學(xué)習(xí)習(xí)主席訓(xùn)令心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-11-04 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的求知欲極強(qiáng)并有多元化的趨勢(shì)。而教師就要不斷地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的知識(shí)與見識(shí)，盡最大的可能與極大的限度去滿足學(xué)生的需求。蘇霍姆林斯基說過，教師所知道的東西，就應(yīng)當(dāng)比他在課堂上要講的多10倍，多20倍，才能夠應(yīng)付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實(shí)中選出最重要的來講。這就要求教師要有足夠的專業(yè)化水平。也只有這樣才能擔(dān)起當(dāng)今時(shí)代賦予他們的重任。從學(xué)生方面來說，也只有真才實(shí)學(xué)具有很強(qiáng)操作技能的教師才能受到他們的普遍歡迎。因此作為教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，尤其是信息化時(shí)代，老師只有充實(shí)自己，才能更好的教授學(xué)生知識(shí)，自己的觀念和思想及時(shí)地跟上時(shí)代的步伐，使學(xué)生誠心悅服地跟你學(xué)。這樣才能使才能在學(xué)生中始終保持著完美的形象，才能始終贏得學(xué)生的喜愛。二、充滿愛心，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界。教育沒有愛就相當(dāng)池塘里沒有水，沒有水就不能稱之為池塘，沒有愛就不能稱之為教育。愛雖不是萬能的，但沒有愛的教育是萬萬不能的。我們都清楚，“己所不欲，勿施于人”，你不希望別人怎樣對(duì)你，那你就不要這樣對(duì)待別人，也就是說，你希望別人如何對(duì)你，你就如何對(duì)待別人。學(xué)生都是普通的人，而我們非要把他們塑造成“圣人”或“偉人”，我們這些外在的雕琢實(shí)際上違背了學(xué)生的本性需要，忽視了他們成長真正需要的東西，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性不同，不同的個(gè)性應(yīng)有自己不同的人生選擇。我們愛學(xué)生，就要關(guān)注他們的內(nèi)心需要，了解他們有沒有知心好友，有沒有心愛的書籍，有沒有擅長的活動(dòng)等等，而不是把他們與書本死死的綁在一起。我們要有愛學(xué)生之心，就讓我們遵循學(xué)生的成長規(guī)律，包容學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤，用我們的愛指引他們朝著正確的方向發(fā)展，不放棄、不拋棄，讓每一個(gè)孩子健健康康的成長為一個(gè)平凡的人。只有我們付出了愛，學(xué)生才會(huì)愛我們，才會(huì)喜歡我們所教的課目，學(xué)校的生活才會(huì)變得精彩紛呈。三、愛崗敬業(yè)，履行教師職責(zé)。當(dāng)一名好教師，必須兢兢業(yè)業(yè)地工作，但應(yīng)以事業(yè)心履行教師職責(zé)，不把職業(yè)當(dāng)飯碗看待，以事業(yè)理想的追求的心態(tài)來履行職業(yè)，就如教育家陶行知先生說的那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”，將一顆心撲在教育事業(yè)上，撲在學(xué)生的身上，以真誠友愛之舟渡學(xué)生駛向成功的彼岸，那樣一定會(huì)受到學(xué)生的尊敬和愛戴。第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)主席講話心得體會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)主席講話心得體會(huì)崇明中學(xué) 湯杰國家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)新世紀(jì)新階段，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，按照黨章的要求認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈干事，在全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新局面的偉大實(shí)踐中銳意進(jìn)取、建功立業(yè)。習(xí)總書記的講話實(shí)事求是、高屋建瓴、言簡意賅，文風(fēng)樸實(shí)，旁征博引、博大精深,對(duì)于我們正確熟悉我國國情，創(chuàng)建出光耀中華的輝煌業(yè)績，具有重要指導(dǎo)作用。尤其是”認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈干事”這三句話，明確了干部學(xué)習(xí)、做人、干事的內(nèi)涵和基本要求，讀來受益頗多?！罢J(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)”：領(lǐng)導(dǎo)干部只有高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)，才能在當(dāng)今國際國內(nèi)形勢(shì)不斷發(fā)展變化的情況下，始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任。反之，如固步自封，不學(xué)無術(shù)，必然是“逆水行舟，不進(jìn)則退”。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，真正學(xué)懂弄通，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、前瞻性和創(chuàng)造性。毛澤東同志說：“世界上怕就怕認(rèn)真二字，共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真?！睂?shí)踐是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，沒有認(rèn)真的態(tài)度，我們將一事無成。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型參政黨的民建成員也應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，使學(xué)習(xí)成為推動(dòng)參政議政和本職工作更好開展的強(qiáng)大動(dòng)力?！?
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