學雷鋒日活動策劃書(編輯修改稿)
2024-11-04 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “父母問題”及個人“你是怎么來這里的”之類的問題，否則會勾起他們對不幸往事的回憶，牢記這一點，不要因為自己的好奇心對他們的心靈造成第二次傷害。（2）活動過程中志愿者要保持微笑，讓孩子們感覺到家人或朋友的溫暖，謹記活動宗旨，認真對待兒童村的每一個活動。（3）志愿者要聽從指揮，牢記兒童村及校青協(xié)志愿者制度，聽從統(tǒng)一安排，給兒童村的老師及孩子們留下美好的印象。（4）遇到問題，不可自作主張，交由負責人處理。（5）尊重每一個孩子，注意交流的方式和方法。十、活動預(yù)算：電工院分團委學生會組織部2012年3月5日第三篇：學雷鋒日活動策劃書學雷鋒主題活動策劃書一、活動名稱：三月學雷鋒系列活動二、活動主題：學雷鋒、樹新風、創(chuàng)和諧校園三、活動背景：三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。陽春三月，這也是一個服務(wù)的季節(jié)。為此，我校特地開展一系列活動以發(fā)揚雷鋒精神，提升大學生心理素質(zhì)，創(chuàng)和諧校園。但是根據(jù)調(diào)查得知，當代大學生對學習雷鋒好榜樣活動還不是特別了解，甚至有些同學連有學雷鋒日都不知道，這是不應(yīng)該的。于是，秉持著學習雷鋒好榜樣，講文明，樹新風的原則，經(jīng)班委討論后覺得向同學們宣傳學雷鋒日活動是勢在必行的。這不僅積極響應(yīng)了校團委的要求，也可以使同學們的愛心和同情心得以激發(fā)，對我們當代大學生的身心發(fā)展有很大好處！四、活動目的：三月是我們的“學雷鋒月”，三月的春風可以融化冰封的大地，也掀起這個月學雷鋒的熱潮。我大理學院組織開展了全校范圍的學雷鋒活動。希望通過學雷鋒日主題學習活動，能夠讓同學們了解雷鋒和他的生活。這樣的活動是積極而又非常有意義的，也弘揚了雷鋒精神，有助于構(gòu)建一個和諧校園！五、活動負責人：團支部六、活動時間：2014年3月23日七、活動地點：班會教室（一教301教室）八、活動內(nèi)容： 學雷鋒主題講座活動時間：3月23日講座內(nèi)容：（1）以“學雷鋒、做雷鋒”為主題，制作主題幻燈片。內(nèi)容包含雷鋒的簡介、生活、助人事跡等等。（2）向同學們宣傳雷鋒的光榮事跡，展現(xiàn)當時社會上的人們之間相互幫助，團結(jié)友愛，共同進步的社會風尚。（3）總結(jié)雷鋒同志在當時貧苦社會環(huán)境下，依然能毫不利己專門利人的力量是來自于對黨的信任和支持。觀看雷鋒主題電影活動時間：3月23日活動概要：提前準備好有關(guān)雷鋒的電影節(jié)目，情景再現(xiàn)當時雷鋒同志的熱心善舉，旨為宣揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。組織學習雷鋒日記活動時間：3月23日活動概要：在網(wǎng)上搜尋雷鋒日記的相關(guān)內(nèi)容，總結(jié)雷鋒同志生平的種種光榮事跡，借助講座的機會，向同學們宣揚雷鋒精神。并主張同學們在以后的生活中，積極學習雷鋒精神，多做善事。學習雷鋒好榜樣辯論賽活動時間：3月23日活動內(nèi)容：對于學習雷鋒精神后，針對當下最備受關(guān)注的問題進行辯論。比如“路遇老人跌倒扶不扶”的問題進行辯論，在學習雷鋒精神的同時又要保護自己的合法權(quán)益，結(jié)合時勢。組織“學雷鋒”征文活動活動時間：3月活動內(nèi)容：在主題
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