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正文內(nèi)容

大學生社會調(diào)查報告[精選合集](編輯修改稿)

2024-11-04 22:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人,擴大流通渠道。大學生社會調(diào)查報告2回想起我這次的社會實踐經(jīng)歷,比起絕大多數(shù)同學,我真是幸運的多,第一次真正的實踐,就遇上了這么好的機會,既體驗了工作的艱辛又感受了異國的文化,所以真的很感謝愛因斯特組織和學校,給我這樣一個機會。由于體會太多,不可能在總結(jié)中盡述,只能把感受最深的總結(jié)一下。實踐的前兩天,以參觀,講座為主,了解了該公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況,并參觀了整個工廠,了解了整條生產(chǎn)線,由于是化工廠,用水量較大,故依水而建,并有獨立的污水處理系統(tǒng),用于處理生產(chǎn)廢水,同時運輸也以船為主(這與這個歐洲鐵路運費普遍偏高有關),占了近80%,當然了,安全講座也必不可少,安全條款共有40條之多,真可謂“安全第一”,也體現(xiàn)了公司以人為本的宗旨,而在此后的工作中我也時時體會到這一點,同時也正因為這樣,公司的員工也很自覺的為公司著想,效益自然也就高了。此后,我被安排到了一個工作間,作為實踐的一部分。這是整條生產(chǎn)線的一個中間環(huán)節(jié),和我一起工作的還有其他兩個正式員工——兩位極其健談,和善的女士。由于整條生產(chǎn)線的機械化程度極高,所以需要人做的并不多,我只花了一天的時間就把所要做的工作學會了,其實只是敲敲鍵盤罷了。讓她們用一個詞來形容這項工作,竟然是“boring”——不過后來我也覺得這個詞再恰當不過了。因此我們有了很多的時間聊天,從中我更清楚地了解了瑞典,了解那兒的風俗,她們也從我的描述中了解了快速發(fā)展的中國(同時她們也為我的旅行提了很多的建議)。除了她倆,整個工作組還有其他6個人,在工作不太繁重的時候,他們也常來串門,感覺他們之間的關系十分密切,簡直就是一個整體,工作時歡聲笑語不斷(盡管他們的幽默有時我不是很懂),也讓無聊的工作增色不少。在工作之余,他們也帶我嘗試了許多東西,如golf,speedway,游船(很多人都有私人游艇)等,還有必不可少的party,讓我真正感受到了他們的生活方式和情趣,也真正的和他們成了朋友,他們也把我當成了成員之一,真的很感謝他們。作為實踐的另一部分,我也跟著工程師到處轉(zhuǎn)(他們好像沒空的時間),這才與我的專業(yè)真正的掛起鉤來(也讓我真正意識到理論與實踐的差距),在此期間,我接觸到了各種化學物品和一些常用的理論(很有親切感),同時也了解了他們所采用的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(雖然不是我的專業(yè),但由于選修了竺可楨學院的一些相關課程,故接觸起來不顯陌生,受到了他們工程師的稱贊),從中了解到生產(chǎn)完全是以客戶的要求為基礎的.,在網(wǎng)上實時反映出各種信息,同時每道工序也都以此展開,十分完善。整個實踐下來,最深的感觸是——“為他人著想”的觀點已深入人心,不僅體現(xiàn)在員工與公司,公司與客戶之間,也體現(xiàn)在員工與員工之間,雖然自己多做了一些,但對他人來說卻可以省去很多時間,而這種站在他人的立場上考慮問題的觀念很容易達到一個結(jié)果——雙贏!除此之外,還有一點收獲是,由于身處異國,且是第一次實踐,什么經(jīng)驗都沒有,所以“問學”就成了很常用的詞組,瑞典人問很友善,不過答案的針對性很強,也就是說,你不問,他絕不答,他們完全把你當成一個有獨立處事能力的人,而不僅是一個實踐生而已。同時有兩不找——下班前不找,放假前不找,因為這兩個工作段他們的工作效率最低,找他們也解決不了任何問題,所以要不就提前,要不就推后,并且作為北歐的習俗,這時去找他們是很不禮貌的。這是一次很有意義的異國之行,我不僅學到了很多異國文化,還交到了異國朋友。非常感謝學校給我的這次實踐機會。期待還有下一次的異國之行。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,20xx年的暑假又到來了。這個暑假的到來,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個高中生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了xxx,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到。