【文章內(nèi)容簡介】 熄。2．“三救”（1）選擇逃生通道自“救” 發(fā)生火災時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下，就算基本脫險了。（2）結(jié)繩下滑“自救”在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應(yīng)該及時利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。（3）向外界求“救”倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。可向門窗澆水，以減緩火勢的蔓延；與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援?？傊灰驔_動而做出不利于逃生的事。3．“三不”（1）“不”乘普通電梯發(fā)現(xiàn)火災后，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來，都會拉閘停電。有時候，大火會將電線燒斷。如果乘坐普通電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無異于將自己困在“囚籠”里（2）??“不”輕易跳樓?跳樓求生的風險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。（3）“不”貪戀財物火災來勢極快，10分鐘后便可進入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡。（三）雷電夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風，應(yīng)該預防雷電襲擊。，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過 頭頂。，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。，如路遇山洞也可進入避雷。，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。.打雷時，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。（四）洪水一個地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農(nóng)田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災害。發(fā)生了洪水，如何自救呢？l．受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。2．洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。3．在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流 的傷害。4．發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。5．洪水過后，要服用預防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防 疫工作，避免發(fā)生傳染病。四、青少年要不斷增強維護安全的責任感樹立安全意識。努力學習、練好本領(lǐng)。學生頂崗實習（或生產(chǎn)體驗）安全教育[教學目標]一、知識與技能：各種安全法律知識、工廠安全生產(chǎn)各項管理制度及各工種操作規(guī)程。二、信息獲取與處理：安全法律知識、工廠安全生產(chǎn)各項管理制度及各工種操作規(guī)程的學習，工廠管理人員及師傅的介紹；通過學習和了解相關(guān)安全的知識，自覺遵守有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。三、職業(yè)意識：強化安全意識，牢固確立自身的責任。[教學手段]一、多媒體教學手段二、專業(yè)教室的運用[教學設(shè)計]一、教學重點：安全法律知識、實習期間安全要求二、教學難點：實習期間安全要求三、教法： 講/討論 結(jié)合式教學概念的講解，案例的展示，使學生對安全生產(chǎn)形成初步的認識。安排討論?？偨Y(jié)。布置作業(yè)。四、課時：2課時五、教學步驟：（一）提問（學生回答2～3分鐘）提問1：我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男┌踩[患？你對安全知識知多少？提問2：你對工廠的設(shè)備、設(shè)施了解多少？你對工廠的安全知識知多少？（二）引入新課通過多媒體播放工廠安全生產(chǎn)事故案例，引起學生高度關(guān)注。（三）講授內(nèi)容學生的安全工作是關(guān)系到家庭幸福、社會穩(wěn)定的大事，每發(fā)生一件安全事故就會牽連一個人或多個人生命的安全。今天我們在這里進行生產(chǎn)實習安全教育，把安全法律要求和一些安全常識與同學們共同學習，目的就是強化同學們安全意識，牢固確立自身的責任。一、安全法律知識《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》2006年6月29日頒布，2002年11月1日實施。在這部法中，第三章從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)規(guī)定第四十九條 從業(yè)人員在作業(yè)過程中，應(yīng)當嚴格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品。第五十條 從業(yè)人員應(yīng)當接受安全生產(chǎn)教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預防和應(yīng)急處理能力。第五十一條 從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，應(yīng)當立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負責人報告；接到報告的人員應(yīng)當及時予以處理?！吨腥A人民共和國道路交通法》于２００３年１０月２８日公布，自２００４年５月１日起施行。在第四節(jié) 行人和乘車人通行規(guī)定中第六十一條 行人應(yīng)當在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。第六十二條 行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當走人行橫道或者過街設(shè)施；通過有交通信號燈的人行橫道，應(yīng)當按照交