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正文內(nèi)容

家長座談會上的發(fā)言稿(編輯修改稿)

2024-11-04 22:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 流的少,學習上的事我們也沒辦法幫助。所以,拜托各位老師,你們辛苦了!參加今天的這個活動,我有兩個愿望:一是想聽聽其他家長的看法,學一學他們教育子女的好的做法;二是想聽聽領(lǐng)導和老師們的意見,以便更好的配合學校,把孩子教育的更好。我有幾句心里話想說,不當之處請原諒。第一,孩子在家里多少有點嬌慣,他可能聽不進媽媽的嘮叨,但是,老師的話他會聽的。請老師們嚴格要求孩子,該批評的一定要嚴肅批評,做為家長,絕不護短。第二,我知道老師們都很忙,很辛苦,做為家長,我做的更不好。開學幾個月了,就沒有主動給老師打個電話,問問孩子在校的情況。建議家長朋友多和老師保持聯(lián)系,包括我在內(nèi),在老師方便的時候,給老師打個電話,了解一下孩子在校的表現(xiàn),家校共同努力培養(yǎng)孩子。比方說,今天這個活動就很好,很有意義。像這樣的活動,家長再忙,也應該積極參加。第三,借這個機會,我還想和孩子們說幾句。父母能給你們的,只能是經(jīng)濟上和情感上的支持,你們已經(jīng)慢慢長大了,要聽老師的話,遵守紀律,和同學處好關(guān)系。要自立、自強,有愛心,有責任心。珍惜大好的學習機會,學好本領(lǐng),你將終身受益。我有兩個不成熟的建議,請學校領(lǐng)導和老師們參考。孩子每天早晨六點起床,大約晚上十一點半才睡,是否可以想些辦法,讓孩子既能學習好,又能身體好?孩子每天都在看資料、做作業(yè),好像很少看其他書。是否可以創(chuàng)造一些條件,讓孩子多讀一些健康、有益的書、報?家長座談會上的發(fā)言稿4尊敬的各位家長:大家好!首先,我代表學校及全體教職員工感謝您在百忙之中前來參加此次會議;感謝您對我們工作的理解和支持!今天,我們把各位家長請到學校來,目的有四個:一是向各位家長匯報一下學校的辦學狀況,和各位家長共商學校發(fā)展的大計;二是和各位家長講一下家庭教育對學生的影響;三是班主任老師和家長互相交流,共商孩子教育的策略;四是發(fā)放一補救助金。首先向各位家長匯報一下學校的辦學狀況:我?,F(xiàn)有42個教學班,在校生2627人,其中住宿生2450人。教職工161人,平均年齡34歲,學歷達標率100%。其中縣級以上骨干教師52名,市級骨干教師15名,省級骨干教師5名。xx年,可以說是全校師生團結(jié)奮進、跨越發(fā)展的關(guān)鍵之年,也是學校教育教學工作成效顯著的一年。一年中,我校曾先后被河北省建設(shè)廳授予“園林式單位”稱號,獲河北省委宣傳部“河北省首屆未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新案例二等獎”稱號,被承德市委、市政府授予“和諧校園”和“平安學校”,年末又被市委、市政府授予“勞動模范先進集體”等近十十余項獎勵。一年中,學校曾先后接待河北省人民政府副省長龍莊偉同志、承德市原政協(xié)主席劉志兵同志、張古江市長、張建國副市長,張家口副市長以及平泉一中、承德詠曼中學、灤平二中,平泉四中等二十余所學校的領(lǐng)導來校調(diào)研考察和學習。一年中,學校又多次被河北日報、河北省電視臺、承德電視臺、承德日報、承德晚報、平泉縣電視臺等多家媒體進行了宣傳和報導。我校的教育教學、學校管理等多項工作也得到了社會各界、學生家長的關(guān)心和厚愛。XX年秋,我校初一招生一次性招收1030人,大部分學生都留在了咱們的學校,學生外流現(xiàn)象明顯減少,學生返校就讀人數(shù)日漸增多,在這里我要感謝家長們的理解和支持,并對你們的關(guān)心、理解和支持表示深深的敬意?!巴怀鋈宋年P(guān)懷,創(chuàng)建和諧校園”,是我校建校以來確立的核心辦學理念。因我校學生來自縣北五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)70個行政村,建校前優(yōu)秀生員流失嚴重,留下來的學生素質(zhì)差異又很大,工作開展起來有較大的困難。我們依據(jù)學生的實際情況,制定了“四個一點”策略,堅持“速度慢一點,慢中求快;起點低一點,低中求高;難度小一點,小中見大;要求嚴一點,嚴中求實。”采用循序漸進的方法,讓學生學會學習,逐步提高學習成績。我們決不放棄一個學生,即使是成績最差的學生,也會用學生的點滴進步,進行鼓勵,讓他們樹立信心,從而全面提高成績。