而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;叵脒@次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的大學生社會調(diào)查報告3調(diào)查目的:作為剛過完緊張的高三生活而言的學生,當學生們踏入了大學的大門時,是 那么的興奮與神往,在一個學期的適應后,逐漸地融入了大學的生活。作為大學生的第一個 的寒假,不再受作業(yè)干擾,能夠無拘無束地度過自己一個開心的假期,時間沒高三的時候緊 迫, 大學一年級的學生的春節(jié)又會有哪些不同的安排呢?邁進了大學也意味著開始走向了社 會, 學生的消費水平有什么不同呢?消費的方向以及那些領域能夠吸引大學生的眼球……也 能從大學一年級學生對春節(jié)的安排看出大學一年級學生的時間觀念。調(diào)查對象:由于假期的時間比較難確認其是大學生,所以這次的調(diào)查是 30%是通過派 問卷的形式, 而另外 70%則是通過 或 MSN 來通過問答的形式來獲取被調(diào)查對象的問題, 因此本次調(diào)查的對象是:街上大學一年級學生:30 名,初中同學:40 名,高中同學:30 名。調(diào)查的內(nèi)容:就本次的調(diào)查通過對大學一年級學生是否合理的安排了春節(jié)的時間進行了 適當?shù)恼n外積累、充電; 是否符合大學一年級學生的健康成長和哪些方面更多的大學一年級 學生去參與; 大學一年級學生是否能夠適當?shù)南M以及正確的消費, 是否逐漸體會到了社會 的那種緊張的狀況。調(diào)查方法:通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,發(fā)放問卷共 30 份,收回有效問卷 30 份,以及在互 聯(lián)網(wǎng)上通過制成問卷的方式來向另外 70 名大學一年級的學生來進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,最后制成 圖表以及答卷方式顯示調(diào)查的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大學一年級的學生在自己的第一個長的假期當中還是比較 有意義地度過了第一個假期, 由于剛考完高考的壓力徹底的解放, 大學一年級的學生能夠更 好地過個好年以及能更好地在春節(jié)期間自我增值以及更好地進行社會的實踐, 以及在自我的 消費當中能夠體會到了錢的攢來不易以及有了一個宏觀的了解到了如何進行適當?shù)南M以 及制定了消費的計劃。在調(diào)查問卷以及通過互聯(lián)網(wǎng)的方式下詢問得知在初一到初八的期間 50%的大學一年級 的學生都進行親戚間的走訪,30%的大學一年級的學生跟隨著父母去旅游,剩余的 20%則只 是呆再家里過年;在初八至元宵期間,70%的大學一年級的學生喜歡跟以前的初中及高中的 學生進行同學聚會,30%的大學一年級的學生則喜歡呆在家里看書或者上網(wǎng)聊天、玩游 戲……另外再消費方面, 新年期間大學一年級的學生或多或少的都收到了不少的利是錢, 邁向 成人, 利是錢也開始由自己來掌握, 于是在消費方面, 在與同學的吃喝玩樂方面大概占 20%, 大多數(shù)同學的聚會都是訂在了 KTV 一起唱 K, 有的選擇在 KFC 或自助餐一邊吃和一邊聊天, 20%的大學一年級的學生則喜歡聚在一起逛街,40%的大學一年級的學生則在春節(jié)期間選擇 去花市擺攤,用自己的利是錢來攢取第一桶金,剩余的 20%的大學一年級的學生則是用來 購買書籍,用來玩游戲或購買自己所需的物品……在這次的春節(jié)期間以及消費的方向及使用上, 大學一年級的學生或多或少地還是偏向與 自己的玩樂,難得的一次假期,學生們都大多來選擇與以往的同學進行見面,70%的大學一 年級的學生都認為自己的假期過得快樂已經(jīng)能夠正當?shù)南M, 20%的大學一年級的學生則認 為自己的消費完全有剩余能用于更多有益的地方,而有 10%的大學一年級的學生則認為利 是錢不夠還需向父母去要求更多的金錢從而來滿足各方面的金錢消費。 調(diào)查結(jié)果分析:在這次的問卷方式回答當中,由于高三的壓力下,大學一年級的學生在 高三的寒假當中大多是以學習為主, 連拜年的時間都大大的縮小了, 主要是為了高考以及在 應試以及父母的壓力下,高三的寒假過得十分的39。