【文章內(nèi)容簡介】 一個許多同學(xué)都向往的職位，也是一個鍛煉人的職位。這個職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項，可是，這是對我的一個好得不能再好的鍛煉崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我為人寬容、熱情，必須能將班長這一工作做得好。首先，我有信心當好班長，我的學(xué)習成績不算差，我還要帶領(lǐng)和幫忙同學(xué)們共同提高學(xué)習成績。使我們五（3）班這個團體不斷前進，不斷地取得勝利。其次，去年我擔任值周班長，經(jīng)過一年的實踐，使我了解班長的職責和任務(wù)，作為班長應(yīng)當是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向教師提出同學(xué)們的合理提議，又能向同學(xué)們傳達教師的要求。應(yīng)當具有統(tǒng)籌全局的本事，我相信我有本事?lián)芜@一職務(wù)。所以我期望大家能支持我！我必須會盡力的！請教師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我必須能行，多謝大家！擴展資料：競選班長學(xué)生演講稿競選班長學(xué)生演講稿競選班長學(xué)生演講稿1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：今天我想競選班級元首班長。首先我認為班長不只個是稱號，是個光環(huán)，而是份責任，是份熱心。我曾經(jīng)英語課代表，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業(yè)，關(guān)心班級每個同學(xué)。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學(xué)所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學(xué)習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學(xué)，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。其次，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學(xué)習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學(xué)希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經(jīng)受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個有特色的五（1）班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發(fā)動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調(diào)動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體。我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的小學(xué)2年更精彩，請同學(xué)老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我愿間挑戰(zhàn)自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。記得自我時我我說過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結(jié)尾：不求最好，只求更好。競選班長學(xué)生演講稿2各位老師、各位同學(xué)：大家好！我很榮幸能站在那里參加班長的競選，雖然我很清楚，我的競爭對手實力都不可小覷，但我充分相信自己的潛力，我對自己也十分自信，當然僅僅有自信是不夠的，還要有必須的潛力。而從小什么都不會，到這天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。最后，我真誠期望大家相信我，支持我，給我這次展示潛力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水，為中校園園的明天繪畫出一幅完美的藍圖。我相信我們班的明天會更加完美！競選班長學(xué)生演講稿3敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我懷著一顆緊張的心走上了講臺。我要競選的是一個肩負重任的“官位”——副班長。從一年級到五年級我都是這個“官位”的負責人，累積了不少經(jīng)驗，我相信自己一定能不辜負大家對我的信任。我是一個樂于助人的孩子。做事有能力、有魄力，愿意為班級出愿意為班級出一份力。如果同學(xué)遇到困難，我也絕對不會袖手旁觀。拿破侖的一句話我拿破侖的一句話我升為息啊甚為喜愛——不想當將軍的士兵不是好士兵。我不僅想當將軍，而且要成為一位稱職的處處為部下著想的將軍。如果我競選成功，我會做到以下幾點：一、管理好班級，使班級在午休時比以往更安靜；二、做好老師的小助手，爭當同學(xué)們的好榜樣。讓我們班嶄露頭角；三、幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，使他們學(xué)習進步；四、努力為班級增添光彩。也請同學(xué)們監(jiān)督我有沒有做到，我會把握好這個機會，更加嚴格的要求自己。要知道再多采燦爛的話語，也不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。如果沒有選上我也并不氣餒，那說明我還存在一些不足，我將努力改正。但我堅信，憑著我永不言敗的意志和自信，憑著我一如既往的勇氣和才干，憑著我勇于承擔的熱情和真心，我一定會競選成功的。最后希望大家投我一票，不要讓自信滿滿的我失望哦。謝謝大家！競選班長學(xué)生演講稿4親愛的老師、同學(xué)們：大家好!今天我競選的是初中班長一職。我在小學(xué)就一直擔任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。拿破侖有句：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用。其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。班長作為一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將所有人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相督促，互習。我因為擔任過班長，有一些，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。我們班委會將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的`班長，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失，消極不如積極。面對挫折，有信心才有成功。面對自己，有夢想才有作為。面對理想，有追求才有希望。面對機會，經(jīng)歷比名次更重要!謝謝大家!競選班長學(xué)生演講稿5敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大