【文章內(nèi)容簡介】 評比：評比項目：不分年級，分節(jié)目類別進(jìn)行評比獎項設(shè)置：（1）舞蹈類：一等獎1個；二等獎1個；三等獎1個；（2）聲樂類：一等獎1個；二等獎1個；三等獎1個；（3）綜藝類：一等獎1個；二等獎1個；三等獎1個；獎金設(shè)置（均贈送獎狀和相關(guān)獎品）（1）舞蹈類獎：一等獎、二等獎、三等獎。（2）聲樂、器樂類獎：一等獎、二等獎、三等獎。（3）綜藝類獎：一等獎、二等獎、三等獎七、評分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分。最高分為10分,最低分為8分,保留小數(shù)點后面兩位數(shù)。）（制定一個評分表好點）（一）舞蹈類評分（總分10分，）舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（1分）對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。（1分）表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。（2分）舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示中學(xué)生風(fēng)采。（2分）表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。（1分）服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。（1分）（二）聲樂類評分歌曲應(yīng)具有健康、向上的思想。富有時代感，受學(xué)生歡迎。（2分）音色明亮、純凈，吐字清晰，音準(zhǔn)與音高無誤，氣息自然、流暢。（3分）歌曲演唱完整流暢，歌曲表現(xiàn)力豐富，能表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵，有感染力，能給人以美的感受（3分）演唱者穿著大方得體，精神飽滿，服裝整潔，儀態(tài)大方。（2分）（三）綜藝類評分表情自然，動作恰當(dāng)，口齒清晰。（2分）思想內(nèi)容健康，積極向上。（2分）臺風(fēng)好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)。(2分)時間在3—5分鐘，詳略得當(dāng)。（2分）節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動觀看熱情。（2分）八、活動要求：在5月25日驗收節(jié)目前各班充分利用好空余時間，做好訓(xùn)練工作。努力提高節(jié)目質(zhì)量。各類節(jié)目準(zhǔn)備好于5月26日下午在學(xué)校操場采排。要求參加活動的少先隊員要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。第五篇：慶六一文藝演出活動總結(jié)六一兒童節(jié)是為了孩子們的笑臉而存在的節(jié)日，在這一天里學(xué)校都會為孩子們舉行活動演出，以下是小編為大家收集整理的慶六一文藝演出活動總結(jié)，希望能對大家有所幫助。【慶六一文藝演出活動總結(jié)一】五月三十一日上午，我校校園里人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”表彰會和文藝演出。為了進(jìn)一步搞好校園藝術(shù)活動，加強學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育，六月一日上午，礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我校現(xiàn)場辦公和發(fā)言，并帶來礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)衷心的祝福和區(qū)他校的四個節(jié)目，同樣舉辦了別開生面的文藝演出。兩天里，全校一百多位老師、近兩千名少年兒童和部分前來觀看的家長，在這里度過了快樂的節(jié)日。這段快樂、短暫的時光，為學(xué)生們獻(xiàn)上了一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。同時，讓身為輔導(dǎo)教師的我們“我心飛揚”，一切都沉浸在幸福和歡樂的海洋。“六一”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動時刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動的圓滿成功。現(xiàn)將本次活動的全過程做一總結(jié)。一、加強組織、營造氛圍我校根據(jù)礦區(qū)加強藝術(shù)教育活動的意見通知，結(jié)合我校的實際，認(rèn)真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師(特別是音樂組全體教師)中，使各項工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報、墻報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。二、突出主題、類型多樣突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“陽光下成長”為活動主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶?；顒印Ｖ饕至藘纱芜M(jìn)行：(一)5月31日，在我校組織了一臺精彩的小南坑小學(xué)“慶六一”文藝演出。(二)6月1日，在我校又組織了一臺由他校(南樓小學(xué)、馬家坪小學(xué)、十八中學(xué))和我校聯(lián)合組成的礦區(qū)“慶六一” 文藝演出。類型多樣。5月31日上午，參加慶六一文藝演出活動的有獨奏、電子琴合奏、民樂合奏、群舞、拉丁舞、韻律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多樣的節(jié)目共11個，用時在1小時左右。多次精心的彩排和修改，以及較充分的準(zhǔn)備，使節(jié)目的質(zhì)量較高，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。在6月1日，除了我校選出的5個節(jié)目和新加的兩個韻律操節(jié)目《我愛你，中國》、《我是一朵小蘭花》，還有南樓小學(xué)的民樂合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵樹》、馬家坪小學(xué)的舞蹈《貓和老鼠》、十八中學(xué)的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。三、上下齊心、通力合作本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位音樂教師都付出了很多。在確定節(jié)目時，都能自覺承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)?？朔吮緦W(xué)期時間緊、任務(wù)多的困難，在配合我校集體舞、陽光體育之歌、運動會活動之后，在5月初才開始緊張的、集中的排練。為了克服人員有重復(fù)、排練地點不足的困難，我和張艷艷、鞏秀珍分開時間段，我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練，把自身的困難放在后，將工作放在先。我的孩子經(jīng)常無人看管，在那段時間里孩子的作業(yè)都沒時間管，他常常自己在操場玩耍，只能在我排練完之后輔導(dǎo)和協(xié)助孩子做作業(yè)。張艷艷的婆婆到北京復(fù)查，沒人接送孩子上幼兒園，只好錯開時間訓(xùn)練和接送孩子。鞏秀珍的婆婆當(dāng)時因糖尿病發(fā)作，住進(jìn)了醫(yī)院，在此情況下向家人說明了情形，才得到理解，安心地繼續(xù)排練。張琳在編排節(jié)目時，積極組織了合唱和民樂合奏兩個節(jié)目的編排。李寧老師同樣克服了場地及電源不足、