【文章內(nèi)容簡介】 ，有時在平易中顯示絢麗美；有時需曲折含蓄，峰回路轉；有時需明白曉暢，酣暢淋漓；有時莊重，有時詼諧，有時激昂，有時舒緩amp。amp。凡此種種，都要各得其體，恰到好處。如魯迅先生《未有天才之前》這個演講的語言運用得就很成功。演講的第三部分有這樣一段話：就是在座的諸君，料來也十之九愿有天才的產(chǎn)生罷，然而情形是這樣，不但產(chǎn)生天才難，單是培養(yǎng)天才的泥土也難。我想，天才大半是天賦的；獨有這培養(yǎng)天才的泥土，似乎大家都可以做。做土的功效，比要求天才還切近；否則，縱有成千成百的天才，也因為沒有泥土，不能發(fā)達，要像一碟子綠豆芽。在這里，魯迅先生把群眾比作泥土，把天才比作種子，形象說明了要培養(yǎng)天才，支持新思想新文化的必要性，使聽眾在輕松幽默的氣氛中接受了道理。又如馬丁路德金《在林肯紀念堂前的演講》中說道：就某種意義而言，我們是來首都兌現(xiàn)期票的。期票是美國總統(tǒng)對民權的許諾，期票的簽字人是美國政府，而每個美國公民都是該期票的合法繼承人。這樣的比喻，貼切美妙，新穎有趣，很容易引起聽眾的感情共鳴。而后，作者用了我夢想有一天amp。amp。四個排比段，痛快淋漓地表達了對自由的渴望，句式整散結合，富有變化，氣勢雄勁有力，猶如不可阻擋的飛瀑，從而大大激發(fā)了聽眾反對種族歧視的斗爭熱情。學寫演講稿和演講的過程，就是不斷積累知識、提高能力的過程。寫好演講稿，使自己成為高水平的演講者是素質教育的要求，也是21世紀高素質人才應具備的條件之一。第三篇：學會勇敢面對學會勇敢面對——讀《木偶奇遇記》有感這個假期，我讀了《木偶奇遇記》一書。故事講的是，老木匠杰佩托把木匠櫻桃?guī)煾邓退囊欢文绢^雕刻了一個小木偶，起名為匹諾曹。小木偶會跳舞，又會耍劍，還會翻跟斗。匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺，醒來兩只腳都被燒掉，他賣掉識字課本去看木偶戲，后來因為不聽蟋蟀的忠告，落在了殺人強盜手里，被天藍色頭發(fā)的美麗仙女救下。匹諾曹希望有一天自己能夠成為一個真正的男孩子，仙女答應了他的要求，但他必須學會誠實、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身邊。匹諾曹因為說慌而遭受懲罰，鼻子變得越來越長。從木頭到木偶，從木偶到長出驢耳朵到變成真正的驢子，到被推下海，給魚吃了，重新變成木偶，然后又被魚吞了??經(jīng)過許多艱難與考驗，匹諾曹終于實現(xiàn)了他的愿望，不再是個木偶，而變成了一個真正的男孩子。是呀，我們只要勇敢地面對眼前的困難，不被困難嚇退，就能實現(xiàn)自己的目標。記得有一次，老師說要進行一次數(shù)學測驗，我以為數(shù)學是自己的強項，于是給自己定了目標，考到98分以上，爭取班里第一名。為了實現(xiàn)這個目標，我一有時間就復習。考卷發(fā)下來了，我一看題目很簡單，很快就做完了，而且檢查了一次，認為自己考滿分沒問題。可是試卷發(fā)下了，我錯了一道題，只得了９５分，在班里名列第七，我非常失望，自己都哭了，認為前面有那么多人比自己好，自己永遠也考不了第一，想放棄。媽媽對我說，其實沒有誰能隨隨便便成功，失敗了不可怕，可怕的是被困難嚇倒，喪失追求的勇氣，只有勇敢地面對困難，并且勇敢地去克服，目標就一定能實現(xiàn)。媽媽的話，重新鼓起了我的勇氣，我學習更加認真謙虛，考試更加細心演算，終于經(jīng)過第二次、第三次，在第四次測驗的時候，我得了滿分，獲得了全班第一名。我終于實現(xiàn)了自己的目標，開心地笑了。冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔前。晟俚奈覀?，要想生命開出美麗的花朵，就必須經(jīng)歷犧牲的血雨，相信，陽光總在風雨后！第四篇：勇敢面對自己的作文勇敢面對自己的作文范文在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的勇敢面對自己的作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。勇敢面對自己的作文1錯誤，是我們生活中常見的字眼，是?。∮绣e并不是壞事，只要我們有自信，用心去對待，那么你一定會戰(zhàn)勝它，揚起自信的風帆，駛向成功的未來。大部分的人都會害怕錯誤、拒絕犯錯，在他的面前，我們大都是感到恐懼退縮的凡夫俗子，但我們卻忘記發(fā)自內(nèi)心仔細思量過，原來錯誤只不過是生活的一部分。然而，正是這一部分讓面臨錯誤的人更加堅強、更加成熟！正是因為這個小缺憾，讓我們的生命更加完整！損毀東西是犯錯，在它面前，我沒有氣急敗壞，盡管是萬般無奈…..。因為損毀東西，我懂得感恩知足；因為損毀東西，我感受到制作者的用心；因為損毀東西，我體會到人就如同玻璃