是加強法制建設，深入開展普法教育，加大綜合治理的力度。加快陣地建設，推進文化活動。求富、求知、求樂、求美，已成為時代潮流和農(nóng)民群眾的迫切愿望，農(nóng)村文化基礎設施是滿足精神文化生活需求的平臺。一是加強農(nóng)村文化陣地建設。建立多渠道、多層次的資金投入機制，加大農(nóng)村文化設施建設力度，形成以鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳站、村文化活動室為基礎的農(nóng)村文化網(wǎng)絡，下工夫建設好村民文明學校、農(nóng)民夜校、圖書室、閱報欄等各種思想文化陣地，繼續(xù)加快廣播電視“村村通”工程。二是切實抓好農(nóng)村公共文化設施管理，努力做到有場所、有設備、有管理、有效益。三是優(yōu)化載體，活躍文化生活。要做到形式和內容的有機結合，激發(fā)群眾參與活動的積極性，用社會主義的思想道德觀念和健康、進步的文化活動占領農(nóng)村思想文化陣地，為農(nóng)民提供良好的精神食糧。按照“村容整潔”的要求，加強環(huán)境建設，提高生活質量。一是抓好村鎮(zhèn)建設規(guī)劃，按照社會主義新農(nóng)村建設的要求，對經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展以及道路建設、村落建設、房舍建設進行統(tǒng)一規(guī)劃。二是繼續(xù)深入推進“生態(tài)家園富民工程”，引導農(nóng)民改廁、改圈、改舍、改灶，改善居住環(huán)境。三是逐步改善農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境。大力實施“村鎮(zhèn)清潔工程”，加快治理農(nóng)村“臟、亂、差”現(xiàn)象。一方面廣泛向農(nóng)民群眾宣傳普及科學衛(wèi)生知識；另一方面繼續(xù)加強集中整治，積極開展農(nóng)村愛國衛(wèi)生運動，大力加強環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底改變農(nóng)村的衛(wèi)生狀況。突出“鄉(xiāng)風文明”工作重點。充分調動農(nóng)民群眾參與的積極性、主動性和創(chuàng)造性，廣泛開展農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動。農(nóng)民群眾是農(nóng)村精神文明建設的受益者，也是創(chuàng)建活動的主力軍，蘊含著無窮的力量。應立足現(xiàn)實、深入生活、依靠農(nóng)民、服務農(nóng)民，多用農(nóng)民群眾熟悉的語言、身邊的事情、喜聞樂見的形式、容易理解和接受的辦法，增強感召力、滲透力、吸引力，最大限度地調動群眾參與的積極性，通過廣泛深入地開展農(nóng)民樂于參加的多種形式的創(chuàng)建活動，引導農(nóng)民為創(chuàng)造自己的美好生活而自覺投入到農(nóng)村精神文明建設的生動實踐中去，引導他們在實踐中自我教育、自我提高。以文明戶、文明院、文明組、文明村、文明鎮(zhèn)“五大創(chuàng)建”活動為龍頭和載體，不斷深化創(chuàng)建成效，同時，切實抓好城鄉(xiāng)共建活動，動員、組織機關、企事業(yè)單位和各級文明單位與村鎮(zhèn)結對子，做到資源共享、優(yōu)勢互補，充分發(fā)揮城鄉(xiāng)精神文明建設的積極性，促進城鄉(xiāng)攜手，共同發(fā)展。在各種創(chuàng)評活動中，充實創(chuàng)建內容，提高創(chuàng)建質量，改進工作方法，增強工作實效，確保創(chuàng)建活動進村、入戶、到人，落到實處，讓農(nóng)民群眾在精神文明建設中真正獲益。強化意識，積極構建社會主流評價體系。搞好農(nóng)村精神文明建設，首先解決好認識問題。堅持精神文明建設工作與經(jīng)濟工作統(tǒng)一、互促互動、共同發(fā)展。各級黨政領導進一步提高加強農(nóng)村精神文明建設重要性的認識，進一步增強做好農(nóng)村精神文明建設的責任感、緊迫感、使命感和“兩手抓，兩手都要硬”的自覺性，把精神文明建設與經(jīng)濟工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。其次，應積極構建社會主流評價體系。農(nóng)村精神文明建設是全部精神文明建設的一部分，當全社會處在一種功利化、物欲化的社會氛圍的時候，農(nóng)村精神文明建設很難有突破性的進展，必須從什么是真假、美丑、善惡入手，構建與中華民族傳統(tǒng)美德相承接、與社會主義制度相適應、與市場經(jīng)濟體系相融洽，為社會絕大多數(shù)成員所接受的社會主義道德評價體系，推進農(nóng)村精神文明建設深入向前發(fā)展。第三篇：當前農(nóng)村精神文明建設現(xiàn)狀問題及對策建議當前農(nóng)村精神文明建設現(xiàn)狀問題及對策建議馬占潮內容提要：本文敘述了農(nóng)村精神文明建設的主要做法及取得的成效,分析了存在的問題及原因,提出了自己的建議。關鍵詞：農(nóng)村精神文明建設問題與建議作者簡介：馬占潮，三門峽市文明委主任科員。