xx年一中免費錄取19人,xx年66人,經(jīng)過三年的努力,今年將會突破100人,以后會有更大的發(fā)展。也正是因為如此現(xiàn)在在我校就讀的外片學生有240多人,承德市里的、縣城的及縣內(nèi)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的都有。原來外流的學生紛紛返校就讀,這是因為我們的學校不論從辦學條件、師資隊伍、學校管理還是教學質(zhì)量都已經(jīng)達到先進學校的水平,所以全市各縣的大型學校及縣內(nèi)的所有學校紛紛到我??疾?、學習。另外,從今年開始,一中的公助生招生指標100%全部分配到學校,我校的學生發(fā)展前景將更加樂觀和美好。豐富學生校園文化生活,為學生全面發(fā)展而奠基。大主題活動月、小主題活動周、具體的主題班會,為學生的健康成長提供了豐富多彩的素材。一天一小時的大課間活動,學生在校期間每兩周要洗一次澡,有效的保證了學生的身體健康。體育、音樂、美術(shù)課外活動小組,為學生發(fā)展特長提供了舞臺。學生作品內(nèi)容豐富,形式多樣,具有較高的藝術(shù)價值。在我校每一個學生都能得到發(fā)展??梢哉f:在我校,學生想學什么,我們就可以教什么。深化課堂教學改革,向?qū)嵱?、實際型課堂邁進。針對課堂教學效果差,學生沒有學習興趣的現(xiàn)狀,要求每個教師過好課堂教學關(guān)。嚴格按課堂教學常規(guī)要求上好每一節(jié)課,并力求使每節(jié)課都成為優(yōu)質(zhì)課。課堂教學在求實、求新、求活、求精上下功夫,創(chuàng)設(shè)充滿活力的課堂教學機制。針對我校的生員情況,深化課堂教學改革,堅持“降低難度,放慢速度,減緩坡度,以學定教”的原則,加強補差,循序漸進,著力提高學生的科學文化素質(zhì),重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力。為培養(yǎng)學生自主發(fā)展的能力,我們還研究制定了《課堂教學師生互動記錄卡》,對師生的互動有了量化標準,突出了以學生的學習、學生的活動為重點的課堂教學考核標準,體現(xiàn)了尊重學生的主體地位,尊重學生的個性差異,促進了課堂教學中學生的自主發(fā)展和個性化發(fā)展進程。本年度,我校各年級學生的成績都有顯著提高。本月5號,我校將派出 13名骨干教師,去圍場天卉中學專門學習新課程的課堂教學小組合作學習模式,回來后將進一步深化課堂教學改革。讓中差等學生得到更好的關(guān)注,得到更好的發(fā)展。認真搞好集體備課,用集體智慧實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂共享。堅持每周每學科開展兩次集體備課制度,領(lǐng)導干部分班定組,親身參與,促其活動過程制度化、規(guī)范化,活動不走過場,真實有效。并按要求定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,共同研究新課標、新教材、新教法,目的就是著力解決教學中的實際問題,目標就是讓優(yōu)秀的集體智慧成果大家共分享。各年級組長、備課組長、教研組長組織到位、管理到位、督查到位,做到了集體備課時間制度化、備課研究程序化、備課任務(wù)目標化。通過推行集體備課制度,極大地縮短了優(yōu)秀教育成果轉(zhuǎn)化周期,加快了青年教師的成長、成熟步伐,推動了校本研訓工作的深入開展。創(chuàng)新管理機制,提高管理水平。轉(zhuǎn)變思想觀念,規(guī)范管理行為,在嚴肅紀律的基礎(chǔ)上,進一步加大學校各項工作的管理、督查、考核力度。建立有效管用的管理體系,理順各處室各部門的工作接口,明確各崗位的職責目標、權(quán)限和相互聯(lián)系,優(yōu)化工作程序,從而實現(xiàn)高效率、高水平管理。一是我校實施平安校園全程管理、全天候管理、全方位管理的“三全管理”模式,全面落實新的崗位責任制度和教師值班制度。要求教師與學生同吃、同住、同行,保證橫向到邊,縱向到底,人人參與,不留死角,保證做到事事有人問,處處有人管,人人有事做,事事都能做好。進一步制定和完善崗位責任目標獎懲標準及考核方案,通過過程管理落實到每個細節(jié),促使大家自覺遵守,認真履責。二是繼續(xù)推行民主化、自主化管理,實行“十星級”班級達標評比制度。通過二年的實踐,我校的 “十星級”班級達標評比制度已逐步完善成熟。本學期達到“十星”標準的班級由最初的一個沒有到現(xiàn)在的39。
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