學生攜帶管制刀具的危害(編輯修改稿)
2024-11-04 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 陳某被依法追究刑事責任，被送入少年犯管教所服刑。去年發(fā)生多起校園持刀傷人事件。9月18日，石油大學基礎(chǔ)樓一房間內(nèi)，因瑣事兩名同班同學發(fā)生口角，其中一名學生將另一名學生頭部、頸部等多處砍傷；同日，中國信息大學校內(nèi)，兩批學生因瑣事發(fā)生口角，在學生宿舍內(nèi)進行械斗導致一名學生當場死亡；10月28日，中國政法大學內(nèi)，一名學生用刀將老師扎死。青少年思想比較簡單，遇事容易沖動、偏激。在校內(nèi)外同學之間發(fā)生一些磨擦或矛盾都是難免的，一旦不能控制自己，就會釀成無法預(yù)計的后果，既害了別人，也害了自己和家人。這樣的例子比比皆是。所以根據(jù)公安部門對部分刀具實行管制的暫行規(guī)定，不僅僅是未成年人，即便是成年人隨身攜帶屬于管制范圍的刀具，也同樣是不合法的。同時，我國的《治安管理處罰條例》規(guī)定：對于非法攜帶管制刀具的人，即使其未造成任何后果，也要給予治安處罰。如果發(fā)現(xiàn)未成年人攜帶管制刀具，必須進行勸解和制止，如果屢教不改，就構(gòu)成《預(yù)防未成年人犯罪法》中所說的嚴重不良行為，就要承擔相應(yīng)的法律責任。學生應(yīng)該做明智的守法者。認清攜帶管制刀具的危害，保證自己及他人的健康成長。某學校有兩名學生在校內(nèi)發(fā)生口角，一名學生勸架，值周教師竟在這名學生身上發(fā)現(xiàn)了一把管制刀具。學校對學生來了個突擊檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有一些男學生在書桌里私藏匕首、三棱刀等管制刀具。學生為什么要私藏刀具？那位男生在老師的追問下，道出了個中原因：“武打片里的大俠，都是拿著光閃閃的刀，我找不到那么長的刀，就把爸爸的三棱刀拿來了，因為我和同學們約好了，要學大俠的樣子過過招?！绷硪幻猩幕卮?，更讓老師哭笑不得：“我看到電視里用刀捅人的鏡頭，就問媽媽是怎么拍的，媽媽說那是假的，刀是帶彈簧的，我覺得挺有意思。正好舅舅那里有把彈簧刀，我就拿到學校來，想給同學們表演自殺。”學生中出現(xiàn)這種現(xiàn)象，應(yīng)引起同學和家長的重視。現(xiàn)在的電視劇、網(wǎng)絡(luò)游戲里面，有大量的打殺場面，這給孩子造成了很大的影響。尤其是男孩子，電視里的武打片更受他們的青睞，而武打片又是現(xiàn)在電視節(jié)目里的重頭戲。孩子們看多了武打鏡頭，就有種想模仿的沖動。但是在模仿過程中又沒有道具，他們就會想到家中的一些刀具。另外，許多孩子都接觸過網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲里多是一些暴力場面，這也會使孩子產(chǎn)生模仿的念頭。學生們只知道學校禁止攜帶管制刀具，但是卻不完全了解刀具的危害。據(jù)了解，有一些少年犯罪就是因為攜帶管制刀具，一時沖動才導致犯罪的。特別是未成年時期，由于身體、心理變化引起身心的不平衡性以及自我意識的發(fā)展與其社會地位之間的矛盾引起情緒上的對抗性，導致他們情緒不穩(wěn)，易動感情，沖動性強，自控力差，因此，攜帶管制刀具更容易對社會秩序和他人的人身安全構(gòu)成威脅。所以，學生要遠離刀具的隱患，要收看健康的電視節(jié)目，有選擇地接觸網(wǎng)絡(luò)。家長還應(yīng)該將家中的刀具收藏好，以免給孩子提供接觸刀具的條件。孩子如果存在打架的行為，家長不可縱容，應(yīng)該及時進行教育，更不要讓刀具成為孩子們打架時順手使用的武器，做出傷人害己的蠢事來。也許有人說，學生常常受到其他同學或社會不三不四的人的欺負，現(xiàn)在出門帶把刀，只是為了防身，難道這也犯法嗎？實際上，不少未成年人隨身攜帶刀具可能是出于防衛(wèi)的需要，認為身上有武器就顯得有身份，沒有人敢欺負自己，這種想法是不正確的。因為他不能保證不使用這把刀，更不能保證他的刀不被別人甚至壞人搶走，成為傷人的兇器。同學們，請自覺向班
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