加強農(nóng)村精神文明建設，是社會主義新農(nóng)村建設的題中之義。根據(jù)市委黨校課題調研安排，結合自己平時工作情況，現(xiàn)將當前我市農(nóng)村精神文明建設現(xiàn)狀問題及對策建議談幾點初淺看法。一、農(nóng)村精神文明建設現(xiàn)狀三門峽市位于河南省西部，轄62個鎮(zhèn)鄉(xiāng)，1232個村，農(nóng)業(yè)人口230余萬人，％，面積10400平方公里。近年來，我市農(nóng)村精神文明建設工作始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“農(nóng)民致富奔小康”這個中心，廣泛、深入、持久地開展農(nóng)村精神文明建設，呈現(xiàn)出了積極、健康、向上的發(fā)展態(tài)勢。目前，我市已創(chuàng)建各級文明村鎮(zhèn)129個，信用戶171623戶。二、農(nóng)村精神文明建設的主要做法及成效抓教育培訓，村民綜合素質得到提高一是通過開展“三個代表”重要思想學習教育活動，利用鎮(zhèn)(鄉(xiāng))黨校、農(nóng)民夜校對村民進行黨的基本路線、方針、政策教育。二是通過科技宣傳月、宣傳周、科技知識競賽等形式，向農(nóng)民普及科技知識，定期或不定期進行職業(yè)技術教育和培訓。去年以來，共組織村民培訓160次，散發(fā)資料3萬余份，黑板報、宣傳專欄165期，培訓轉移勞動力8353人，962名青年農(nóng)民獲得“綠色證書”，參加“農(nóng)函大”學習的村兩委干部251人。三是深入開展《公民道德建設實施綱要》學習宣傳活動。通過下發(fā)文件、印發(fā)《綱要》學習簡行本，舉辦《綱要》知識競賽、設置“宣傳欄”，書寫固定宣傳標語等多種形式開展宣傳活動，同時各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還相應制定有鄉(xiāng)村特色、適合農(nóng)村操作的日常行為規(guī)范、村規(guī)民約，引導人們積極參與道德實踐，使20字公民基本道德規(guī)范在農(nóng)村進村入戶，在村民中入心入腦。四是深入開展普法教育，開展移風易俗活動，提倡科學文明的生活方式。通過學習教育培訓，廣大農(nóng)民群眾的思想觀念不斷更新，科技意識明顯增強，一大批有理想、有道德、有文化、有紀律，有開拓精神、有生產(chǎn)技能、有經(jīng)營治理知識的新型農(nóng)民迅速成長起來。加強文化建設，農(nóng)村精神文化生活進一步活躍一是加大投入，切實加強文化設施建設。據(jù)調查統(tǒng)計。目前，全市農(nóng)村擁有宣傳文化站18個，廣播電視站150個，村文化活動室280個，農(nóng)民演出隊伍(含鑼鼓隊)1340個，體育場所1270個。二是突出地方特色，開展豐富多彩的群眾文化活動。加強特色文化建設，我市皮影戲、剪紙、年畫被國家文化部確定為第一批國家非物質文化遺產(chǎn)。各鎮(zhèn)村充分利用傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，因勢利導，推陳出新，不斷豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活，將群眾喜愛的民間文化融入到“婚育新風進萬家活動”之中，全市130多支民間文藝表演隊(含鑼鼓隊)常年活躍在農(nóng)村。三是每年組織市直單位開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，逐步實現(xiàn)“三下鄉(xiāng)”活動制度化、經(jīng)?；Ｒ浴按逍！睘榛兀椛鋷愚r(nóng)村精神文明建設精神文明建設的重點在農(nóng)村，難點也在農(nóng)村。我市在前幾年的探索中，堅持走以“村?！睘榛?，輻射帶動農(nóng)村精神文明建設的新路子，收到了較好效果。幾年來，我市6個縣(市)區(qū)、62個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1232個農(nóng)村基層黨組織始終把農(nóng)村學校的建設和治理納入鎮(zhèn)村工作的重要議事日程，納入農(nóng)村精神文明建設的總體規(guī)劃，統(tǒng)一研究，統(tǒng)一部署，把“村校”建成融基礎教育、科技教育、政治學習、信息傳播、文化活動基地五大功能于一體的農(nóng)村精神文明建設中心，通過學生這個紐帶，連接學校和家庭，學生把在學校養(yǎng)成的文明行為，帶回到家庭，幫助家長樹立文明新風，監(jiān)督家長克服不良行為。開展“以城帶鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)促城”活動，促進農(nóng)村創(chuàng)建整體水平上檔次近年來，我市組織市級以上文明單位358個與全市189個村結成對子，開展同創(chuàng)共建活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，通過城鄉(xiāng)共建活動，，資助1630戶貧困戶子女入學，建村民學校47所，辦培訓班234期，培訓學員19694人次，化解矛盾1226件。抓載體，群眾性精神文明創(chuàng)建活動蓬