乏,因此在大學的第一次寒假當中,學生們大多都選擇來放縱下自己, 讓自己適當?shù)男菹⒁约皧蕵罚?因此在適當?shù)母S了長輩們?nèi)グ菽?后, 大多數(shù)的大學一年級的學生都喜歡跟隨以前的同學見面, 好好地聯(lián)絡感情并且能交流一 下自己的大學一年級的生活, 對一切都是有種新鮮感, 并且部分的學生在成年后獨立的意識 更加強烈, 因此大學一年級的學生都想試試第一次攢錢的感覺, 因此有的去尋找社會做下短 期的兼職從而來增加一下社會的閱歷,或者尋找擺花街的方式能更好與不同階層的人員接 觸,也更好地了解到如何來推銷到自己的產(chǎn)品或者如何跟人來最好的交往……另外,沒有人只是選擇以消費至上的原則,也許或多或少的在運用利是錢的方面,有與 原計劃的偏差, 因為大多數(shù)的大學一年級的學生能夠是第一次的運用自己的利是錢, 因此學 生們大多數(shù)對自己的利是錢的運用并沒有一種約束的計劃, 因此大學一年級的學生的金錢花 費方面都喜歡投入到自己所喜歡的方面,因此在飲食以及在逛街買衣服的方面都投入了較 多, 新年因為很多商品都打折銷售, 因此大學一年級的學生能買到了較多的商品以及能在新 年期間能夠打扮的更靚。 在選擇消費的方面, 都能夠在適當?shù)南M上能夠滿足到各個大學一 年級的學生的心理上的要求以及能夠過個愉快的新年。 但由于是第一次的自己來決定自己的 金錢如何消費,因此部分的大學一年級的學生認為不夠利是錢使用再向父母來拿取雖不可 取,但情有可原,因此能夠更好地運用金錢的使用及制定 消費計劃很重要!結(jié)論與建議:在這次的調(diào)查中, 我也逐漸對大學一年級的學生有一個較為宏觀的熟悉了 解, 對于剛成為大學生而言, 也是逐漸邁入社會以及開始作為一個成年人開始承擔自己責任 的開始, 因此對于時間的安排以及消費的合理分配才剛開始有個雛形, 并沒有根深蒂固地行 為了自己的習慣, 因此對于時間的安排與消費并沒有一個清晰的概念, 因此會有著超額的消 費, 但是總的來說, 大部分的學生依然能夠合理地運用自己的假期以及合理地使用自己利是 錢來消費, 知道出來工作的不易是值得借鑒的。 對于小部分家庭并不是十分富裕的家庭的學 生而言,他們更容易也更有體會到金錢的來之不易,因此,在不必要的消費上面他們總是十 分的節(jié)省,并且也養(yǎng)成了良好的消費習慣,而且在春節(jié)期間的安排上面,都大多選擇兼職或 者在家里進行部分的家務勞動減輕家里負擔, 能夠很好地體現(xiàn)出了大學一年級的學生開始有 一個家庭的感情,一起去更好使家庭幸福。對于富裕家庭的學生,他們的消費還是處于一種 大手大腳的方式, 喜歡豪放的方式來有種炫耀的感覺, 正因為他們還沒有完全體會到了社會 競爭的壓力以及對辛勤勞動換取的成果還沒有一種重視的看法, 因此提高他們對于金錢的重 視是一種必要的行為。 對于現(xiàn)今的大學一年級的學生而言, 不僅僅是對于他們學業(yè)上取到一個驕人的成績就是 衡量一個大學生出來社會是否就必然成功的平衡板, 還在于他的為人處事以及對于時間的把 握,并且對于現(xiàn)今的大學生而言,大學的時間是十分的充裕的,在高三緊張的壓力不同,大 學生的生活也普遍由自己來分配,因此除學校時間外,寒暑假是尤其重要的時間,除了課本 知識外, 多方面的發(fā)展是現(xiàn)今的社會必趨之勢, 因此在寒假期間能應該自我去尋找更多有益 的東西去做。(1) 可以適當?shù)卦黾訒拈喿x量,在當今即使你是熱門的專業(yè),但是等你出來社 會也是 3 年以后的事情了,因此除了書本的只是外,更應該從更多的方面來涉 及不同行業(yè)的知識。(2) 在適當?shù)目沼鄷r間可以去參加兼職或者參加同學們一起進行的擺攤活動,雖然 一天的收入很少,但能讓你更好接觸社會,只有明白什么是來之不易才能更好 地學會珍惜,除此之外也能更能如何去更好地與人交往,從賣東西途中,學會 了如何更好地討價還價,這就是一種口才的鍛煉,所有人都喜歡聽甜的話,因 此能更好地從顧客當中學會如何更好地去溝通。(3) 對于花錢方面,應該有個計劃,對于如何分配自己的金額應該先制定一個計劃 表和一個統(tǒng)計表,能夠從不同的方面來比較自己哪里需要更多的開銷與哪里有剩余,這樣能更好地合理地分配了自己所需要的花費。(4) 查艾霍爾說過:有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有 什么樣的習慣;有什么樣的習慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有 什么樣的命運。因
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